PSICOLOGÍA SOCIAL - TEMA 2 - PREGUNTAS

Los objetivos del método científico en Psicología Social incluyen: a) Solo describir fenómenos. b) Describir, predecir y explicar fenómenos. c) Solo predecir comportamientos. d) Únicamente explicar teorías.

Las teorías son: a) Conjeturas informadas sobre relaciones. b) Enunciados sistemáticos que explican "por qué" fenómenos están relacionados. c) Hipótesis comprobadas. d) Métodos de investigación.

Las hipótesis expresan: a) "Por qué" ocurren los fenómenos. b) "Cuándo" ocurrirán los fenómenos. c) "Cuál" será la relación entre fenómenos. d) "Dónde" sucederán los eventos.

El estudio de caso se usa principalmente para: a) Verificar hipótesis. b) Generar hipótesis. c) Probar teorías. d) Realizar experimentos.

La principal limitación del estudio de caso es: a) Que es muy costoso. b) Que requiere mucho tiempo. c) No sabemos si los informes son representativos de la población. d) Que es difícil de analizar.

El objetivo de la búsqueda documental es: a) Crear nuevas teorías. b) Identificar respuestas comunes a hechos históricos. c) Probar hipótesis. d) Realizar experimentos.

Un problema de las encuestas es que: a) Son muy costosas. b) La gente no recuerda con exactitud lo que hizo. c) Requieren mucho personal. d) Son difíciles de diseñar.

El aspecto común de los métodos de estudio de caso, búsqueda documental y encuestas es que proporcionan información sobre: a) Causalidad directa. b) Relación, no causalidad. c) Variables independientes. d) Control experimental.

Una correlación entre dos variables puede significar: a) Solo que la primera causa la segunda. b) Solo que la segunda causa la primera. c) Que una tercera variable causa diferencias en ambas. d) Todas las anteriores son correctas.

El objetivo principal de los experimentos es: a) Describir comportamientos. b) Examinar relaciones de causa y efecto. c) Hacer encuestas. d) Observar correlaciones.

En un experimento, la variable independiente es: a) La que mide el investigador. b) La manipulada por el experimentador. c) La que no se puede controlar. d) La que varía aleatoriamente.

La variable dependiente en un experimento: a) Es manipulada por el investigador. b) Estudia los efectos de la manipulación. c) No se puede medir. d) Es siempre la misma.

Una variable extraña es: a) La variable principal del estudio. b) La variable que queremos medir. c) Un factor que puede influir sistemáticamente sin relación con las variables de estudio. d) La variable independiente.

Para preparar un experimento se debe: a) Establecer solo un nivel de variable independiente. b) Establecer mínimo 2 niveles de variable independiente. c) No medir la variable dependiente. d) Evitar la verificación de manipulación.

Una ventaja de los experimentos es que: a) Son baratos de realizar. b) Determinan el sentido de la causalidad. c) No requieren control. d) Son fáciles de generalizar.

Una desventaja de los experimentos es: a) No permiten determinar causalidad. b) La dificultad de generalización más allá del laboratorio. c) No se pueden controlar variables. d) No se pueden medir variables.

El realismo experimental se refiere a: a) Que la situación sea como la vida real. b) El efecto que tiene el experimento en los sujetos. c) La precisión de las mediciones. d) El control de variables.

El realismo mundano significa: a) El impacto emocional del experimento. b) La situación semejante a la vida normal. c) La validez estadística. d) El control experimental.

Las características de la demanda se refieren a: a) La manipulación experimental. b) La disposición del sujeto a hacer "lo correcto". c) Los costos del experimento. d) Las variables extrañas.

El engaño en experimentos implica que: a) Los sujetos mienten al experimentador. b) El experimentador dice algo que no es verdad. c) Los datos son falsos. d) El experimento no funciona.

Los experimentos de campo tienen la ventaja de: a) Mayor control sobre variables. b) Mayor generalización de resultados. c) Menor costo. d) Más fácil manipulación.

Un problema de los experimentos de campo es: a) Mayor generalización. b) Falta de control sobre variables extrañas. c) Menor realismo. d) Mayor validez.

La investigación cuantitativa tiene un enfoque: a) Inductivo. b) Deductivo. c) Descriptivo. d) Exploratorio.

El objetivo de la investigación cuantitativa es: a) Generar significado. b) Demostrar, refutar o dar credibilidad a teorías. c) Explorar sentimientos. d) Crear arte.

La investigación cualitativa tiene un enfoque: a) Deductivo. b) Inductivo. c) Estadístico. d) Experimental.

Los métodos mixtos (MMR) integran: a) Solo datos cuantitativos. b) Solo datos cualitativos. c) Datos cuantitativos y cualitativos. d) Solo teorías.

La investigación basada en las artes (ABR) usa: a) Solo estadísticas. b) Escritura literaria, música, danza, performance. c) Solo experimentos. d) Solo encuestas.

La investigación participativa comunitaria (CBPR) se basa en: a) Solo investigadores académicos. b) Colaboración comunitaria. c) Solo laboratorios. d) Solo teorías.

Para explicar fenómenos se usa principalmente: a) Investigación cualitativa. b) Investigación cuantitativa. c) Métodos mixtos. d) Investigación participativa.

El objetivo de un experimento NO es: a) Demostrar que es muy probable que la hipótesis sea correcta. b) Probar que la hipótesis es correcta. c) Analizar probabilidades. d) Controlar variables.

Una diferencia es estadísticamente significativa si la probabilidad por azar es menor del: a) 1%. b) 5%. c) 10%. d) 15%.

El análisis de varianza es: a) Un tipo de experimento. b) Una forma de hacer encuestas. c) Un procedimiento para analizar datos experimentales. d) Un método cualitativo.

El primer paso en el proceso de investigación es: a) Análisis de datos. b) Seleccionar tema de investigación. c) Formular hipótesis. d) Recoger datos.

Las fuentes para seleccionar un tema de investigación incluyen: a) Solo teorías existentes. b) Solo experiencias personales. c) Teorías existentes, investigaciones pasadas, eventos sociales y experiencias personales. d) Solo eventos sociales.

Las hipótesis deben ser: a) Solo teóricas. b) Empíricamente demostradas y desarrolladas. c) Solo observacionales. d) Solo correlacionales.

Las tres técnicas básicas de recogida de datos son: a) Experimentos, encuestas y observación. b) Autoinformes, observaciones directas y archival information. c) Cuantitativa, cualitativa y mixta. d) Laboratorio, campo y natural.

Los estadísticos descriptivos: a) Infieren resultados a la población. b) Describen la realidad de la muestra. c) Prueban hipótesis. d) Controlan variables.

El objetivo de la investigación transcultural es: a) Solo estudiar una cultura. b) Comparar solo dos culturas. c) Comprender variación de conducta humana según múltiples factores. d) Solo estudiar factores biológicos.

Un problema ético en investigación es: a) Usar estadísticas. b) La invasión de la intimidad. c) Hacer experimentos. d) Recoger datos.

Los tres principios actuales de investigación incluyen: a) Solo control máximo. b) Solo protección de sujetos. c) Máximo control, situaciones impactantes y protección de sujetos. d) Solo situaciones impactantes.