Psicología Social - Septiembre 22

¿Cuál de los siguientes heurísticos conduce a la violación de la regla de la conjunción?. Heurístico de accesibilidad. Heurístico de simulación. Heurístico de representatividad.

Leire tiene una impresión inicial positiva de Marcos (+3 cada rasgo). Si se añade el rasgo "sociable" (+1), de acuerdo con el modelo promedio: La impresión final sería peor que la inicial. La impresión final sería mejor que la inicial. La impresión final sería extremadamente positiva con un valor de +10.

La perspectiva del tacaño cognitivo sostiene que las personas: reúnen información, la interpretan de manera imparcial y extraen conclusiones lógicas. utilizan distintas estrategias de procesamiento en función de sus motivaciones y metas. recurren a estrategias cognitivas poco costosas debido a las limitaciones de nuestro sistema cognitivo.

En un IAT, Pablo tarda MÁS en categorizar "mujeres + palabras positivas" que "mujeres + palabras negativas". Se concluye que: Juan presenta actitudes negativas hacia las mujeres. Juan presenta actitudes positivas hacia las mujeres. Juan presenta ambivalencia actitudinal hacia las mujeres.

¿Cuál de estas estrategias para reducir la disonancia cognitiva es menos probable?. Cambiar la actitud en una dirección congruente con el comportamiento. Añadir nuevos elementos cognitivos que permitan reducir la disonancia sin cambiar nada. Cambiar el comportamiento en una dirección congruente con nuestras actitudes.

De acuerdo con el modelo de probabilidad de elaboración, ¿qué factor afecta a la motivación para elaborar el mensaje?. El conocimiento previo sobre el tema. La integridad percibida en la fuente. La distracción.

Según Brewer (2001), ¿qué identidad motiva la asistencia de mujeres feministas a la manifestación del 8 de marzo?. La identidad social relacional. La identidad social basada en el grupo. La identidad colectiva.

Según la teoría de la autopercepción (Bem), las personas construimos nuestro autoconcepto: haciendo atribuciones internas sobre nuestro comportamiento. comparando nuestras habilidades y opiniones con las de los demás. haciendo atribuciones externas sobre nuestro comportamiento.

Sara decide dejar de compararse con los alemanes en competencia y pasar a compararse en sociabilidad para obtener una valoración positiva. ¿Qué estrategia es?. Movilidad individual. Creatividad social. Competición social.

El sesgo de homogeneidad endogrupal es más probable cuando: el endogrupo es una minoría. consideramos dimensiones poco importantes para la identidad endogrupal. el exogrupo es una minoría.

Pensar que los españoles somos más solidarios que otros países se relaciona con la función de los estereotipos de: justificación del sistema social. control social. diferenciación positiva a favor del endogrupo.

Señale la afirmación FALSA según el modelo del contenido de los estereotipos (Fiske et al., 2002): La percepción social se elabora a partir de competencia y calidez. Los estereotipos determinan las relaciones estructurales entre grupos. El contenido de los estereotipos no tiene por qué ser uniformemente negativo.

Los estudios sobre el origen del prejuicio han puesto de manifiesto que: el favoritismo hacia el propio grupo da lugar a hostilidad hacia el exogrupo. la mera categorización es suficiente para favorecer al grupo en resultados negativos. para discriminación en resultados negativos se necesitan condiciones que justifiquen el trato.

¿Qué modelo de prejuicio racial se aplica a personas con una orientación progresista?. El modelo de racismo simbólico. El modelo de racismo aversivo. El modelo de racismo moderno.

La estrategia de movilidad individual tiene consecuencias: negativas para el grupo que se abandona, perpetuando la desigualdad. negativas para el individuo a corto plazo. positivas para el grupo que se abandona.

Ideas revolucionarias rechazadas que acaban imponiéndose ilustran el efecto de la influencia: normativa. informativa. minoritaria.

Los estudios recientes sobre desviación muestran que: las razones para desviarse de las normas son variadas. la falta de identificación y deslealtad son las principales razones. la desviación positiva no acarrea sanciones, pero la negativa sí.

Los estudios sobre toma de decisiones en grupo muestran que: los miembros tienden a hablar de información distintiva. la tendencia a centrarse en información compartida aumenta con el tamaño del grupo. las reglas de decisión apenas afectan a la satisfacción de los miembros.

Las investigaciones sobre la hipótesis de contacto indican que: las condiciones de Allport son imprescindibles. los efectos positivos se pueden generalizar a otros grupos sin contacto previo. los efectos son más pronunciados cuando la saliencia grupal es baja.

La estrategia de personalización ha sido criticada porque: mejora las relaciones con el exogrupo total pero no las diádicas. favorece la generalización pero no a otras situaciones. alentar la supresión de límites puede producir un efecto rebote de saliencia.

La efectividad del cruce de categorías se reduce cuando: los miembros de los grupos sienten amenazada su identidad. ninguna de las categorías es dominante. no hay correlación entre las categorías.

El modelo de decisión sobre intervención en emergencias (Latané y Darley) propone que: la difusión de responsabilidad aumenta al disminuir los espectadores. no es necesario sentir responsabilidad para ayudar. se puede decidir no actuar por miedo a los costes aunque se sienta responsable.

Según el modelo de activación y coste-recompensa, la culpabilización de la víctima es más probable cuando: los costes de ayudar y de no ayudar son altos. los costes de ayudar son altos y los de no ayudar bajos. los costes de ayudar son bajos y los de no ayudar altos.

Los resultados de los estudios sobre petición de ayuda indican que: los sujetos prefieren pedir ayuda a personas semejantes en laboratorio. los sujetos son reacios a pedir ayuda en experimentos por no poder devolver el favor. la gente pide más ayuda en experimentos que en situaciones cotidianas.

Según el modelo neoasociacionista cognitivo, la tendencia a agredir se transforma en conducta agresiva cuando: haya algún blanco disponible para descargar la agresión. el provocador pertenezca a un exogrupo. se ponga en marcha el procesamiento cognitivo deliberado.

La frustración asociada con la privación relativa: suele transformarse en ira si se atribuye a la propia responsabilidad. es un instigador no social de la agresión. puede convertirse en desesperanza si la privación continúa en el tiempo.

¿Cuál de estos factores personales aumenta la tendencia a la agresión?. Autoestima baja. Creencias en la catarsis. Baja autoeficacia.