Psicología Social (Segundo Parcial) Parte 6

3.2- ¿Cuál de los siguientes enunciados define el termino prototipo?. Es la persona que mejor representa al grupo en alguna dimensión relevante. Es la institución que mejor representa al grupo en alguna dimensión relevante.

3.2- La teoría de la identidad social parte de tres supuestos centrales, ¿cuál es uno de ellos?. Las identidades se pueden construir incluyendo distintos grados sociales. Hay jerarquías adicionales en la organización de nuestra identidad. Las identidades se pueden construir incluyendo distintos grados culturales. Hay jerarquías adicionales en la organización de nuestra identidad. Las identidades se pueden construir incluyendo distintos grados economicos. Hay jerarquías adicionales en la organización de nuestra identidad.

3.3 Considerar negativamente a los miembros del exogrupo, hace referencia a: Homogeneidad exogrupal. Homogeneidad grupal.

3.3 Uno de los mecanismos cognitivos que determinan la formación de estereotipos. Es la correlación ilusoria, que consiste en: Evaluar negativamente a grupos minoritarios con respectos a grupos mayoritarios. Evaluar positivamente a grupos mayoritarias con respectos a grupos mayoritarios.

3.3 Al estudiar los estereotipos encontramos diferentes modelos para su abordaje. Las teorías socioculturales ¿a qué se refieren?. Plantean que los estereotipos surgen del medio social. Plantean que los estereotipos surgen del medio virtual.

Las teorías del aprendizaje social ¿a qué refieren?. Explican las diferencias individuales o intergrupales en los contenidos de los estereotipos, es decir, que el exogrupo pueda ser considerado diferente al endogrupo del individuo. Explican las diferencias individuales o intergrupales en los contenidos de los estereotipos, es decir, que el exogrupo pueda ser considerado diferente al exogrupo del individuo.

3.3 ¿Cómo explican las teorías basadas en la personalidad la existencia de estereotipos?. Estudian los factores individuales que intervienen en creación de estereotipos de las personas. Estudian los factores sociales que intervienen en creación de estereotipos de las personas.

3.3 ¿Cómo define la psicología social a un grupo?. Como el conjunto de individuos en el que cada uno se siente parte de este y mantiene interacciones reciprocas, ya sea para lograr un objetivo o por un interés en común. Como el conjunto de personas en el que cada uno se siente parte de este y mantiene interacciones regularmente, ya sea para lograr un objetivo o por un interés en común.

3.3 Como definen los autores al proceso dialectico de internalización. Aprehensión de la realidad objetiva como una realidad con significado que el individuo hace como propia. Aprehensión de la realidad subjetiva como una realidad con significado que el individuo hace como propia.

3.3 ¿Cuál es uno de los mecanismos cognitivos que determinan la formación de estereotipos?. Profecía autocumplida. Profecía incumplida.

3.3 ¿Cuál son las características de la conciencia? 3 opciones correctas. La intencionalidad. La temporalidad. La capacidad para moverse en diferentes esferas de la realidad. La reciprocidad.

3.3 Prejuicios y estereotipos son: Conceptos clásicos en psicología social. - Elaboraciones mentales aprendidas. - Dos de un mismo proceso. Conceptos basicos en psicologia individual. - Elaboraciones aprendidas.- Tres de un mismo proceso.

3.4- ¿Cuáles son las dimensiones de los estereotipos de género?. Prescriptiva y Descriptiva. Respectiva e Informativa.

4.1- Las teorías sobre el grupo basadas en la interacción postulan que: Dos personas llegan a la interacción si la conducta de cada una afecta a la de la otra. Tres personas llegan a la interaccion social si la conducta de cada una ayuda a la de la otra.

4.1- Un grupo, básicamente, para la psicología social es. Bajo la perspectiva de la psicología social la concepción más básica y amplia de calificar un grupo es la de un conjunto de individuos que se relacionan de forma recíproca. Bajo la perspectiva de la psicología individual la concepción principal y amplia de clasificar un grupo es la de un conjunto de individuos que se relacionan de forma simultanea.

4.2 4.1 En el grupo de referencia caben distinguir dos funciones básicas. ¿cuáles son?. La normativa y la de comparación. La informativa y la comparativa.

4.2- ¿Qué es la discriminación?: Una conducta, en general negativa dirigida a otras personas de las cuales sostenemos y mantenemos ideas prejuiciosas. Una conducta, en general positiva dirigida a otras personas de las cuales sostenemos y mantenemos ideas prejuiciosas.

4.2- ¿Qué es un grupo de referencia?. Aquel del cual el sujeto tomo norma, aunque no pertenezca. Aquel del que la persona toma iniciativa, aunque no parezca.

4.2- Un grupo de católicos que se reúnen los domingos en misa es: Un grupo secundario. Un grupo primario.

4.2 Una familia compuesta por los padres y dos hijos es: Un grupo primario. Un grupo secundario.

4.3 Desde la teoría de rasgos, Hans Eysenck, ¿qué identificó?. Cuatro niveles de la personalidad. Cinco niveles de la personalidad.

4.3 ¿Qué se entiende por comparación social?. La actitud de las personas de comprar sus pensamientos y acciones con los de los demás. La actitud de las personas de comprar sus emociones y acciones con los de los demas.

4.3 ¿Qué se entiende por ciberbulling?. Al uso de los medios como el internet o la telefonía móvil para ejercer el acoso psicológico entre iguales. Al uso de los medios como el internet o la telefonía móvil para ejercer el acoso sociologico entre iguales.

4.3 4.3 ¿Qué tipos de agresividad existen?. Agresividad afectiva. Agresividad instrumental. Agresividad fisica.

4.3 - Una escuela es un buen ejemplo de: Un grupo secundario. Un grupo primario.

4.3 - En cuanto a la teoría de la identidad social, no se presupone que las personas hayan de tener siempre una identidad social. Verdadero. Falso.

3.1 - Pedro es un niño rebelde y no le gusta ordenar sus juguetes. Sus padres concurren al psicólogo Skinner ¿cómo pueden cambiar el comportamiento de Pedro. ¿qué le puede haber sugerido Skinner?. Les sugirió que le digan a Pedro que si ordena sus juguetes le van a dar un premio, una golosina o lo van a llevar al cine. Les sugirió que le digan a Pedro que si ordena sus juguetes le van a dar un regalo, una golosina o lo van a llevar al cine.

Si un empleado de una firma comercial hace desaparecer el trabajo de otro empleado para ganarle un cargo de mejor... Instrumental. Teorico.

3.1 - Si usted tuviese que explicar cómo es la personalidad de alguien que tiene dificultades para entablar relaciones sociales e interpersonales. Desde la perspectiva de Freud ¿cuál de estas hipótesis planetaria?. Es probable que el sujeto haya tenido una experiencia traumática en su infancia relacionada con establecer vínculos afectivos con otros. Es probable que el sujeto haya tenido una experiencia buena en su infancia relacionada con establecer vínculos afectivos con otros.

Simón pertenece a un grupo terrorista, con el correr del tiempo se identifica, a tal punto que le piden como misión, cometer un atentado con explosivos en el cual perderá su propia vida y este accede. Desde la mirada de Turner, ¿cómo explicaría este hecho?. Es un caso de despersonalización en el que Simón se identifica con el grupo, dejando de lado su identidad personal. Es un caso de personalización en el que Simón se identifica con el grupo, dejando de lado su identidad personal.