PSICOLOGÍA SOCIAL - TEMA 1 - PREGUNTAS

Según Allport, la Psicología Social es: a) El estudio de los grupos sociales. b) El intento de comprender cómo el pensamiento, sentimiento y conducta resultan influidos por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas. c) El análisis de las normas culturales. d) La investigación de los procesos cognitivos individuales.

El concepto clave en la definición de Psicología Social según Allport es: a) Comportamiento. b) Cognición. c) Influencia. d) Personalidad.

Una característica de la naturaleza científica de la Psicología Social es: a) La subjetividad en las evaluaciones. b) La aceptación inmediata de hallazgos. c) El escepticismo y la verificación repetida. d) El mantenimiento de prejuicios.

La Psicología Social se diferencia de la Sociología en que: a) Estudia grupos en lugar de individuos. b) Se centra en individuos y cómo los grupos influyen en el individuo. c) Usa menos experimentos. d) No estudia factores sociales.

Los procesos cognitivos en Psicología Social incluyen: a) Solo la memoria. b) Únicamente las percepciones. c) Memoria, inferencias y percepciones. d) Solo las inferencias.

Los factores biológicos en Psicología Social se refieren a: a) Solo la genética. b) Mecanismos psicológicos evolutivos. c) Únicamente la herencia. d) Solo la selección natural.

En los "Énfasis actuales" de la Psicología Social se destaca: a) Solo el poder de la situación. b) Solo el poder de la persona. c) Tanto el poder de la situación como de la persona. d) Únicamente la importancia de la cognición.

La Psicología Social Psicológica del s.XX se caracterizó por: a) Estar vinculada al interaccionismo simbólico. b) Derivar de la sociología. c) Estar vinculada al conductismo y usar métodos experimentales. d) Estudiar principalmente grupos.

La Psicología Social Sociológica está: a) Vinculada al conductismo. b) Emparentada con la sociología y el interaccionismo simbólico. c) Centrada en experimentos de laboratorio. d) Enfocada únicamente en el individuo.

En el debate entre Gabriel Tarde y Durkheim: a) Ambos defendían el enfoque individual. b) Tarde defendía el enfoque social, Durkheim el individual. c) Tarde defendía el individual, Durkheim el social. d) Ambos defendían el enfoque social.

Según Durkheim, las normas sociales son: a) Interiorizadas por la persona. b) Exteriores al individuo y ejercen coerción externa. c) Creadas por innovaciones individuales. d) Resultado de la imitación.

Gustavo Le Bon es conocido por: a) La teoría de la disonancia cognitiva. b) Los estudios de conformidad. c) La psicología de masas y el comportamiento colectivo. d) Los experimentos con ciclistas.

¿En qué año realizó Triplett el primer experimento de Psicología Social?. a) 1897. b) 1898. c) 1900. d) 1908.

El primer experimento de Triplett demostró que los ciclistas eran: a) 10% más rápidos compitiendo. b) 15% más rápidos compitiendo. c) 20% más rápidos compitiendo. d) 25% más rápidos compitiendo.

¿En qué año publicaron Ross y McDougall sus trabajos fundacionales?. a) 1907. b) 1908. c) 1909. d) 1910.

Ross explicaba la conducta social por: a) Instintos. b) Imitación y sugestión. c) Procesos cognitivos. d) Factores biológicos.

McDougall explicaba el comportamiento por: a) Imitación. b) Sugestión. c) Instintos. d) Aprendizaje social.

"The Measurement of Attitudes" fue publicado por Thurstone y Chave en: a) 1928. b) 1929. c) 1930. d) 1931.

¿En qué año se creó la Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas Sociales?. a) 1935. b) 1936. c) 1937. d) 1938.

Kurt Lewin es considerado: a) Precursor de la Psicología Social. b) Fundador de la psicología social moderna. c) Creador del conductismo. d) Pionero de la sociología.

Kurt Lewin desarrolló sus principales contribuciones entre: a) 1920-1930. b) 1930-1940. c) 1940-1950. d) 1950-1960.

Durante la 2ª Guerra Mundial se desarrolló principalmente: a) La teoría de la disonancia cognitiva. b) Los estudios de conformidad. c) El Programa de Investigación en Comunicación de Yale. d) La teoría de la atribución.

En la década de 1950-1960 se estudiaron principalmente: a) Procesos de atribución. b) Conformidad y obediencia. c) Cognición social. d) Influencia cultural.

Festinger desarrolló las teorías de: a) Comparación social y disonancia cognitiva. b) Atribución y conformidad. c) Persuasión y actitudes. d) Liderazgo y grupos.

El proceso de atribución fue el foco principal en la década: a) 1950-1960. b) 1960-1970. c) 1970-1980. d) 1980-1990.

Cacioppo desarrolló: a) La teoría de la atribución. b) Técnicas de registro neuronal para medir actitudes. c) La teoría de la disonancia cognitiva. d) Estudios transculturales.

¿En qué año se creó la Asociación Europea de Psicología Social Experimental?. a) 1969. b) 1970. c) 1971. d) 1972.

¿En qué año se creó la Sociedad Asiática de Psicología Social?. a) 1995. b) 1996. c) 1997. d) 1998.

El enfoque cognitivo se intensificó en la década de: a) 1970. b) 1980. c) 1990. d) 2000.

Los estudios transculturales fueron desarrollados principalmente por: a) Markus y Zajonc. b) Berry, Bond, Yang, Brislin, Lonner y Triandis. c) Fisher y Fisher. d) Cacioppo y Decety.

La Neurociencia Social se desarrolla principalmente en: a) El siglo XX. b) El siglo XXI. c) Los años 90. d) Los años 80.

La Neurociencia Social es: a) Unidisciplinar. b) Bidisciplinar. c) Interdisciplinar. d) Extradisciplinar.

Los niveles de análisis según Ochsner y Lieberman son: a) 2 niveles. b) 3 niveles. c) 4 niveles. d) 5 niveles.

El nivel social en el análisis de Ochsner y Lieberman se refiere a: a) Sistemas neurales. b) Procesamiento de información. c) Fenómenos de experiencia y conducta en contexto social. d) Factores biológicos.

El nivel neural se refiere a: a) Fenómenos sociales. b) Procesamiento cognitivo. c) Sistemas neurales implicados en procesos psicológicos. d) Conducta observable.

Una característica de la Neurociencia Social es ser: a) Uninivel. b) Binivel. c) Multinivel. d) Sin niveles.

Los métodos de la Neurociencia Social combinan: a) Solo respuestas neurológicas. b) Solo observación conductual. c) Respuestas neurológicas, fisiológicas y observación conductual. d) Solo técnicas fisiológicas.

Según Cacioppo y Decety, los niveles de organización van desde: a) Individual hasta grupal. b) Celular hasta social. c) Atómico hasta geopolítico. d) Neural hasta conductual.

El objetivo de la Neurociencia Social es comprender: a) Solo factores biológicos. b) Solo factores sociales. c) Las relaciones entre factores biológicos y sociales. d) Solo procesos neurales.

La perspectiva multinivel es necesaria para: a) Simplificar la investigación. b) Entender la complejidad de la conducta de seres sociales y biológicos. c) Reducir variables de estudio. d) Eliminar factores confusores.