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Psicología de la Percepción y la Atención

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Título del Test:
Psicología de la Percepción y la Atención

Descripción:
UNIR 2025

Fecha de Creación: 2026/02/11

Categoría: Otros

Número Preguntas: 34

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La formación reticular mesencefálica. Junto con el giro cingulado, permite procesar la activación atencional y la atención sostenida. Junto con el locus coeruleus, permite procesar la activación atencional y la atención dividida. Se encarga de procesar la activación e intensidad emocional. Todas son incorrectas.

¿Qué es la concentración?. Está relacionada con la atención focalizada. Tiene relación con la atención sostenida. Implica el análisis de la información, conceptualizarla y procesarla. Todas son correctas.

¿Cómo se conoce el movimiento que se percibe a través de imágenes fraccionadas?. Movimiento autocinético. Movimiento estroboscópico. Automatización inducida. Efecto figura-fondo.

El gusto y el olfato son dos sentidos muy... Relacionados con la atención. Relacionados con la emocionalidad. Relacionados con la percepción. Todas son incorrectas.

Laura sufre de ageusia, ¿de qué se trata?. No va a percibir sabor ninguno. Percibirá el sabor, pero disminuido. Va a percibir el sabor más aumentado (intensificado). Va a percibir un sabor desagradable.

En la tarea de sombreado o shadowing. Se recuerda el mensaje sombreado por encima del no sombreado. El mensaje sombreado interfiere en la captación de la información visual complementaria. El sujeto focaliza su atención en los dos mensajes, aunque únicamente responda al mensaje sobreado. Todas son incorrectas.

¿Cuál de las teorías siguientes la enmarcamos dentro de las teorías cognitivas de la tención sostenida?. Teoría de la activación fisiológica. Teoría de la expectativa. Teoría de la habituación. Todas son incorrectas.

¿Con qué asociamos la diabetes melitus?. Disgeusia. Ageusia. Hipogeusia. Hieprgeusia.

¿Cuáles son los componentes del dolor?. Sensorial, emocional y cognitivo. Sensorial, cognitivo y fisiológico. Perceptual, cognitivo y emocional. Sensorial, perceptual y emocional.

La atención selectiva. Distribuye los recursos atencionales entre estímulos y tareas. Concentra el sistema en una única tarea con un arousal adecuado. Selecciona la información pertinente y relevante. Todas son correctas.

La amplitud de una onda acústica hace referencia a: Intensidad. Tono. Timbre. Todas son correctas.

La atención sostenida: La relacionan con la memoria de trabajo y la vigilancia. Está vinculada con la corteza prefrontal. Cuando realizamos tareas que implican gran atención sostenida, sentimos un descenso del nivel de activación. Todas son correctas.

Pedro conserva los tres tipos de conos, sin embargo, presenta en ellos defectos funcionales. ¿Qué alteración padece?. Tritanopia. Tricromatismo anómalo. Acromatopsia. Todas son incorrectas.

Cristina solo puede ver su mundo en blanco, negro y escala de grises. ¿Qué alteración presenta?. Protanopia. Tritanopia. Daltonismo. Acromatopsia.

Alberto es capaz de copiar un dibujo, pero no puede reconocer qué objeto es. Se trata de un caso de: Agnosia al color. Simultagnosia. Agnosia visual asociativa. Acromatopsia.

¿Cómo influye el ruido de fondo en la atención sostenida?. Sabemos que tiene influencia. Influye más a medida que aumenta la intensidad y continuidad. Un ruido moderado puede favorecer la atención sostenida. Todas son correctas.

Thacjray estudió sobre el estrés, ¿qué hallazgos obtuvo?. El estrés no afecta a la atención en gran medida. El estrés surge al mantener un bajo nivel de alerta durante una situación monótona. El estrés surge al mantener un alto nivel de alerta durante una situación monótona. El estrés puede minimizarse disminuyendo el control que tiene el sujeto a la hora de decidir.

¿Con qué se relacionan los cambios fásicos?. Atención dividida. Atención sostenida. Capacidad para mantener la atención durante más de dos horas. El nivel de alerta de la persona.

El reflejo de todas las longitudes de onda se corresponde con: El color negro. Los colores cromáticos. El color gris. El color blanco.

Gracias al tacto, podemos: Reconocer objetos. Mantener el equilibrio. Suspender las limitaciones del sistema atencional. Todas son incorrectas.

Se perciben objetos o situaciones que tienen un correlato estimular externo, habitualmente motivado por un funcionamiento neurológico alterado, como en el caso de los trastornos psicóticos: Ilusión de Ponzo. Alucinosis. Pensamiento rumiativos. Alucinaciones.

¿Cuál es el umbral de velocidad del movimiento?. Está estimado entre 20º y 35º. Está estimado entre 10º y 20º. Está estimado entre 5º y 15º. Está estimado entre 5º y 10º.

¿Qué color permite ver la longitud de onda larga (hacia los 680nm)?. Verdes. Violetas. Rojos. Colores claros.

¿A qué se refiere la teoría de la activación fisiológica?. Es de Mackworth. El deterioro conductual se produce por la subida del estado de alerta. El estado de alerta se debe al exceso de estimulación. Todas son correctas.

¿Qué opiáceos endógenos conocemos? Señala la opción más completa. Serotonina, endorfinas. Fibras A delta. Serotonina, endorfinas o encefalinas. Todas son correctas.

¿De qué se encargan los bastones?. Visión en color. Agudeza visual principalmente. Todas son incorrectas. Blancos, negros y escalas de grises.

¿En qué se diferencian las alucinaciones de las alucinosis?. En las alucinaciones encontramos el consumo de sustancias como una de las causas. En las alucinosis podemos encontrarnos ante una vivencia emocional intensa o un estado de consciencia alterado. En las alucinosis hay conciencia de estar siendo vivida; en cambio, en la alucinación se vive como percepción real. Todas son correctas.

La pérdida conductiva auditiva: Se produce por daño en el oído interno o nervio auditivo. Se produce cuando el oído interno detecta el sonido, pero hay un problema en el envío de la información sonora al cerebro. Es un bloqueo del sonido desde el oído externo al medio. Todas son correctas.

¿Cuál de las siguientes opciones crea ilusiones ópticas utilizando representación de la tridimensionalidad de forma poco coherente?. La ilusión de Müller-ayer. Efecto figura-fondo. La ilusión de Titchener. Objetos imposibles.

En los estudios de atención sostenida y autismo, los sujetos que padecen tal trastorno muestran menor rendimiento en: Velocidad de procesamiento. Atención a partir de dos horas. Memoria semántica. Capacidad visoespacial.

Las tareas go no go en atención dividada. Consumen gran cantidad de recursos. Son procesos estereotipados. Estimulan la inhibición de una respuesta automática. Estimulan la inhibición de una respuesta planificada.

La atención puede ser entendida como: Energía, selección y control para la acción. Filtrado, conciencia y comportamiento observable. Selección, división y mantenimiento. Únicamente división y mantenimiento.

Cuando tendemos a agrupar los elementos similares y a diferenciarlos de otros, estamos empleando la ley: La ley del destino común. La ley Gestáltica de la proximidad. La ley de similitud y semejanza. Figura-Fondo.

Si estamos sentados y de repente vemos una pelota moviéndose, ¿de qué tipo de movimiento se trata?. Movimiento inducido. Movimiento del objeto. Post-efecto del movimiento. Movimiento estroboscópio.

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