Psicologia pensamiento UNED
|
|
Título del Test:
![]() Psicologia pensamiento UNED Descripción: Preguntas test año 2025-2026 |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
El modelo de cobertura por similitud explica mejor: Inferencias causales. Efectos de diversidad. Falacias de inclusión. El lóbulo temporal medial se relaciona con: la memoria semántica. el mantenimiento de reglas abstractas. la memoria episódica. La emoción se relaciona con las siguientes áreas: Ambas alternativas son correctas. el giro frontal medial. la corteza prefrontal ventromedial. El procesamiento del contenido abstracto-arbitrario se relaciona con la activación del/de la: CORTEZA DORSOLATERAL. CORTEZA PREFRONTAL DERECHA. LÓBULO PARIETAL BILATERAL. El control inhibitorio de la información irrelevante se relaciona con las siguientes áreas: Ambas alternativas son correctas. el giro frontal inferior. la corteza prefrontal dorsolateral. El giro frontal medial se relaciona con. el mantenimiento de reglas abstractas. la memoria episódica. la memoria semántica. En el método inverso de concordancia se busca en un número determinado de ocurrencias las propiedades condicionantes que están _____________ cuando la propiedad condicionada está___________: ausentes, ausente. presentes, ausente. presentes, presente. El sesgo de emparejamiento: también se denomina sesgo de confirmación. constituye un sesgo debido a un factor externo. constituye un sesgo debido a un factor interno. La hipótesis de la atmósfera de las premisas es una explicación del razonamiento categórico basada en: un sesgo de respuesta determinado por el contenido de las premisas. un sesgo de respuesta determinado por la posición del término medio. un sesgo de respuesta determinado por el modo de las premisas. La hipótesis de la conversión ilícita de las premisas es: un error en la interpretación de los enunciados. una regla de inferencia falaz. un error determinado por los aspectos estructurales de los enunciados. El principio de la primacía de las relaciones funcionales en un silogismo transitivo está relacionado con: el proceso de comprensión de las premisas. el proceso de búsqueda espacial en la memoria de trabajo. las limitaciones en la capacidad de almacenamiento de la información. Según el modelo lingüístico del razonamiento transitivo, el principio de la congruencia se encuentra relacionado con: el proceso de extrapolación. el proceso de comprensión. el proceso de recuperación. La teoría de los modelos mentales sostiene que la construcción de un modelo mental de las premisas de un silogismo transitivo se basa en: el conocimiento del significado de los términos relacionales. la representación proposicional de las premisas. la aplicación de reglas mentales. El peso del modelo de razonamiento categórico denominado modelo de la cadena transitiva (Guyote y Sternberg, 1981) se encuentra en: las etapas de combinación y comparación de las interpretaciones de las premisas. la etapa de la representación exhaustiva de las premisas. la etapa de respuesta con la conclusión seleccionada. De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O’Brien la aplicación de __________ busca el emparejamiento entre ____________ y ______________: estrategias, esquemas de inferencia, premisas del argumento. reglas de inferencia, submetas, asertos. rutinas, esquemas de inferencia, premisas del argumento. De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O’Brien el componente del razonamiento condicional que codifica la información lingüística del término “si” en unos esquemas de inferencia independientes del contexto se denomina: programa de razonamiento. procesos de comprensión pragmática. entrada léxica. Cuando se proporciona a los sujetos la norma de contrato social: “Si se recibe el beneficio, entonces se tiene que pagar el coste”, los sujetos ignoran las tarjetas _______ y ________ por irrelevantes: “coste pagado” (q) y “beneficio aceptado” (p). “coste pagado” (q) y “beneficio no aceptado” (¬p). “coste no pagado” (¬q) y “beneficio aceptado” (p). De acuerdo con la teoría de los modelos mentales: el modelo mental inicial del condicional es [p] q y el modelo mental inicial del bicondicional es [p] [q]. el condicional y el bicondicional comparten el mismo modelo mental inicial: [p] q. el condicional y el bicondicional comparten el mismo modelo mental inicial: [p] [q]. En una tarea experimental se acompañó el enunciado “Si voy a jugar al tenis, entonces me pongo el chándal” de la premisa adicional “Si voy a hacer footing, entonces me pongo el chándal”. De esta manera, se establecía un antecedente alternativo para el mismo consecuente. Con este procedimiento se logró: las alternativas A y B son correctas. bloquear la falacia de la afirmación del consecuente. bloquear la falacia de la negación del antecedente. La paradoja formulada por Allais pone de manifiesto: la independencia del orden de preferencia entre dos alternativas que tienen una tercera alternativa en común. que el orden de preferencia entre dos alternativas simples cambia por la adición de una nueva alternativa. que la preferencia entre dos alternativas compuestas es independiente de una tercera alternativa simple asociada a las dos anteriores. El enfoque del procesamiento de la información sostiene que las personas toman decisiones de acuerdo con: un principio de aprovechamiento. un principio de satisfacción. un principio de optimización. La teoría de la utilidad esperada ha sido el modelo estándar de la decisión individual en situaciones de riesgo y se ha interesado en: la naturaleza de las preferencias. las actitudes que tiene una persona hacia el riesgo. cómo deciden las personas. El criterio de racionalidad incorporado en la teoría de la utilidad esperada requiere que: las personas busquen un compromiso entre maximizar el valor esperado y optimizar el riesgo. las personas elijan la alternativa con el máximo valor esperado. las personas sean coherentes con la asignación de sus propias utilidades. El criterio para la elección entre alternativas denominado “criterio de satisfacción disyuntiva” se utiliza para: obtener un subconjunto de alternativas que alcancen el nivel de satisfacción en todos los atributos. obtener un subconjunto de alternativas destacadas en al menos uno de los atributos. obtener un subconjunto de estrategias denominadas “rápidas y frugales”. En los tipos de problemas de diseño y reordenación: las metas se especifican en función de criterios generales. las metas se especifican en función de estados o procedimientos específicos. Las dos alternativas son incorrectas. El heurístico “análisis medios-fin” se caracteriza por: ser un proceso de búsqueda guiado por la experiencia. la aplicación repetitiva de estados intermedios que se van aproximando a la meta. el ahorro en los tiempos de solución al evitar ir un paso hacia atrás en el trayecto hacia la solución. Las versiones isomórficas de los problemas se utilizan para estudiar: las variaciones en las representaciones de los enunciados de los problemas. las variaciones en los procedimientos de búsqueda heurística de la solución. Las dos alternativas son correctas. El problema de la Torre de Hanoi es un ejemplo de: los problemas de transformación. los problemas de reordenación. los problemas de inducción estructural. En el proceso de transferencia analógica, la semejanza superficial puede: facilitar el acceso y la recuperación espontánea del problema análogo. interferir en el proceso de recuperación, ocasionando una transferencia negativa. Las dos alternativas son correctas. El problema de la radiación estudiado por Duncker permitió establecer: el principio general de la solución al problema denominado el valor funcional de la solución. el concepto de fijación funcional. la facilitación de una solución más rápida. Según el enfoque del procesamiento de la información, el espacio del problema se encuentra configurado por: las interacciones entre las limitaciones inherentes al sistema de procesamiento de la información y al ambiente de la tarea. almacenes de memoria, operadores, receptores sensoriales y efectores motores. los factores externos relevantes para resolver el problema. El lóbulo temporal anterior se relaciona con: el mantenimiento de reglas abstractas. la memoria semántica. memoria episódica. El lóbulo temporal medial se relaciona con: el mantenimiento de reglas abstractas. la memoria semántica. la memoria episódica. La memoria semántica se relaciona con las siguientes áreas: Ambas alternativas son correctas. el giro frontal inferior. el lóbulo temporal anterior. |




