¿Cómo se llama el proceso psicológico básico que interpreta los estímulos y les da un significado?: La sensación El lenguaje La percepción El aprendizaje.
¿Cuál de los siguientes no es un proceso psicológico básico?: Sueño Percepción Atención Aprendizaje.
¿Cuál es el proceso que se encarga de registrar, almacenar y recuperar la información?: Memoria Pensamiento Aprendizaje Lenguaje.
Dentro de las escuelas psicológicas, ¿cuál se centra en el estudio de los procesos inconscientes que determinan la conducta observable?: Psicoanálisis Conductismo Gestalt Humanismo.
Dentro de los niveles de conciencia, nos referimos al nivel de estupor cuando: La persona solo reacciona cuando recibe un estímulo intenso y repetido. La persona está en un estado de plena conciencia. La persona está desorientada, tiene dificultades para percibir lo que le rodea, le cuesta prestar atención, etc. La persona está en un estado de inconsciencia, similar al sueño profundo, en el que solo se mantienen las funciones vegetativas.
El Reforzamiento negativo consiste en: Retirar un reforzador agradable para disminuir la posibilidad de que ocurra una conducta Retirar un reforzador desagradable para incrementar la posibilidad de que ocurra una conducta Retirar un reforzador desagradable para disminuir la posibilidad de que ocurra una conducta. Retirar un reforzador agradable para incrementar la posibilidad de que ocurra una conducta.
El sistema nervioso central se divide en: Nervios periféricos y sistema nervioso vegetativo Cerebro y cerebelo Encéfalo, médula espinal y nervios periféricos. Encéfalo y médula espinal.
La inteligencia emocional es la capacidad que implica el buen manejo de: Emociones en entornos sociales Emociones ajenas Emociones propias y ajenas Emociones propias.
La psicología es una disciplina que tiene como objeto de estudio: La conducta de las personas El pensamiento y las emociones. La mente y la conducta de las personas. Los procesos mentales.
Watson y Skinner son dos representantes de: El humanismo El conductismo La psicología cognitiva La escuela del psicoanálisis.
En el desarrollo de la adolescencia, "¿qué ámbito se caracteriza por “tener las emociones a flor de piel”? Moral Social Psicológico Emocional.
¿En qué etapa la personalidad suele volverse egocéntrica por resistirse a todos los cambios que suponen en ese periodo? Senectud Adultez temprana Adultez media Infancia.
El proceso de desarrollo supone cambios a nivel interno y externo por lo que cuando los cambios son positivos, se denomina: Regresión Involución Positivismo Maduración.
El proceso del desarrollo humano comienza en el periodo de gestación, en el cual, durante ese período el feto se desarrolla a nivel físico y psíquico, por lo que el ser humano nace con un estado de desarrollo: Parcial Incompleto, pero solo en el área del lenguaje Incompleto y deberá completarlo Completo.
En la infancia cuando hablamos del desarrollo del lenguaje y las capacidades comunicativas, nos referimos a la capacidad de expresar un mensaje de manera: Pictórica y metafórica No verbal Verbal Verbal y no verbal.
¿En qué estadio aparece la capacidad de formular hipótesis y ponerlas a prueba para encontrar la solución a un problema?: Estadio de las operaciones concretas Estadio Sensoriomotor Estadio preoperacional Estado de las operaciones abstractas.
La crisis existencial o crisis de mitad de la vida, aparece cuando: A mitad de la adolescencia por no tener afianzada su personalidad Las personas piensan que no han hecho lo que deberían haber hecho y perciben que no les queda tiempo Se echan de menos etapas anteriores con menos responsabilidades y más energía Las personas comienzan a entrar en la etapa de senectud y no quieren envejecer. Se dan cuenta de que ya les queda poco tiempo y entran en crisis.
Las etapas del desarrollo son: Infancia, adolescencia, juventud y adultez Infancia, adolescencia, adultez y vejez Infancia, adultez y vejez Infancia, adolescencia y vejez.
Según Piaget, ¿en qué estadio aparece el pensamiento simbólico? Estadio de las operaciones concretas Estadio preoperacional Estadio de las operaciones abstractas Estadio sensoriomotor.
Señala la respuesta incorrecta sobre el proceso de desarrollo humano: La experiencia con el entorno juega un papel importante para el desarrollo El ser humano pasa por un extenso periodo de inmadurez Las etapas de desarrollo se suceden una detrás de otra, no empezando la siguiente hasta terminar la anterior El proceso de desarrollo humano comienza en la gestación durante los nueve meses de embarazo.
Respecto al temperamento y carácter: No se nace ni con un temperamento ni con un carácter definidos Se nace con un carácter, pero no se nace con un temperamento Se nace con un temperamento, pero no se nace con un carácter Se nace con un temperamento y un carácter definido.
¿Cuál de las teorías de la personalidad se centran en el estudio a partir del individuo sano y en su capacidad de superación?: Teorías de las tipologías de la personalidad Teorías mecanicistas Teorías psicodinámicas Teorías humanistas.
¿Cuál de los tres elementos de la personalidad de Freud, nos habla de los instintos, impulsos y necesidades?: Superyó Yo Ello Superello.
¿Qué es el autoconcepto?: Es cuánto se quiere una persona a sí misma Es la imagen que cada persona tiene de sí misma Es la forma de ser de la persona Es lo mismo que la autoestima.
¿Qué tipo de personalidad corresponde con personas que según sus características tienen un mayor riesgo de padecer cáncer e hipertensión arterial?: Tipo A Tipo B Tipo D Tipo C.
El preconsciente es: Aquello que tiene lugar en la mente sin que la persona se dé cuenta Un espacio intermedio entre el consciente y el inconsciente, pero en el que se puede acceder al inconsciente a través del esfuerzo o técnicas psicodinámicas Aquello que tiene lugar en la mente de manera apreciable Un espacio intermedio entre el consciente y el inconsciente, pero en el que no se puede acceder nunca al inconsciente.
Las tres dimensiones de la personalidad del modelo PEN de EYSENCK son: Pasividad, extroversión y neuroticismo Psicoticismo, entendimiento y neuroticismo Psicoticismo, extraversión y neuroticismo Introversión, apertura y sensibilidad.
Maslow establece una jerarquía de necesidades humanas. ¿Cuál de las necesidades básicas se encuentra en la parte superior de la pirámide?: Necesidades de seguridad Necesidad de afiliación o pertenencia Auto-Realización Necesidad de reconocimiento.
Según el modelo de los cinco grandes factores de la personalidad, ¿cuáles los conforman?: Sociabilidad, extroversión, responsabilidad, amabilidad y neuroticismo Sociabilidad, neuroticismo, responsabilidad, amabilidad y apertura a la experiencia Introversión, extroversión, apertura, amabilidad y responsabilidad Apertura, neuroticismo, amabilidad, irresponsabilidad y antiguas experiencias.
Según las teorías psicodinámicas, existen tres instancias que configuran la personalidad. ¿Cuáles son?: El yo, el tú y el otro El yo, el miniyó y el superyó El yo, el ello y el superyó El ello, el superello y el yo.
¿Cómo se llama el trastorno que tiene un patrón dominante de emotividad excesiva y búsqueda de atención?: Trastorno de la personalidad paranoide Trastorno de la personalidad evasiva Trastorno de la personalidad histriónica Trastorno de la personalidad narcisista.
¿Cuál de los trastornos tiene como característica principal que el sujeto vive en un estado de alerta permanente?: Trastorno antisocial Trastorno narcisista Trastorno límite de personalidad Trastorno de personalidad paranoide.
¿Cuál es el objetivo de los mecanismos de defensa?: Huir del problema Mantener el problema Protegernos ante los desequilibrios de la personalidad Protegernos de las enfermedades físicas.
El trastorno de la personalidad en el que una de sus características es no tener ningún interés en mantener una relación de amistad ni de pareja, es el: Trastorno de la personalidad esquizotípica Trastorno de la personalidad evasiva Trastorno de la personalidad paranoide Trastorno de la personalidad esquizoide.
¿Qué características tiene el trastorno de personalidad obsesivo- compulsivo?: Patrón dominante de preocupación por el orden, y el perfeccionismo Patrón dominante de inhibición social Patrón dominante de emotividad excesiva y de búsqueda de atención Personas distantes, con poca disposición a confiar en los demás.
¿A qué mecanismo de defensa nos referimos en el contexto de que un niño está mirando la TV con su madre y este le dice “Mamá cambio de canal porque esta película es de terror y tú tienes miedo” ?: Desplazamiento Introyección Formación reactiva Proyección.
El trastorno de la personalidad dependiente pertenece al grupo: Grupo A Grupo C No pertenece a ningún grupo. Grupo B.
Mecanismo de defensa en el que el sujeto dirige el malestar sobre sí mismo: Desplazamiento Regresión Introyección Agresión contra el propio self.
Mecanismo de defensa en el que la persona adquiere conductas, actitudes y acciones infantiles: Negación Represión Sublimación Regresión.
Puede existir un conflicto en la personalidad, cuando: Hay bienestar asociado al autoconcepto Hay una falta de correspondencia entre la imagen externa y la interna No pueden existir conflictos en la personalidad El yo real y el yo ideal se parecen mucho.
¿Qué crisis nos permiten un periodo de preparación ante ciertas situaciones? Crisis negativas Crisis positivas Crisis previsibles. Crisis imprevisibles.
En qué fase la persona es consciente de su malestar y asume el papel de enfermo? Fase I Fase III Fase II Fase IV.
¿Qué nombre recibe el trastorno que consiste en una tendencia psicológica a mantener ciertas dificultades para el control y gestión emocional?: Trastorno psicótico. Diversidad funcional intelectual. Demencia. Neurosis.
¿Cómo se llama el delirio en el que la persona cree que es el objeto de enamoramiento de otra persona? Delirios de grandeza. Delirios de autorreferencia. Delirios erotomaníacos. Delirios de persecución.
Qué nombre recibe el fenómeno de malestar de una persona que se ve obligada a romper con su rutina, a dejar de hacer cosas que antes hacía a causa de, por ejemplo, una enfermedad? Depresión Ansiedad Desarraigo Desvaloración.
¿Con qué nombre calificamos una situación de emergencia que puede controlarse con los medios disponibles, no supone mucho peligro para los equipos de emergencia y a menudo el daño humano es leve o moderado? Emergencia Accidente Desastre Catástrofe.
¿Cómo se llama el comportamiento de la población cuando reacciona ante una situación de emergencia con un sentimiento de indefensión, de desorientación y de dificultad para comprender y entender los acontecimientos? Ansiedad. Éxodo. Conmoción-inhibición y estupor. Pánico.
Nombre que recibe el trastorno de ansiedad que se desarrolla después de una experiencia aterrorizante y se caracteriza por revivir esa experiencia sin que la persona pueda evitarlo, tener pesadillas con ella o sufrir temores intensos cuando están en alguna situación que se le parece: Trastorno de estrés postraumático. Trastorno Fóbico. Ansiedad. Depresión.
Nombre que recibe la crisis psicofisiológica que aparece ante una tensión exagerada o que el cuerpo no puede soportar y tiene síntomas como taquicardia, palpitaciones, temblores, mareos, desmayo, sensación de perder la vida, etc. Conmoción. Crisis de angustia. Pánico. Ansiedad.
¿A qué reacción nos referimos cuando una persona tiene ciertos síntomas antes de que suceda la emergencia? Búsqueda de ganancia secundaria. Evasión del entorno. Hipocondría. Negación.
¿Dentro de los principios de actuación del apoyo psicológico, ¿Cuál es la intervención en la que potenciamos la autoestima y su capacidad de afrontamientos? Activación. Atención integral. Seguridad. Simplicidad.
¿Quién se encarga en una primera ayuda psicológica, de ofrecer un apoyo inicial? Únicamente profesionales de la psicología y la psiquiatría. No hay ninguna ayuda de apoyo inicial. Personal del equipo de emergencias. Profesionales de la psicología y psiquiatría.
Cómo se llama la distancia que se mantiene con personas conocidas pero sin fuertes lazos con ellas y que utiliza una distancia de uno a dos metros? Social. Íntima. Pública. Personal.
Dentro de los elementos de la comunicación; ¿En qué elemento es posible que aparezcan obstáculos que impidan la comunicación? Emisor Canal. Mensaje. Receptor.
El apoyo psicológico a los afectados por una situación de emergencia ocurre en dos niveles, que son: Primeros auxilios psicológicos y atención psicológica especializada. Primeros auxilios psicológicos y primeros auxilios físicos. Intervención especializada y medicación. Primeros auxilios físicos y terapia psicológica por un profesional de la psicología.
Entre las condiciones para que tenga lugar la comunicación psicosocial, ¿cuál de ellas sirve para comprobar que el mensaje del emisor ha llegado a su destino? Eliminar interferencias en el canal. El canal. La retroalimentación. Compartir el código.
La necesidad psicosocial en una catástrofe que tiene relación con la gestión del protocolo de actuación en dicha catástrofe, es una necesidad: De los equipos de intervención. De los servicios de urgencia del hospital. De los gestores de la emergencia. De los afectados.
Señala la respuesta incorrecta sobre cómo actuar con personas con DISCAPACIDAD VISUAL: Refuerza tus mensajes verbales y acompáñalos de mensajes táctiles.
Explícale quien eres y qué haces allí. Aporta información detallada sobre el entorno físico. Acércate y llama su atención tocándole para no sobresaltarle.
Señala la respuesta incorrecta sobre cómo actuar con personas con DISCAPACIDAD INTELECTUAL: Da tiempo para responder a las preguntas. Utiliza frases cortas y palabras sencillas. Muestra amabilidad y empatía. Pregúntale directamente si es discapacitado y háblale con lenguaje infantil.
.
Una persona asertiva es aquella que: Evita las discusiones reprimiendo sus propias opiniones para no entrar en conflicto. No sabe responder a los ataques de los demás. Ataca a los demás y los daña para defenderse o dar su opinión. Sabe dar su opinión y defenderse sin atacar ni dañar.
Sabe dar su opinión y defenderse sin atacar ni dañar. Estado de alerta y temor constante Sentimientos de culpabilidad Posibilidad de desarrollar trastornos del estado de ánimo Alta autoestima.
¿Cuáles son las etapas del duelo? Negociación, Ira, Negación, aceptación y depresión. Ira, negación, negociación, depresión y aceptación. Depresión, Negación, ira, negociación y aceptación. Negación, ira, negociación, depresión y aceptación.
¿En qué fase de las etapas del estrés el organismo se resiente por estar manteniendo el estado de alerta demasiado tiempo, y aparece debilidad, irritabilidad, sensación de angustia etc.? Fase de estrés Fase de huida Fase de agotamiento Fase de adaptación.
¿Qué fase consiste en ofrecer apoyo psicológico para ayudar a la persona a afrontar la situación? Fase de escucha Fase de aproximación Fase de ayuda Fase de seguimiento.
¿Quién es el encargado de dar las malas noticias? Varios profesionales especializados en la materia. Dos profesionales, uno para dar rápido las malas noticias y el otro para volver a explicarle todo más despacio. Cuantos más profesionales e información se les proporcionen, el impacto será menor en los afectados. Solo una persona, con formación para ello y con experiencia.
El fenómeno por el cual alguien que ha experimentado una situación traumática, tiende a sentirse desamparada y se reduce su motivación para responder a nuevas situaciones traumáticas se llama: Inundación empática Indefensión aprendida Estrés postraumático Persona pasiva.
La agresividad tiene: Tres fases, tensión, hostilidad y estallido. Tres fases, tensión estallido y arrepentimiento. Dos fases, tensión y arrepentimiento Dos fases, tensión y estallido.
Las malas noticias suponen un fuerte impacto; una de las reacciones es que la persona no se cree lo ocurrido, piensa que es imposible. A esta reacción la llamamos: Culpa Pérdida de esperanza Negación Shock.
Los factores personales determinantes en el rol de paciente o de víctima son: Personalidad, edad y circunstancias personales. Edad, educación e impacto. Magnitud de la emergencia y gravedad de las lesiones. Factores relativos a la situación de emergencia.
Los pensamientos provocados por el estrés en una situación de crisis, son respuestas: Cognitivas Somáticas Comportamentales Emocionales.
Dentro de las fases de un cuadro de estrés laboral, la fase de resistencia nos dice: La persona se encuentra en un estado de activación bajo, se resiste a poner en marcha sus recursos de alerta. El organismo se prepara para la activación, detecta señales que le indican que ha de prepararse para la acción. El organismo se ve obligado a mantener el estado de activación durante un período prolongado de tiempo. El organismo se adapta al estado de alerta. La persona pierde su capacidad de respuesta, se agota la energía y las defensas, el organismo se colapsa y ya no puede afrontar la situación.
Dentro del rol profesional, el conjunto de habilidades relacionadas con los conocimientos y con la práctica son: Las competencias El trabajo coordinado Las actitudes Los principios de actuación.
El objetivo de la prevención primaria es: Evitar que aparezca la enfermedad o trastorno. Prevenir los síntomas más peligrosos. Tratar la enfermedad, lesión o trastorno en cuanto aparezca Tratar los primeros síntomas de la enfermedad o trastorno.
El síndrome laboral caracterizado por ser un contagio por empatía en el que el profesional se contagia de los estados emocionales de la víctima se llama: Síndrome del quemado Estrés laboral Depresión Traumatización vicaria.
El tipo de estrés laboral que se manifiesta por un estado de agotamiento físico y psicológico por exigencias demasiado altas y/o falta de gratificación con graves consecuencias en la autoestima y el bienestar se llama: Estrés postraumático Depresión Síndrome del quemado Traumatización vicaria.
El tipo de prevención destinado a tratar el trastorno o la enfermedad cuando ya está desarrollada es: Prevención terciaria Prevención primaria Prevención cuaternaria Prevención secundaria.
En las fases de desarrollo del cuadro de Burnout o agotamiento emocional, ¿en qué etapa comienza el desencanto, en los que los objetivos son difíciles y no siempre se consiguen.? Estancamiento Frustración Entusiasmo Apatía.
En los grupos de ayuda psicosocial; ¿en qué grupo es un profesional quien programa el funcionamiento de las reuniones? Grupo de autoayuda Grupo de trabajo Grupo de cohesión social Grupo de apoyo.
rama de la psicología que se encarga del estudio de la actividad concreta de cada trabajador es: La psicología de las organizaciones La psicología social La psicología del trabajo La psicología de emergencias.
La técnica de ayuda psicológica que consisten en una reunión semiestructurada de pocas personas tras una situación de crisis, que dura entre veinte minutos y una hora, y está destinada a descargar tensiones es: Grupo de ayuda Desactivación emocional Ventilación emocional Grupo de apoyo.
|
