PSICOLOGIA JURIDICA CRIMINALISTA Y FORENCE

1. ¿Qué período histórico dio origen a los derechos económicos, sociales y culturales (Segunda Generación)?. a. Las revoluciones liberales del siglo XVIII. b. La Revolución Industrial y las luchas sociales del siglo XIX y principios del XX. c. El contexto de la descolonización en la segunda mitad del siglo XX.

2. ¿Qué es crucial que garanticen la evaluación pericial y el peritaje psicológico en el sistema penal ecuatoriano?. a. Una justicia equitativa y una adecuada aplicación de las medidas de seguridad y tratamiento. b. La exclusión automática de la responsabilidad penal. c. La determinación del tiempo exacto de reclusión.

3. ¿Qué relación se encontró entre serotonina y agresión impulsiva?. a. La serotonina no influye en la regulación social del comportamiento. b. Su presencia incrementa obligatoriamente la violencia en adolescentes urbanos. c. Niveles bajos de serotonina aumentan la conducta violenta impulsiva.

4. ¿Qué relación se encontró entre serotonina y agresión impulsiva?. a. Niveles altos garantizan siempre comportamientos pacíficos y tranquilos. b. Niveles bajos de serotonina aumentan la conducta violenta impulsiva. c. Su presencia incrementa obligatoriamente la violencia en adolescentes urbanos.

5. ¿Qué impacto tiene la pobreza en la conducta delictiva?. ✅ a. Aumenta estrés, frustración y probabilidad de conductas agresivas. b. Garantiza siempre cohesión social evitando el crimen colectivo. c. Elimina la posibilidad de delitos al priorizar la supervivencia.

6. Según la teoría del aprendizaje social, ¿cómo se aprende el delito?. a. Observando e imitando modelos criminales dentro del entorno social. b. Por frustraciones inevitables generadas exclusivamente en la vida escolar. c. Mediante factores biológicos hereditarios transmitidos por generaciones familiares.

7. Según el Código Orgánico Integral Penal (COIP) de Ecuador, ¿cuál es la condición que determina la inimputabilidad de una persona al momento de cometer un hecho punible?. a. Haber sido diagnosticado con Trastorno Antisocial de la Personalidad. b. Padecer de un trastorno mental que solo afecte su capacidad emocional. c. Padecer un trastorno mental que le impida comprender la ilicitud de su acción o actuar de acuerdo con esa comprensión.

8. Si un individuo con trastorno mental ha cometido un delito y es declarado inimputable, ¿qué medidas se aplican en el sistema penal ecuatoriano en lugar de una pena tradicional?. a. Medidas de seguridad y tratamiento proporcionales a la gravedad del hecho y la peligrosidad del individuo. b. La aplicación de una pena mínima sin posibilidad de reducción. c. Únicamente el perdón judicial.

9. ¿En qué se centra la teoría ecológica del delito?. a. Factores biológicos determinan la agresión en entornos escolares. b. Relación entre crimen y entorno físico accesible o vulnerable. c. Delincuencia depende únicamente de desigualdad social en comunidades.

10. ¿Cuál es el postulado del Artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH) de 1948?. a. Que solo existen los derechos de primera generación. b. Que la ley constitucional tiene supremacía. c. Que los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.

11. ¿Qué patrón persistente muestran las personas diagnosticadas con Trastorno Antisocial de la Personalidad?. a. Un patrón persistente de desprecio y violación de los derechos de los demás. b. Dificultades para mantener relaciones interpersonales estables debido a la ansiedad. c. Episodios de impulsividad durante períodos de manía.

12. ¿Qué aspecto comparten psicología y derecho según el análisis de Garrido? a. Exclusiva orientación hacia la teoría sin aplicaciones prácticas relevantes. b. Una visión normativa rígida centrada únicamente en el castigo. ✅ c. Compromiso con lo empírico y la cuantificación de los hechos. a. Exclusiva orientación hacia la teoría sin aplicaciones prácticas relevantes. b. Una visión normativa rígida centrada únicamente en el castigo. c. Compromiso con lo empírico y la cuantificación de los hechos.

13. ¿Cuál fue la principal motivación inicial de la psicología para acercarse al derecho?. a. El interés en aplicar exclusivamente el método judicial tradicional. b. La necesidad de probar sus teorías y relevancia social. c. La obligación de ajustarse únicamente a normas constitucionales previas.

14. ¿Cuál es una de las responsabilidades éticas de los profesionales de la Psicología Jurídica, según el texto?. a. Denunciar las violaciones de derechos humanos que presencien o de las que tengan conocimiento. b. Obedecer siempre al Estado sin cuestionar las políticas. c. Aplicar únicamente el derecho penal.

15. Según el enfoque del modelo de la enfermedad mental, ¿por qué los individuos con trastornos mentales pueden aumentar la probabilidad de involucrarse en comportamientos delictivos?. a. Tienden a minimizar o ignorar las consecuencias negativas de sus acciones. b. Toman decisiones racionales basadas en costos y beneficios. c. Pueden tener dificultades para controlar sus impulsos y tomar decisiones racionales.

16. ¿Qué trastorno mental ha sido identificado como un factor de riesgo para la violencia criminal?. a. Los trastornos psicóticos, como la esquizofrenia. b. El Trastorno de Pánico. c. El Trastorno Obsesivo-Compulsivo.

17. ¿Cuál es el concepto fundamental en el que se fundamentan los Derechos Humanos?. a. La ley natural en la antigüedad clásica. b. La soberanía nacional de cada Estado. c. La dignidad intrínseca de cada persona.

18. ¿Qué documentos fundacionales se analizaron como ejemplos donde se plasmaron las ideas de la Ilustración sobre los derechos?. a. La Declaración de Independencia de los Estados Unidos (1776) y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789). b. La Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH) y los Pactos de 1966. c. Las leyes de la antigua Grecia y Roma.

19. ¿Qué factores del entorno familiar se consideran de riesgo importantes para el desarrollo del Trastorno Antisocial de la Personalidad?. ✅ a. El abuso físico, emocional o sexual, la negligencia parental, la falta de estructura familiar y la ausencia de límites claros. b. La estructura familiar rígida y la sobreprotección. c. La falta de acceso a la educación superior.

20. ¿Qué evidencia respalda la teoría de la excitabilidad cortical?. a. La agresión proviene únicamente de frustraciones sociales marginales. b. La violencia aparece por deficiencias educativas en la infancia. c. Individuos violentos muestran mayor actividad en regiones frontales.

21. ¿Cuál es el objetivo principal de la unidad y tema propuesto?. a. Examinar la personalidad antisocial y la influencia de la estructura familiar en la comisión de delitos. b. Analizar las medidas de seguridad y tratamiento en el derecho penal ecuatoriano. c. Explorar únicamente los trastornos psicóticos y su vínculo con la violencia.

22. Según la teoría de la elección racional, ¿en función de qué factor principal eligen los individuos participar en actividades delictivas?. a. Una evaluación de los costos y beneficios percibidos. b. La historia de abuso o trauma en la infancia. c. La presencia de síntomas psicóticos.

23. ¿Qué dilema planteó Wrightsman entre psicología y derecho?. a. Garantizar derechos individuales o bienestar común de la sociedad. b. Priorizar la biología sobre factores sociales en la criminalidad. c. Centrar el derecho exclusivamente en la frustración-agresión personal.

24. ¿Cuál es la característica principal que tienen los Derechos Humanos en términos de Alcance y Universalidad?. ✅ a. Aspiran a ser reconocidos y respetados en todo el mundo, sin importar fronteras nacionales. b. Ocupan una posición de supremacía dentro del ordenamiento jurídico nacional. c. Se modifican por leyes ordinarias.

25. ¿Qué plantea la hipótesis de la testosterona sobre agresión?. a. Niveles altos aumentan la propensión a conductas violentas masculinas. b. La testosterona carece totalmente de relación con comportamientos violentos. c. Solo influye en mujeres y no en conductas criminales.

26. ¿Qué relación propone la teoría sociofamiliar con la agresión?. a. Entornos disfuncionales incrementan riesgo de conductas delictivas. a. Conductas criminales surgen solo en familias con alto estatus. c. La violencia siempre proviene de neurotransmisores alterados genéticamente.

27. Según Garrido, ¿qué tienen en común psicología y derecho? ✅ a. Una concepción compartida sobre la naturaleza humana y su conducta. b. Una metodología exclusivamente empírica aplicada al análisis de casos. c. Una visión reducida que limita el análisis de la agresión. a. Una concepción compartida sobre la naturaleza humana y su conducta. b. Una metodología exclusivamente empírica aplicada al análisis de casos. c. Una visión reducida que limita el análisis de la agresión.

28. Según Carson, ¿qué diferencia existe entre científicos y abogados?. a. Científicos predicen conducta futura, abogados analizan conducta pasada. b. Los abogados siempre realizan experimentos controlados en laboratorios. c. Ambos generalizan conductas humanas sin considerar casos individuales.

29. ¿Qué indica la teoría constitucional sobre la agresión?. a. Factores biológicos innatos predisponen a conductas violentas específicas. b. La violencia es resultado exclusivo de aprendizajes tempranos escolares. c. El delito se transmite únicamente mediante imitación cultural familiar.

30. ¿Cuál es el fundamento y origen de los Derechos Humanos en la distinción con los Derechos Constitucionales?. a. Su origen es iusnaturalista y derivan de la propia naturaleza humana. b. Se originan en la norma fundamental de un Estado (la Constitución). c. Se modifican a través de procedimientos de reforma constitucional.

31. ¿Qué factores familiares aumentan la probabilidad de conducta criminal?. a. Violencia doméstica, falta de supervisión y disfunción familiar. b. Exclusivamente la presencia de mutaciones genéticas hereditarias dominantes. c. La exposición a modelos mediáticos sin influencia del hogar.

32. ¿Cómo definen las teorías biológicas la agresión humana?. a. Como fenómeno exclusivo de interacción familiar en la niñez. b. Como resultado de factores hormonales, genéticos y neuroquímicos. c. Como única consecuencia de frustraciones sociales cotidianas inevitables.

33. Según Tapp, ¿qué diferencia existe entre psicología y derecho?. a. El derecho estudia la conducta social desde lo probabilístico. b. Ambas disciplinas trabajan únicamente con casos específicos individuales. c. La psicología es inductiva, mientras el derecho es deductivo.

34. ¿Qué conocimiento aporta la Psicología Jurídica para la comprensión del trauma psicológico resultante de violaciones de derechos?. a. La aplicación de normas jurídicas. b. La jurisprudencia penal internacional. c. Una perspectiva crítica sobre la victimización y el trauma psicológico resultante de violaciones de derechos.

35. ¿Qué postura planteó Lösel sobre las diferencias entre psicología y derecho?. a. La tensión entre disciplinas debe entenderse como estímulo recíproco. b. La relación entre ambas ciencias carece de fundamento. c. La psicología es incapaz de aportar al campo jurídico.

36. ¿Qué señaló Haney como característica de la psicología frente al derecho?. a. La psicología se fundamenta únicamente en decisiones judiciales pasadas. b. El derecho prioriza la evidencia empírica sobre todo tipo de casos. c. La psicología es creativa e innovadora en sus aproximaciones.

37. ¿Qué plantea la teoría de la anomia de Merton?. a. El delito surge al no alcanzar metas por medios legales. b. El crimen es inevitable en todas las estructuras sociales. c. La delincuencia depende siempre de la herencia genética parental.

38. ¿Qué sostiene la teoría de la desorganización social sobre delito?. a. Áreas urbanas pobres carecen cohesión social y aumenta delincuencia. b. El crimen solo surge de niveles bajos de serotonina. c. La violencia se produce únicamente en comunidades rurales aisladas.

39. ¿Qué proponen las teorías sociológicas de la subcultura de violencia?. a. La agresión depende únicamente de déficits en serotonina cerebral. b. Los comportamientos violentos provienen exclusivamente de conflictos biológicos. c. La violencia es aceptada como forma de ganar estatus.

40. ¿Cuál es el primer documento internacional que establece un catálogo comprensible de derechos humanos universales?. a. El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966). b. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. c. La Declaración Universal de Derechos Humanos (1948).

41. Según la definición de Carbonell (2010), ¿Dónde tienen vigencia únicamente los derechos constitucionales?. a. En el marco ético y jurídico internacional. b. Únicamente dentro del marco jurídico nacional. c. En el ámbito de la ley natural.

42. ¿Qué explica la teoría frustración-agresión?. a. La agresión siempre surge de condiciones neuroquímicas hereditarias. b. La violencia depende exclusivamente de la pertenencia a subculturas. c. La frustración genera ira y puede conducir a violencia.

43. Un metaanálisis realizado por Hodgins (1992) encontró que aproximadamente, ¿qué porcentaje de los delincuentes violentos tenía un diagnóstico de trastorno mental grave, como la esquizofrenia?. a. Aproximadamente el 5%. b. Aproximadamente el 50%. c. Aproximadamente el 10%.

44. ¿Qué sostiene la teoría del conflicto social sobre agresión?. a. Depende exclusivamente de neurotransmisores alterados como dopamina. b. Es inevitable en todas las sociedades modernas actuales. c. Surge de disputas por recursos limitados entre grupos sociales.

45. ¿Cuál es una de las características principales del Trastorno Antisocial de la Personalidad, además del desprecio por las normas?. a. La depresión persistente y la ideación suicida. b. El miedo intenso a ser abandonado. c. La impulsividad, la irresponsabilidad, y la falta de remordimiento.

46. ¿Qué tipo de personalidad se asocia, según el texto, con delitos relacionados con el estatus y el poder, como el fraude financiero o el robo de identidad?. a. La personalidad obsesivo-compulsiva. b. La personalidad narcisista. c. La personalidad límite.

47. ¿En qué hito histórico se consolidó de manera significativa el reconocimiento internacional de los Derechos Humanos, llevando a la adopción de la DUDH?. a. Tras los horrores de la Segunda Guerra Mundial. b. La caída del Imperio Romano. c. La Revolución Francesa.

48. ¿Qué tipo de delitos incluye el hurto, el allanamiento, el vandalismo y el daño a la propiedad?. a. Delitos sexuales. b. Delitos contra la propiedad. c. Delitos violentos.

49. ¿Qué sostiene la teoría del aprendizaje social sobre agresión?. a. La violencia se explica solo mediante neurotransmisores cerebrales básicos. b. La agresión se aprende observando e imitando modelos violentos. c. La agresión es resultado de errores de percepción visual exclusivamente.

50. ¿Qué buscan garantizar los derechos económicos, sociales y culturales (segunda generación)?. a. Cuestiones colectivas como el derecho a la paz. b. Garantizar el bienestar material y la igualdad social. c. La protección de la propiedad privada exclusivamente.

51. Según Carson, ¿qué diferencia existe entre científicos y abogados?. a. Los científicos interpretan leyes jurídicas sin cuestionamientos epistemológicos. b. Científicos predicen conducta futura, abogados analizan conducta pasada. c. Los abogados siempre realizan experimentos controlados en laboratorios.

52. ¿Qué riesgo enfrenta la psicología jurídica si no define su fundamentación?. a. Perder totalmente la relevancia histórica en el campo de la justicia. b. Confundirse con la filosofía moral sin aportes empíricos significativos. c. Convertirse en mera aplicación reducida de la psicología al derecho.

53. Un metaanálisis realizado por Hodgins (1992) encontró que aproximadamente, ¿qué porcentaje de los delincuentes violentos tenía un diagnóstico de trastorno mental grave, como la esquizofrenia?. a. Aproximadamente el 10%. b. Aproximadamente el 5%. c. Aproximadamente el 50%.

54. ¿Qué plantea la teoría del gen MAOA?. a. Una variante genética puede predisponer a agresión con traumas. b. El gen explica totalmente la violencia sin condiciones sociales. c. La genética nunca influye en comportamientos agresivos humanos.

55. ¿Cuál de las siguientes es una de las motivaciones delictivas comunes que busca ejercer poder y control sobre los demás?. a. Influencia de grupo. b. Búsqueda de emociones intensas. c. Búsqueda de poder y control.

56. Según Tapp, ¿qué diferencia existe entre psicología y derecho?. a. La psicología siempre se guía por precedentes legales pasados. b. El derecho estudia la conducta social desde lo probabilístico. d. La psicología es inductiva, mientras el derecho es deductivo.

57. ¿Cuál de las siguientes es una característica esencial de los Derechos Humanos?. a. Su origen exclusivamente legal. b. Su carácter jerárquico. c. Su inalienabilidad.

58. ¿Qué consecuencia para la capacidad de juicio y la percepción de la realidad puede tener la presencia de síntomas psicóticos, como alucinaciones o delirios?. a. Un aumento en la búsqueda de gratificación inmediata. b. Una disminución de la capacidad de memorizar. c. Puede influir en la percepción de la realidad y la capacidad de juicio de una persona.

59. ¿Qué principio establece la obligación de los Estados de avanzar en la plena realización de los derechos económicos, sociales y culturales?. a. El principio de progresividad. b. El principio de indivisibilidad. c. El principio de universalidad.

60. En el ámbito de la justicia transicional, ¿Qué tipo de medidas debe incluir la reparación a las víctimas además de la compensación económica?. a. Medidas de reparación simbólica, rehabilitación psicosocial y garantías de no repetición. b. La abolición de todos los derechos constitucionales. c. Únicamente la prisión para los perpetradores.