Psicología Social (Grado de Trabajo Social).

La cultura: Coincide con la etnia de la persona. Es compartida. No es contradictoria.

La desigualdad social entre personas hace referencia a la dimensión cultural de: Masculinidad-feminidad. Evitación de la incertidumbre. Distancia jerárquica.

El modelo de la Psicología social aplicada que se define como "la actividad que permite diseñar soluciones a los problemas sociales combinando hallazgos derivados de diferentes áreas de las ciencias sociales" se refiere a la: Tecnología social. Investigación-acción. Psicología social aplicable.

Las actitudes: Son un constructo psicológico. Siempre se refieren a conductas. Tienen exclusivamente componentes cognitivos.

El estudio de Asch (1951) sobre la estimación de líneas ilustra el fenómeno de: El conformismo. La influencia informativa. La influencia minoritaria.

Según los resultados de los estudios de Páez y colaboradores y de Pennebaker sobre bienestar, se ha observado que la ansiedad se vincula positivamente con: La dificultad respiratoria. El ritmo cardiaco tranquilo. Tener la cabeza despejada.

La Teoría de la Personalidad Autoritaria concibe el prejuicio desde un punto de vista: Individual. Grupal. Societal.

La discriminación está relacionada con: El componente afectivo de la actitud. El componente cognitivo de la actitud. El componente conativo de la actitud.

La defensa de un trato igualitario y justo hacia todos los grupos es una característica del racista: Moderno. Aversivo. Sutil.

El estudio del conflicto a través de los dilemas sociales, en relación con las fuentes de motivación, señala que: La orientación hacia valores individualistas fomenta más la cooperación que la orientación prosocial. La experiencia mutua de traición, perjudicando a ambas partes, aumenta la competición entre ellas. La identidad grupal común aumenta la cooperación y reduce la holgazanería social.

Según la eficacia biológica inclusiva, señale a quién, entre las personas señaladas, estaría alguien más dispuesto a ayudar: A un hijo. A un amigo. A un vecino.

La agresión instrumental se considera: Deliberada. Dirigida por la ira. Reactiva.

El uso individual de la agresión para castigar a otros se considera muy adecuado en: Japón. Polonia. Estados Unidos.

Según Susan Fiske (2004) los estereotipos: Permiten simplificar los rasgos atribuidos a un grupo. Pueden modificarse con facilidad si obtenemos información contradictoria. Son individuales.

Uno de los procesos cognitivos implicados en la formación y mantenimiento de los estereotipos es: La categorización social. El heurístico de anclaje. La ilusión de invulnerabilidad.

Uno de los factores psicosociales asociado positivamente a la adhesión o cumplimiento terapéutico es: Un locus de control de salud interno. La invulnerabilidad percibida. Un locus de control externo.

Una de las características ideales de la relación de los profesionales asistenciales con los enfermos es que: La atención se centre en el profesional asistencial. La comunicación con el usuario sea unidireccional. La relación con los usuarios sea de interdependencia.

La muestra de la práctica sobre la expresión emocional en función del contexto cultural que se describe en el cuaderno es de: Personas adultas (de 35 a 65 años). Estudiantes universitarios. Más de 50 países.

El ítem "pisar fuerte al andar" del cuestionario usado en la investigación de la práctica sobre expresión emocional que se describe en el cuaderno hace referencia a: Una reacción expresiva verbal de enojo. Una reacción expresiva no verbal de enojo. Una reacción expresiva no verbal de tristeza.

El estudio de Tajfel y cols. (1971) sobre los cuadros de Klee y Kandinsky está basado en el paradigma: De la influencia informativa. Del grupo mínimo. De la influencia normativa.

Los ciclos recurrentes de planificación, actuación y evaluación constituyen el modelo de la psicología social aplicada de: Tecnología social. Investigación-acción. La Psicología social aplicable.

El estudio de las culturas se considera un dominio: Societal. Grupal. Interpersonal.

El nivel de estrés por enfrentarse a lo desconocido hace referencia a la dimensión cultural de: Masculinidad-feminidad. Evitación de la incertidumbre. Distancia jerárquica.

Una de las medidas implícitas de actitud es: Una escala Likert. Un diferencial semántico. El "priming".

La fallida invasión de Bahía Cochinos en Cuba en 1960 se suele usar como ejemplo para explicar: La influencia informativa. La influencia normativa. El pensamiento de grupo.

Según la Teoría Realista del Conflicto grupal: El ser humano es generoso por naturaleza. El conflicto surge cuando están en juego intereses incompatibles. Postula que los procesos psicosociales preceden a la existencia del conflicto.

Es propio del racista moderno: Defender un trato igualitario para todos. Creer que los grupos minoritarios se aprovechan de la discriminación positiva. Considerarse racista a sí mismo.

Según la concepción actual, el proceso de aculturación se produce: Únicamente en el plano individual. Entre las dos culturas que entran en contacto. De forma lineal.

La estrategia de asimilación implica: La pérdida de contacto cultural tanto con la sociedad de origen como de acogida. La ausencia de relación con la sociedad de acogida y el mantenimiento con la identidad de origen. El abandono de la identidad de origen y el deseo de orientarse a la sociedad de acogida.

Gestionar o manejar un conflicto interpersonal significa: Solucionar, necesariamente, el conflicto. Emplear estrategias para evitar sus consecuencias negativas. Emplear estrategias para solucionar el conflicto.

Según el modelo del alivio del estado negativo de Cialdini, la conducta de ayuda: Se realiza siempre ante la necesidad del otro. Responde a una motivación empática. Siempre es egoísta.

En los experimentos de Batson y sus colaboradores respecto a los efectos de la empatía en un contexto interpersonal se obtuvo que: La manipulación empática no afecta a la actitud de las personas frente a otra persona con problemas. Los beneficios de la manipulación empática de la mujer con SIDA y el vagabundo se extienden al grupo como un todo. Utilizar la empatía en las relaciones intergrupales siempre aumenta la percepción de prejuicio.

Si decimos que una agresión es puntual nos estamos refiriendo a la dimensión de: Inmediatez. Visibilidad. Ocurrencia.

El uso individual de la agresión para castigar a otros se considera inaceptable en: Japón. Polonia. Irán.

La correlación ilusoria se produce cuando se perciben: Profecías autocumplidas. Esquemas de causalidad. Asociaciones entre variables que no están relacionadas.

El estudio de Sangrador que refleja los estereotipos de los habitantes de diferentes Comunidades Autónomas españolas está basado en la siguiente medida: Razón diagnóstica. Estimación de porcentajes. Lista de adjetivos.

Según las investigaciones de Fiske y colaboradores, realizadas con diferentes grupos, cuando la percepción de calidez y competencia son altas sentimos: Simpatía. Paternalismo. Orgullo.

La psicología social estudia los procesos intrapsíquicos, las relaciones interpersonales, las relaciones grupales y el contexto social y cultural partiendo de un modelo de la salud: Biopsicosocia. Clínico. Médico.

El ítem "blasfemar" del cuestionario usado en la investigación de la práctica sobre expresión emocional que se describe en el cuaderno hace referencia a: Una reacción expresiva verbal de enojo. Una reacción expresiva no verbal de enojo. Una reacción expresiva verbal de tristeza.

La escala Trait Meta Mood Scale (TMMS): Tiene la forma de un diferencial semántico. Mide la inteligencia emocional. Valora el bienestar subjetivo.

En la psicología social aplicable de Mayo y LaFrance: Se prefiere hablar de calidad de vida en lugar de problemas sociales. Se hace una aportación basada en la rehabilitación. La calidad de vida, la construcción del conocimiento y la utilización intervención tienen una relación lineal.

Una de las medidas del Bienestar Objetivo es: La auto-aceptación. El índice de desarrollo humano. La autonomía.

La elección independiente de actos y pensamientos hace referencia al valor de: Autodirección. Estimulación. Hedonismo.

La magnitud de una actitud depende de: Su ambivalencia. Lo explícito de la actitud. Su valencia e intensidad.

Si nos atenemos a las experiencias (cognitivas, afectivasy conductuales) y a las respuestas (cognitivas afectivas y conductuales), la actitud es: Un proceso interno mediador. Una variable directamente observable. Un elemento externo del contexto.

Si un joven muestra una actitud positiva hacia la manera de vestir de sus iguales en su entorno más próximo para facilitar incorporarse al grupo, su actitud estaría cumpliendo una función: Expresiva de valores. De conocimiento. Instrumental.

El experimento de Sherif realizado en un campamento de verano con niños sirve para ilustrar: La Teoría Realista del Conflicto grupal. El conformismo. La influencia informativa.

Según la Teoría de la Identidad Social, buscar una dimensión de comparación nueva sería una estrategia de: Competición social. Imaginación social. Creatividad social.

Es propio del racista aversivo: Defender un trato igualitario para todos. Creer que los grupos minoritarios se aprovechan de la discriminación positiva. Considerar que en la actualidad no existe discriminación hacia los grupos minoritarios.

Dentro de culturas colectivistas, los conflictos interpersonales se perciben como: Algo natural. Algo a evitar. Algo en lo que competir.

Señale, entre los siguientes resultados generales del estudio del conflicto a través de dilemas sociales, el resultado correcto: Los grupos cooperan más que los individuos. La holgazanería social aumenta a medida que lo hace el número de participantes. La presión social entre los miembros no es una estrategia potente para conseguir la cooperación.

Desde la perspectiva evolucionista, el mecanismo que explica el altruismo en grupos pequeños es: La compasión. El altruismo recíproco. La simpatía.

En general, según el modelo de decisión sobre la intervención en emergencias de Latané y Darley (1970), cuando una situación que podría ser de emergencia no está clara y hay presentes otras personas, es probable que ocurra: Ignorancia pluralista. Una asunción inmediata en los observadores de la responsabilidad de ayudar. Que los observadores valoren su capacidad de ayuda antes de sentirse responsables de ayudar.

Si decimos que una agresión es directa nos estamos refiriendo a la dimensión de: Inmediatez. Visibilidad. Ocurrencia.

La satisfacción de vida forma parte de la medida de: El bienestar psicológico. El bienestar subjetivo. El bienestar subjetivo y el bienestar psicológico.

Según las investigaciones de Fiske y colaboradores, realizadas con diferentes grupos, cuando la percepción de calidez y competencia son bajas sentimos: Simpatía. Paternalismo. Desprecio.

Los aspectos descriptivos de los estereotipos de género dan lugar a un tipo de discriminación: Caliente, basada en la hostilidad. Fría, que no está basada en los prejuicios de género. Intencional, relacionada con la amenaza percibida para los hombres.

El concepto que se compone de la satisfacción, sentirse emocionalmente bien y no tener sentimientos negativos, es: El estilo de vida, en general. El bienestar objetivo. El bienestar subjetivo.

Según el Modelo de Szaz y Hollander, ante el tratamiento de una hipertensión arterial esencial, el papel que el usuario y el profesional de la salud deben ejercer en la relación, es: De actividad-pasividad. De participación mutua. De guía-cooperación.

El cuestionario usado en la investigación de la práctica expresión emocional que se describe en el cuaderno: Estaba elaborado en inglés. Fue adaptado los diferentes idiomas de los participantes. No tuvo en cuenta la equivalencia lingüística de la traducción.