PSICOLOGÍA SOCIAL - 2019 JUNIO 2ª SEMANA

Señale la opción que incluye los aspectos fundamentales de la definición de Psicología Social según G. W. Allport: Comprender y explicar cómo la presencia real, imaginada o implícita de otros influye en el pensamiento, sentimiento y conducta de las personas. Comprender y explicar el comportamiento humano (conducta, sentimiento y pensamiento). Comprender y explicar los conflictos y el cambio social.

En un encuentro entre personas de distinto estatus, cuando su comportamiento mutuo cambia en función de esa diferencia de estatus, nos encontramos ante un caso de influencia de la: Presencia real. Presencia imaginada. Presencia implícita.

Según el modelo MODE, las actitudes pueden guiar el comportamiento hacia un objeto mediante dos tipos de procesamiento cognitivo, que son: Paralelo y secuencial. Automático o demorado. Espontáneo y elaborado.

Respecto a las bases de las actitudes, cuando los elementos que conforman una actitud determinada no son consistentes en evaluación, las actitudes son: Poco importantes para la persona. Ambivalentes. Un reflejo de la falta de conocimiento del objeto de actitud.

La teoría de la acción planificada añade un componente a la teoría de la acción razonada. Y este elemento es: La creencia normativa. La accesibilidad de las creencias. El control percibido.

Indique, de los siguientes modelos o teorías, la que se considera que unifica la abundante literatura teórica y la evidencia experimental acerca de la influencia persuasiva: El modelo de probabilidad de elaboración. El modelo de aprendizaje del mensaje (5W). La teoría de la respuesta cognitiva.

El modelo de dos factores, que concibe la persuasión como aprendizaje del mensaje: Considera que las variables que afectan a la recepción y aceptación del mensaje van siempre en la misma dirección. Ha sido criticado por ignorar los procesos cognitivos que ocurren en la mente del receptor. Se centra en cómo procesa el receptor la información que recibe del comunicador, el mensaje, el canal y el contexto.

La conducta prosocial: Es tal, independientemente de que la persona tenga o no una motivación altruista. Implica ausencia de análisis costes beneficios. Tiene, frente a la conducta altruista, bases biológicas, genéticas y evolutivas.

La selección por parentesco, en el ámbito de la conducta prosocial explica la conducta de ayuda: Genéticamente, porque aumenta el éxito de la transmisión genética a sus descendientes. Motivacionalmente, por un sentido de reciprocidad. Emocionalmente, porque reduce el estado negativo.

Respecto a la conducta de ayuda, la eficacia biológica inclusiva predomina sobre las normas sociales ante: Situaciones cotidianas de bajo riesgo. Situaciones de alto riesgo para la vida. Situaciones de todo tipo, al margen del nivel de riesgo que impliquen.

Cualquier forma de conducta dirigida a dañar o injuriar a otro ser vivo que está motivado a evitar tal trato, es la definición que la psicología social da al concepto de: Violencia. Agresión. Brutalidad.

Diga cómo explica la psicología social las grandes diferencias que existen entre los grupos en las tendencias a manifestar agresión: Por las diferencias económicas y sociodemográficas entre dichos grupos. Por las diferencias en las normas sociales entre dichos grupos. Ninguna de las anteriores alternativas reflejan la explicación de la psicología social a esta cuestión.

Si una persona afirma que el crimen se produce de forma mucho más frecuente entre el colectivo de inmigrantes que en el de personas de su misma nacionalidad nos encontramos ante un ejemplo de: Racismo moderno. Prejuicio despectivo. Correlación ilusoria.

Señale la alternativa FALSA en lo que respecta al estudio del prejuicio desde la perspectiva psicosocial: Se dirige a grupos. Su naturaleza es intragrupal. Su orientación es socialmente compartida.

Señale la alternativa FALSA en lo que respecta a las principales características utilizadas para definir las actitudes en el ámbito del prejuicio: Es un fenómeno inestable. El objeto actitudinal es el exogrupo. Influye en el comportamiento.

Cuando nos categorizamos como miembros de un grupo, uno de los efectos que se producen es: El favoritismo endogrupal, que en ocasiones puede ir acompañado también de la discriminación exogrupal. Que aumenta la percepción homogénea entre el endogrupo y el exogrupo. Una percepción de homogeneidad endogrupal mayor que de homogenidad exogrupal.

El paradigma del grupo mínimo consiste en: Una situación experimental en la que con unas condiciones mínimas de categorización se observaba el favoritismo endogrupal. Una situación experimental en la que se mide la identidad social y en la que los participantes forman parte de grupos relevantes. Una situación experimental muy usada en Psicología Social que puso de manifiesto la existencia del favoritismo exogrupal en grupo muy reducidos.

En el modelo de probabilidad de elaboración, la probabilidad de elaboración de un mensaje persuasivo depende de: Dos variables del emisor: la intención y la motivación. Dos variables del mensaje: los contenidos y la forma de comunicarlo. Dos variables del receptor: la motivación y la capacidad.

Festinger, en su teoría de la disonancia utiliza la expresión disonancia para destacar que se trata de un factor: Motivacional. Afectivo. Cognitivo.