Psicologia social

En un estudio sobre actitudes sociales, se observa que algunas personas muestran una fuerte preferencia por jerarquías sociales y creen que ciertos grupos deberían dominar a otros. Otras personas, en cambio, muestran una alta conformidad con las normas y autoridades establecidas, y tienden a rechazar a aquellos que desafían estas normas. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la diferencia teórica entre orientación a la dominancia social y autoritarismo?. Orientación a la dominancia social: Creencia en la igualdad de todos los grupos sociales. Autoritarismo: Rechazo a cualquier forma de jerarquía social. Orientación a la dominancia social: Preferencia por jerarquías sociales y la creencia en la superioridad de ciertos grupos sobre otros. Autoritarismo: Alta conformidad con las normas y autoridades establecidas, y rechazo a quienes desafían estas normas. Orientación a la dominancia social: Alta conformidad con las normas y autoridades establecidas, y rechazo a quienes desafían estas normas. Autoritarismo: Preferencia por jerarquías sociales y la creencia en la superioridad de ciertos grupos sobre otros.

Según la taxonomía de Bargh (1994) de procesos no conscientes y conscientes: ¿Cuál de los siguientes procesos se inicia sin intención consciente y ocurre antes de que la información llegue a la conciencia?. Procesos automáticos. Procesos post conscientes. Procesos preconscientes.

En una empresa, se observa que los empleados de minorías étnicas reciben menos oportunidades de promoción en comparación con sus colegas, a pesar de tener calificaciones y desempeño similares. Los gerentes justifican estas decisiones diciendo que los empleados de minorías "no encajan bien con la cultura de la empresa". ¿Qué tipo de racismo describe mejor esta situación según la teoría de Gaertner y Dovidio (1986)?. Racismo institucional: Discriminación que se produce a través de las políticas y prácticas de las instituciones, independientemente de las intenciones individuales. Racismo manifiesto: Discriminación abierta y directa basada en prejuicios raciales. Racismo sutil: Discriminación que se justifica con razones aparentemente neutrales, como la "falta de encaje cultural".

¡Ah, diciembre! Ese mes en el que algunos se vuelven un poco más Jack Skellington, tratando de entender el espíritu navideño mientras lidian con sus actitudes sociales. Imagina que Jack Skellington, en su intento de comprender la Navidad, decide estudiar la concepción tripartita de las actitudes sociales de Zanna y Rempel (1988). ¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a uno de los componentes de esta teoría? ¡Vamos, Jack! ¡No te dejes engañar por las luces brillantes y los villancicos!. Componente afectivo: cómo nos sentimos al ver a Santa Claus en Halloween Town. Componente cognitivo: lo que pensamos sobre la Navidad y sus tradiciones. Componente decorativo: la importancia de las luces y adornos navideños en nuestras actitudes.

María está en una entrevista de trabajo y quiere causar una buena impresión en el entrevistador. Durante la entrevista, decide hablar sobre sus logros y habilidades, destacando cómo ha superado desafíos en su trabajo anterior y cómo sus competencias pueden beneficiar a la empresa. María espera que al resaltar sus éxitos, el entrevistador la vea como una candidata altamente competente y adecuada para el puesto. ¿Cuál de las siguientes estrategias de autorrepresentación (Jones, 1982) está utilizando María en esta situación?. María está utilizando la estrategia de congraciamiento, que implica intentar agradar a los demás y ganar su favor mediante elogios y comportamientos agradables. María está utilizando la estrategia de autopromoción, que implica destacar sus logros y habilidades para ser percibida como competente y capaz. María está utilizando la estrategia de ejemplificación, que implica demostrar altos estándares morales y éticos para ser vista como una persona admirable y digna de respeto.

Según la teoría de la identidad social (Tajfel y Turner, 1979), ¿cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de favoritismo endogrupal?. La tendencia a evaluar positivamente a los miembros del propio grupo y a tratarlos de manera preferencial. La tendencia a evaluar positivamente a los miembros de otros grupos y a tratarlos de manera justa. La tendencia a evaluar negativamente a los miembros de otros grupos y a tratarlos de manera injusta.

El doctor Pérez está tratando de motivar a su paciente, Juan, a que incorpore más ejercicio en su rutina diaria para mejorar su salud. En lugar de simplemente decirle que haga ejercicio, el doctor Pérez le ofrece dos opciones específicas: caminar o nadar. Juan, convencido, decide que irá a nadar. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto psicológico que explica la decisión de Juan?. Juan está moderado un sesgo optimista, que es la tendencia a pensar que los eventos negativos tienen menos probabilidades de ocurrirle a él que a los demás, percibiendo su futuro como más favorable al creer que cualquier ejercicio que elija será fácil y efectivo. Juan está experimentando la ilusión de control, que es la creencia de que tiene control sobre su situación al elegir entre caminar o nadar, aunque ambas opciones cumplen el mismo objetivo de hacer ejercicio. Juan está utilizando estrategias de procesamiento sesgado, lo que significa que está interpretando la información de manera que confirme sus creencias preexistentes sobre la importancia del ejercicio, ignorando otras posibles actividades.

En el estudio de las actitudes sociales, ¿cuál de las siguientes opciones es CORRECTA?. Ausencia de actitud: cuando no se tiene ninguna opinión o sentimiento sobre un tema. Actitud ambivalente: cuando se tienen sentimientos y pensamientos tanto positivos como negativos sobre un mismo tema. Actitud neutra: cuando se tiene una opinión equilibrada y sin inclinación hacia lo positivo o lo negativo.

María está dando una presentación importante en su trabajo. Mientras habla, siente que está muy nerviosa y piensa que todos sus compañeros de trabajo pueden notar su nerviosismo. Cree que su voz tiembla y que su rostro muestra claramente su ansiedad. Sin embargo, al finalizar la presentación, varios colegas se acercan para felicitarla y comentan lo segura y tranquila que se veía. María se sorprende al darse cuenta de que su nerviosismo no era tan evidente para los demás como ella pensaba. ¿Qué concepto psicológico se puede identificar en esta situación?. Sesgo de confirmación. Efecto centro del mundo. Ilusión de transparencia.

¿En qué consiste el sesgo de la retrospectiva?. Es la tendencia a sobrestimar la probabilidad de que un evento ocurra en el futuro basándose en información disponible en el presente, lo que puede llevar a una planificación excesiva. Es la tendencia a recordar eventos pasados de manera más positiva de lo que realmente fueron, lo que puede distorsionar la percepción de la realidad y afectar la toma de decisiones futuras. Es la tendencia a creer, después de que un evento ha ocurrido, que uno lo habría predicho o esperado, aunque no haya sido así, lo que puede influir en la percepción de la inevitabilidad del evento.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la diferencia entre el modelo de formación de impresiones de Kunda y Thagard (1996) y el de Fiske y Neuberg (1990)?. El modelo de Kunda y Thagard se centra en la integración de información a través de un proceso de razonamiento basado en reglas, mientras que el modelo de Fiske y Neuberg propone un enfoque continuo que va desde la categorización hasta la individuación, dependiendo del nivel de motivación y atención del observador. El modelo de Kunda y Thagard se basa en la teoría de la disonancia cognitiva para explicar cómo las personas ajustan sus impresiones, mientras que el modelo de Fiske y Neuberg se enfoca en la teoría de la atribución para entender cómo se forman las impresiones a partir de la observación del comportamiento. El modelo de Kunda y Thagard utiliza un enfoque heurístico para la formación de impresiones, sugiriendo que las personas se basan en atajos mentales, mientras que el modelo de Fiske y Neuberg se centra en la teoría de la consistencia cognitiva, que postula que las personas buscan mantener coherencia entre sus impresiones y sus creencias preexistentes.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de la ilusión del mundo justo (Lerner, 1980)?. La creencia de que el mundo es inherentemente injusto y que las personas no tienen control sobre sus destinos. La creencia de que las personas obtienen lo que merecen y merecen lo que obtienen. La creencia de que las personas deben trabajar juntas para crear un mundo más justo y equitativo.

Ana y Yuki son amigas que viven en diferentes países. Ana vive en Estados Unidos, donde se valora mucho la independencia y la autosuficiencia. Yuki vive en Japón, donde se enfatiza la armonía y las relaciones interpersonales. Ana se siente orgullosa de sus logros personales y de ser capaz de tomar decisiones por sí misma. Por otro lado, Yuki se siente más realizada cuando contribuye al bienestar de su familia y su comunidad, y toma decisiones considerando el impacto en los demás. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la diferencia entre la visión independiente del yo y la visión interdependiente del yo en función de la cultura en la que vivimos?. La visión independiente del yo se enfoca en los juicios de valor que expresan los demás sobre nosotros, mientras que la visión interdependiente del yo se basa en la percepción que tenemos de lo que piensan los demás de nosotros, definiendo el "Yo" a través de las conexiones sociales y el contexto grupal. La visión independiente del yo se basa en la percepción de lo que piensan los demás de nosotros, mientras que la visión interdependiente del yo se centra en los roles que adoptamos a lo largo de nuestra vida. La visión independiente del yo se centra en la autosuficiencia y los logros personales, definiendo el "yo" como una entidad autónoma y separada de los demás, mientras que la visión interdependiente del yo se enfoca en las relaciones y la armonía con los demás, definiendo el "yo" en gran medida a través de su grupo social.

En el estudio de las actitudes, se reconoce que estas cumplen diversas funciones que ayudan a las personas a navegar su entorno social y personal. Entre estas funciones, se destacan la función de organización del conocimiento, la función instrumental y la función de identidad. ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente la función de organización del conocimiento de las actitudes?. Función instrumental: Las actitudes guían el comportamiento de las personas hacia objetivos que maximizan las recompensas y minimizar los castigos. Función de organización del conocimiento: Las actitudes ayudan a las personas a estructurar y simplificar la información sobre su entorno, permitiéndoles procesar y recordar información de manera más eficiente. Función de identidad: Las actitudes permiten a las personas expresar y reforzar aspectos importantes de su identidad personal y social.

¿Cuál de las siguientes características NO define nuestro autoconcepto?. Los juicios de valor que expresan los demás sobre nosotros, como elogios o críticas, que pueden influir en nuestra autoimagen y en cómo nos definimos a nosotros mismos. La percepción que tenemos de lo que piensan los demás de nosotros, es decir, cómo creemos que nos ven y juzgan las personas a nuestro alrededor, lo cual puede afectar también a nuestra autoestima. Los roles que adoptamos a lo largo de nuestra vida, como ser estudiante, profesional, amigo o padre, influyen en cómo nos vemos a nosotros mismos en diferentes contextos.

En un experimento, se pide a los participantes que jueguen a un videojuego en el que deben decidir rápidamente si disparar o no a figuras que aparecen en la pantalla. Las figuras pueden estar armadas o desarmadas y pueden ser de diferentes grupos étnicos. Los resultados muestran que los participantes son más propensos a disparar a figuras desarmadas de minorías étnicas que a figuras desarmadas de la mayoría étnica. ¿Qué concepto clave de los estudios de Correll et al. (2002) sobre prejuicio y discriminación se ilustra en esta situación?. Prejuicio implícito: Tendencias automáticas e inconscientes que afectan las decisiones rápidas y pueden llevar a errores sesgados. Discriminación directa: Acciones abiertamente desfavorables hacia un grupo étnico basado en prejuicios conscientes. Estereotipia: Actitudes conscientes y deliberadas hacia un grupo étnico.

María está comprando un coche nuevo y, al evaluar el precio, recuerda que su amigo compró un coche similar por 20,000 euros. Aunque el coche que está viendo cuesta 25,000 euros, ella sigue pensando que 20,000 euros es un precio justo y basa su decisión en esa cifra inicial. ¿Qué heurístico cognitivo está utilizando María en esta situación?. Heurístico de disponibilidad: María basa su decisión en la información más fácilmente accesible o reciente en su memoria, como el precio del coche que compró su amigo. Heurístico de representatividad: María compara el coche que está viendo con un prototipo o estereotipo de coche que tiene en mente, basándose en características similares. Heurístico de anclaje y ajuste: María utiliza el precio del coche de su amigo como punto de referencia inicial (ancl.

Según la concepción tripartita de las actitudes sociales de Zanna y Rempel (1988), ¿cuál de las siguientes opciones describe correctamente el componente afectivo de las actitudes?. Componente cognitivo: Las acciones y comportamientos hacia un objeto de actitud. Componente afectivo: Las emociones y sentimientos hacia un objeto de actitud. Componente conductual: Las creencias y pensamientos sobre un objeto de actitud.

¿Cuál es el término que describe la tendencia de las personas a sobrestimar la importancia de sus propias acciones y experiencias en comparación con las de los demás?. Efecto centro del mundo. Sesgo de confirmación. Falacia del jugador.

Pedro se siente insatisfecho con su desempeño en el trabajo. Aunque se esfuerza por cumplir con sus tareas, siente que no está alcanzando el nivel de éxito que se había propuesto. Además, Pedro se siente culpable porque cree que no está cumpliendo con sus responsabilidades familiares de la manera que debería. Estas discrepancias le generan estrés y ansiedad. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor los conceptos psicológicos presentes en la situación de Pedro en términos de autorregulación de la conducta?. Pedro está experimentando una discrepancia entre su yo real y su yo responsable, lo que le genera culpa porque cree que no está cumpliendo con sus responsabilidades familiares de la manera que debería. Ambas afirmaciones son correctas, ya que Pedro está experimentando tanto una discrepancia entre su yo real y su yo ideal, como entre su yo real y su yo responsable, lo que le genera estrés y ansiedad. Pedro está experimentando una discrepancia entre su yo real, lo que le genera insatisfacción porque no está alcanzando el nivel de éxito que se había propuesto.