Psicología JCCM

2-En el Plan de Envejecimiento Activo de CLM, la prevención inespecífica va dirigida a: A) Personas mayores y su contexto social. B) Personas mayores con dependencia. C) Personas con riesgo de exclusión social. D) Familiares de personas dependientes.

3-Según Marvin E. Shaw, la cohesión grupal aumenta cuando: A) Disminuye la atracción interpersonal. B) Aumenta el tamaño del grupo. C) Aumenta la atracción hacia los objetivos grupales. D) Existen diferencias intergrupales.

4-Según la Ley 14/2010 de Servicios Sociales de CLM, la coordinación de actuaciones es responsabilidad de: A) Servicios Sociales de Atención Primaria. B) Servicios Sociales de Atención Especializada. C) La persona usuaria. D) Administración Local.

5-En la Ley Orgánica 5/2000, la medida que implica menor restricción de derechos es: A) Tratamiento ambulatorio. B) Prohibición de aproximarse a la víctima. C) Permanencia de fin de semana. D) Libertad vigilada.

6-La evaluación psicopedagógica de un alumno con necesidades específicas de apoyo educativo debe ser realizada por: A) Profesor tutor. B) Psicopedagogo. C) Orientador educativo. D) Trabajador social.

7-En la Ley 26/2015 de Protección a la Infancia, uno de los deberes de los ciudadanos es: A) Formar a los profesionales. B) Denunciar las situaciones de desprotección de menores. C) Aplicar medidas de protección. D) Valorar el grado de desamparo.

8-En el acogimiento residencial especializado en CLM, los ECAI (Equipos de Centros de Atención Integral) actúan en: A) Exclusivamente en prevención primaria. B) Casos de desprotección grave. C) Casos de dependencia. D) Casos de incapacidad legal.

1-El programa "#Tú cuentas" en Castilla-La Mancha está dirigido a: A) Reforzar vínculos afectivos familiares. B) Acoso y ciberacoso. C) Apoyo escolar y académico. D) Mediación familiar en casos de conflicto.

9-El trabajo del profesional de referencia en Atención Primaria de Servicios Sociales consiste en: A) Realizar intervenciones especializadas. B) Coordinar los recursos desde los Servicios Sociales Especializados. C) Atender de forma continuada a la persona usuaria y su entorno. D) Supervisar los recursos comunitarios.

10-El modelo social de discapacidad considera la discapacidad como: A) Un déficit exclusivamente médico. B) Un desequilibrio en la salud mental. C) Una limitación derivada de la interacción con barreras sociales. D) Un rasgo biológico estable.

11-Los Centros Base en CLM realizan: A) Atención psiquiátrica especializada. B) Diagnóstico, orientación y valoración de discapacidad. C) Intervención educativa. D) Asesoramiento legal.

12-La escala GDS de Reisberg evalúa: A) Deterioro cognitivo global. B) Nivel de discapacidad intelectual. C) Funcionamiento emocional. D) Dependencia física.

13-En intervención familiar, el genograma permite: A) Evaluar habilidades motoras. B) Establecer el grado de dependencia. C) Representar gráficamente las relaciones familiares. D) Medir los vínculos comunitarios.

14La Ley de Servicios Sociales de CLM establece como derecho subjetivo: A) El acceso a la educación infantil. B) La atención social primaria. C) El acceso a vivienda pública. D) La atención jurídica gratuita.

15-La Escala Barthel mide: A) Dependencia intelectual. B) Grado de discapacidad. C) Actividades básicas de la vida diaria (ABVD). D) Habilidades de interacción social.

16-Según la Ley 39/2015, los actos administrativos producirán efectos: A) A partir de su publicación. B) Desde su notificación. C) Desde su firma. D) Desde su tramitación.

17-El modelo centrado en la persona destaca: A) Intervenciones grupales. B) Priorización de intereses familiares. C) Participación activa de la persona en su propio plan de vida. D) Planificación exclusivamente profesional.

18-Las UME (Unidades de Media Estancia) en salud mental de CLM están destinadas a: A) Tratamientos prolongados hospitalarios. B) Estancias hospitalarias breves. C) Rehabilitación psicosocial en régimen de estancia temporal. D) Rehabilitación comunitaria ambulatoria.

19-El método TEACCH está dirigido a: A) Trastorno obsesivo-compulsivo. B) Trastornos de ansiedad generalizada. C) Trastornos del espectro autista. D) Trastornos de la personalidad.

20-El concepto de autodeterminación según Schalock incluye: A) Ejercicio de control sobre la propia vida. B) Aceptación de normas impuestas. C) Participación en programas colectivos. D) Delegación en los cuidadores.

21-Según la Ley 8/2021 sobre capacidad jurídica, la tutela queda reservada: A) A menores de edad. B) A personas mayores con discapacidad. C) A personas incapacitadas judicialmente. D) A cualquier persona con limitación de autonomía.

22-En el sistema SAAD, los servicios de Teleasistencia forman parte de: A) Servicios de promoción de la autonomía personal. B) Servicios de intervención psicosocial. C) Servicios de vivienda tutelada. D) Servicios sanitarios complementarios.

23-La Ley 14/2010 de Servicios Sociales de CLM establece que los Servicios Sociales Especializados: A) Atienden necesidades básicas. B) Realizan el primer diagnóstico social. C) Proporcionan atención especializada a colectivos específicos. D) Valoran la situación económica de las personas.

24-El Plan de Salud Mental de Castilla-La Mancha contempla: A) Solo la atención hospitalaria. B) Atención hospitalaria y comunitaria. C) Solamente la prevención secundaria. D) Solo servicios de hospitalización prolongada.

25-La Escala Hamilton evalúa: A) Ansiedad y depresión. B) Memoria de trabajo. C) Habilidades adaptativas. D) Inteligencia emocional.

26-En el ámbito de la intervención familiar, el objetivo de la parentalidad positiva es: A) Reforzar únicamente la obediencia. B) Controlar el comportamiento infantil con castigos. C) Favorecer el desarrollo saludable del menor en un clima afectivo. D) Establecer disciplina estricta.

27-En las evaluaciones de Dependencia, el Baremo de Valoración de la Dependencia (BVD) recoge: A) Grado de discapacidad intelectual. B) Grado de dificultad para realizar ABVD. C) Nivel de renta familiar. D) Nivel de educación alcanzado.

28-La Ley 14/2010 establece como instrumento básico de planificación: A) El PIA (Programa Individual de Atención). B) El Plan Estratégico de Servicios Sociales. C) Los Servicios de Atención Primaria. D) El Programa de Intervención Familiar.

29-El objetivo principal del enfoque de "Diseño Universal" es: A) Crear entornos adaptados para grupos específicos. B) Eliminar todas las barreras físicas y sensoriales. C) Diseñar entornos accesibles para el mayor número posible de personas. D) Exclusivamente eliminar barreras arquitectónicas.

30-Según la Ley 26/2015, la guarda provisional administrativa de un menor: A) Requiere autorización judicial inmediata. B) Es competencia de la entidad pública. C) Solo puede acordarla el Ministerio Fiscal. D) Es competencia exclusiva de los juzgados de familia.

31-La protección social de las personas con discapacidad intelectual en Castilla-La Mancha se articula a través de: A) Servicios Sociales Básicos. B) Servicios Sociales Especializados. C) Servicios de Emergencia Social. D) Servicios Sanitarios Exclusivos.

32-Los Centros de Día para personas con discapacidad intelectual tienen como finalidad: A) Exclusivamente tratamiento médico. B) Prestación de alojamiento permanente. C) Atención diurna para desarrollar habilidades personales y sociales. D) Supervisión estrictamente sanitaria.

33-El trabajo interdisciplinar en los Servicios Sociales implica: A) Intervención de un único profesional. B) Participación coordinada de diferentes profesionales. C) Derivación exclusiva a profesionales sanitarios. D) Supervisión jerárquica de un único responsable.

34-La Escala Global de Funcionamiento (GAF) evalúa: A) Únicamente la capacidad cognitiva. B) Funcionamiento psicológico, social y laboral global. C) Nivel de ingresos y condiciones sociales. D) Grado de discapacidad física.

35-El Plan de Acción sobre Salud Mental 2013-2020 de la OMS establece como objetivo central: A) Incrementar la hospitalización. B) Disminuir la financiación pública. C) Promover la recuperación, derechos humanos y calidad de vida. D) Excluir los tratamientos comunitarios.

36-En Castilla-La Mancha, los Servicios Sociales de Atención Primaria están gestionados por: A) Administración General del Estado. B) Administración Autonómica. C) Administración Local. D) Organizaciones no gubernamentales.

37-El modelo centrado en la persona en la atención a la dependencia: A) Limita la participación de la persona usuaria. B) Promueve la participación activa en la toma de decisiones. C) Delega la planificación en los servicios técnicos. D) Excluye las preferencias personales.

38-El método PECS (Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes) está indicado en: A) Depresión mayor. B) Trastorno obsesivo-compulsivo. C) Trastornos del espectro autista. D) Fobia social.

39-El modelo de Apoyo Conductual Positivo prioriza: A) La eliminación directa de la conducta problema. B) El castigo como forma de aprendizaje. C) La modificación del entorno y el aprendizaje de habilidades adaptativas. D) El análisis exclusivo de la personalidad.

40-Los equipos EMAD (Equipos Multidisciplinares de Atención a la Dependencia) realizan: A) Supervisión económica de los beneficiarios. B) Valoración técnica de la situación de dependencia. C) Intervención educativa familiar. D) Evaluación judicial de incapacitación.

41-El acogimiento familiar especializado se dirige a menores: A) Con discapacidad grave o problemas de salud. B) Sin problemas de salud. C) Mayores de edad emancipados. D) Solo con trastornos de conducta leve.

42-La Intervención Sistémica en terapia familiar pone el foco en: A) Diagnóstico individual de la persona sintomática. B) Análisis de la dinámica relacional familiar. C) Intervención farmacológica individual. D) Atención exclusivamente al menor afectado.

43-La Ley 14/2010 de CLM establece que los Servicios Sociales tienen carácter: A) Universal y gratuito. B) Universal y de acceso restringido. C) Condicionado a la situación económica. D) Solo para colectivos en riesgo de exclusión.

44-El programa PACAD en Castilla-La Mancha está orientado a: A) Prevención de adicciones. B) Atención a menores en dificultad social. C) Atención psicológica a cuidadores de dependientes. D) Apoyo a cuidadores de personas con Alzheimer.

45-La coordinación sociosanitaria tiene como finalidad: A) Reducir los costes económicos de la atención. B) Evitar el solapamiento entre servicios de salud y servicios sociales. C) Unificar los sistemas de salud y dependencia en uno solo. D) Sustituir la atención sanitaria por atención social.