Psicología Social Tema 2 UB Jose Vicente

¿Qué sucede cuando el Id domina sobre el Ego y el Superyó en la toma de decisiones?. La persona se vuelve extremadamente racional y controlada. Se comporta de manera impulsiva y busca la satisfacción inmediata sin considerar consecuencias. Experimenta un fuerte sentimiento de culpa por no seguir las normas sociales. La realidad se vuelve inalcanzable y la persona pierde la conciencia de sí misma.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa mejor la diferencia entre el Psicoanálisis Clásico y el Psicoanálisis Social?. El Psicoanálisis Social incorpora factores sociales y culturales en la explicación de la psique humana. El Psicoanálisis Clásico no cree en la existencia del inconsciente. El Psicoanálisis Social niega la existencia del conflicto entre el Id, el Ego y el Superyó. Freud defendía que el contexto social es más importante que los deseos individuales.

¿Cuál es la principal diferencia entre una neurosis y una psicosis?. La neurosis implica una pérdida total del contacto con la realidad, mientras que la psicosis no. En la psicosis, la persona pierde el principio de realidad, mientras que en la neurosis conserva la conciencia de enfermedad. La psicosis es simplemente una forma más leve de neurosis. La neurosis ocurre solo en personas con una infancia traumática.

¿Cuál es el método principal para acceder al inconsciente según Freud?. La introspección racional y la lógica. La observación directa de la conducta. Los sueños, los errores (lapsus linguae) y los olvidos. La memoria autobiográfica consciente.

Según Freud, ¿dónde se desarrolla inicialmente el instinto social?. En el trabajo y en la vida adulta. En la familia, como primer grupo de referencia. En la educación formal y la escuela. En las experiencias de grupo durante la adolescencia.

¿Qué ocurre con el individuo cuando forma parte de una multitud?. Su nivel intelectual baja y su moral se amplifica. Se vuelve completamente irracional y agresivo. Mantiene su pensamiento individual sin alteraciones. Su pensamiento se vuelve más crítico y analítico.

¿Cuál de las siguientes características define a las masas artificiales según Freud?. No tienen líderes y funcionan de manera completamente igualitaria. Se basan en la ilusión de un líder que ama a todos por igual. Promueven el individualismo y la autonomía personal. No influyen en la identidad del Yo de sus miembros.

¿Qué papel juega la libido en la formación de grupos según Freud?. Es irrelevante, ya que la libido solo está relacionada con la sexualidad. Ayuda a crear lazos emocionales entre los miembros del grupo. Se refiere exclusivamente a la admiración por los líderes. Se limita a las relaciones amorosas dentro del grupo.

Según Jung, ¿qué es el inconsciente colectivo y cómo influye en el proceso de individuación?. Es una parte de la psique que contiene experiencias personales reprimidas y bloquea la individuación. Es una estructura psíquica heredada que almacena símbolos y experiencias universales, facilitando la individuación al conectar al individuo con su herencia cultural. Es una construcción social que solo existe en ciertas culturas y no tiene relación con la identidad personal. Es un conjunto de recuerdos olvidados que pueden ser recuperados mediante el psicoanálisis clásico de Freud.

¿Qué son los arquetipos según Jung y cómo influyen en nuestra vida?. Son imágenes y patrones heredados del inconsciente colectivo que se manifiestan en mitos, sueños y comportamientos humanos. Son ideas aprendidas en la infancia que solo afectan a la memoria y la percepción. Son construcciones individuales sin relación con la cultura o la historia de la humanidad. Son experiencias reprimidas que solo se manifiestan en estados de psicosis.

¿Cómo describe Jung los tipos de personalidad introvertida y extravertida y su relación con la energía psíquica?. La introversión se enfoca en el mundo interno y la extraversión en el mundo externo, pero las personas pueden fluctuar entre ambas según las circunstancias. La introversión es una patología y la extraversión es el estado ideal de la psique humana. La introversión se basa en la lógica y la extraversión en las emociones, sin posibilidad de combinación entre ambas. Los introvertidos nunca interactúan con los demás y los extravertidos son incapaces de reflexionar sobre sí mismos.

¿Qué papel juega el sentimiento de inferioridad en la teoría de Alfred Adler y cómo puede influir en el comportamiento humano?. Es un impulso natural que motiva a las personas a superarse, pero si no se gestiona bien, puede derivar en un complejo de inferioridad y conductas agresivas o de dominación. Es un concepto sin relevancia en la personalidad, ya que todas las personas nacen con la misma autoestima y confianza. Es una característica exclusivamente negativa que siempre conduce a la depresión y la ansiedad. Es un instinto biológico programado genéticamente que no se puede modificar con la experiencia.

¿Cómo explica Karen Horney el origen de la neurosis en contraste con Freud?. Horney sostiene que la neurosis es completamente innata y biológica, sin relación con el entorno social. Según Horney, la neurosis se desarrolla a partir de la interacción con los demás, dependiendo de cómo una persona maneja sus relaciones interpersonales. Horney afirma que la neurosis es una respuesta exclusivamente genética a los conflictos internos del individuo. Para Horney, la neurosis solo aparece en personas con una infancia traumática y no está influenciada por su entorno actual.

¿Qué significa el nivel latente en la teoría de Wilfred Bion sobre los grupos?. Es el nivel consciente del grupo, que define las reglas y tareas a realizar. Es la estructura inconsciente del grupo, que influye en su comportamiento sin que los miembros sean plenamente conscientes de ello. Es el conjunto de objetivos escritos que guían el funcionamiento de un equipo de trabajo. Es un estado temporal que ocurre solo en situaciones de crisis dentro del grupo.

¿Cuál es el principal objetivo de la Psicología de la Liberación según Ignacio Martín-Baró?. Comprender, predecir y controlar la conducta individual. Tomar conciencia de los determinismos sociales y promover una mayor libertad individual y grupal. Aislar al individuo de su contexto social para estudiar su comportamiento de forma objetiva. Enfocar la psicología únicamente en el análisis clínico de los trastornos mentales.

¿Cuál es el enfoque principal de las orientaciones marxistas en Psicología Social?. Analizar la conducta individual sin relación con su contexto social y político. Aplicar el psicoanálisis tradicional para comprender los conflictos internos de la psique. Cuestionar y transformar las estructuras sociales mediante la praxis y el activismo. Mantener los conceptos psicológicos tradicionales sin cuestionarlos.

¿Cómo explica el concepto de "Homo Irrationalis" el comportamiento humano?. El ser humano es guiado principalmente por sus emociones y relaciones afectivas inconscientes, más que por la razón. El comportamiento humano es completamente racional y basado en el pensamiento lógico. Las emociones no tienen impacto en la conducta social, ya que solo afectan la esfera personal. La Psicología Social debe centrarse únicamente en procesos cognitivos racionales y evitar el estudio de las emociones.

A pesar de sus diferencias, ¿qué idea comparten el Psicoanálisis y el Conductismo?. Ambos consideran que la conducta humana es completamente innata y no puede modificarse. Ambas teorías creen en la influencia del entorno en el comportamiento y en la posibilidad de modificar la conducta. Ambos enfoques rechazan el concepto de aprendizaje y se centran únicamente en los impulsos biológicos. Tanto el Psicoanálisis como el Conductismo consideran que la mente humana es inobservable e irrelevante para el estudio del comportamiento.

¿Cuál fue la principal idea de John Watson sobre el aprendizaje humano?. El ser humano nace como una "tabula rasa" y toda su conducta es producto del aprendizaje. La personalidad y la conducta están determinadas genéticamente desde el nacimiento. Los procesos internos son más importantes que el aprendizaje en la formación de la conducta. El inconsciente es el único responsable de la forma en que actuamos.

¿Cuál es la principal aportación de Clark Hull al conductismo?. Introdujo la variable intermedia "O", que representa factores internos como la motivación y la frustración en la respuesta conductual. Eliminó completamente cualquier referencia a procesos internos en la conducta. Defendió que la conducta solo depende de los estímulos externos y los refuerzos. Propuso que los procesos internos como el inconsciente son la única explicación de la conducta.

¿Cuál es la idea central del Condicionamiento Operante de Skinner?. La conducta se aprende y se moldea a través de refuerzos y castigos, sin necesidad de procesos internos. El comportamiento es exclusivamente producto de la genética y no puede modificarse. La conducta humana es determinada únicamente por el inconsciente y los deseos reprimidos. Las emociones y pensamientos internos son la base de todo aprendizaje.

¿Cuál es la relación entre frustración y agresión según Dollard y Miller?. La agresión es una respuesta instintiva y biológica que no depende de la frustración. La frustración puede aumentar la probabilidad de una respuesta agresiva, pero no siempre la causa directamente. Toda frustración genera inevitablemente agresión en cualquier persona. La frustración solo influye en la agresión en personas con trastornos psicológicos.

¿Cómo explicó Hovland el proceso de compra desde una perspectiva conductista?. La compra se produce únicamente por un deseo racional sin influencias externas. El consumo está determinado por la anticipación y los incentivos que refuerzan la conducta de compra. La compra es un comportamiento instintivo que no necesita motivación externa. El marketing no influye en la conducta del consumidor, ya que las decisiones son completamente individuales.

¿Cuál fue la principal contribución de Bandura al conductismo?. Demostrar que el aprendizaje ocurre exclusivamente a través de refuerzos y castigos. Introducir el concepto de aprendizaje vicario, demostrando que podemos aprender observando a otros sin necesidad de experiencia directa. Rechazar la importancia de la observación en el aprendizaje y centrarse solo en la conducta innata. Probar que la agresión es un rasgo genético que no puede modificarse mediante la experiencia.

¿Cómo explicó George Homans la cohesión dentro de un grupo social?. La cohesión grupal se mantiene solo cuando hay un líder fuerte que impone normas estrictas. La cohesión de un grupo depende de cómo se distribuyen los refuerzos entre sus miembros, asegurando que todos obtengan beneficios equitativos o acordes a su estatus. La cohesión grupal es un fenómeno exclusivamente biológico y no depende de la interacción social. Los grupos solo se mantienen unidos cuando sus miembros tienen personalidades similares.

¿Cómo explica el freudomarxismo la relación entre la represión del deseo y la sociedad de consumo?. La represión del deseo se traduce en un impulso de acumulación y consumo, creando pseudonecesidades impuestas por el sistema capitalista. La represión del deseo desaparece por completo en una sociedad consumista. El freudomarxismo sostiene que el deseo reprimido no tiene ninguna relación con la economía ni con la estructura social. La represión del deseo solo afecta a las clases bajas y no a toda la sociedad.

Tipos de refuerzo y castigo: Refuerzo positivo. Refuerzo negativo. Castigo positivo. Castigo negativo.

¿En qué se diferencia el Conductismo Social del Conductismo Clásico?. El Conductismo Social mantiene la idea de que la conducta es una reacción a estímulos, pero introduce elementos cognitivos y sociales en el análisis del comportamiento. El Conductismo Social rechaza completamente la idea de que los estímulos afectan la conducta y se enfoca solo en procesos internos. A diferencia del Conductismo Clásico, el Conductismo Social afirma que todo comportamiento humano es innato y no puede modificarse con el aprendizaje. El Conductismo Social es exactamente igual al Conductismo Clásico, sin diferencias significativas en su enfoque.

¿Qué significa el principio de la Gestalt "El todo es más que la suma de las partes" en el comportamiento humano?. Las personas siempre actúan de la misma manera, sin importar si están solas o en grupo. La conducta de un grupo no es simplemente la suma de los comportamientos individuales, sino que emergen dinámicas nuevas que no existirían en solitario. La percepción humana es una copia exacta de la realidad y no está influenciada por la organización del cerebro. Todas las conductas humanas pueden explicarse exclusivamente mediante condicionamiento y refuerzos.

¿Cómo definió Gordon Allport la Psicología Social?. Como el estudio de la influencia de la presencia real o imaginada de los demás en el pensamiento, sentimiento y conducta de una persona. Como una disciplina que solo estudia el comportamiento individual sin considerar factores sociales. Como una corriente que niega que la percepción de los demás tenga un impacto en la conducta humana. Como un enfoque basado únicamente en el análisis biológico de la conducta.

¿Cuál de los siguientes NO es uno de los cinco motivos fundamentales del comportamiento humano según Fiske (2010)?. La necesidad de pertenecer y formar relaciones estables. La necesidad de entender y hacer predicciones sobre el mundo. La necesidad de aislarse completamente del entorno social para lograr independencia. La necesidad de confiar en que los demás son, en general, personas benévolas.

Según el interaccionismo simbólico, ¿cómo se construye la identidad de un individuo?. La identidad es completamente innata y no depende de la interacción con los demás. La identidad se forma únicamente a través de factores biológicos sin influencia social. La identidad se desarrolla a partir de la interacción con los demás y el uso del lenguaje, que le da significado a la realidad. La identidad de una persona es fija desde la infancia y no cambia con el tiempo.

¿Cómo define Mead la relación entre el "Yo" (I) y el "Mi" (Me)?. El "Yo" es la parte creativa e individual, mientras que el "Mi" representa la socialización y las normas aprendidas. El "Yo" es la parte que sigue las reglas, mientras que el "Mi" representa la espontaneidad y la creatividad. El "Yo" y el "Mi" son conceptos intercambiables, ya que ambos reflejan la misma identidad. El "Yo" y el "Mi" desaparecen cuando el individuo alcanza la adultez.

¿Por qué el juego es un elemento clave en el desarrollo del self según Mead?. Porque permite a los niños asumir roles y entender cómo los demás los perciben. Porque ayuda a los niños a desarrollar habilidades cognitivas sin influencia social. Porque los niños aprenden a imitar comportamientos sin reflexionar sobre ellos. Porque los niños se deshacen de las influencias sociales y desarrollan su self de forma aislada.

Según Mead, ¿cómo se construye el significado de un acto social?. A través de la interacción con los demás y el contexto en el que ocurre. Mediante la percepción individual sin necesidad de validación externa. A partir de reglas biológicas establecidas en el cerebro humano. A través de normas universales que no cambian con el tiempo ni con la cultura.

Según Mead, ¿qué papel juegan los otros significativos en la construcción del self?. Son los modelos de referencia que influyen en nuestra identidad y repertorio conductual. Son exclusivamente las figuras de autoridad, como profesores y jefes. Son todas las personas con las que interactuamos, sin importar su impacto en nuestra vida. Son conceptos abstractos sin relación con la socialización.

Según la teoría de los roles de Mead, ¿cómo se adquieren ciertas conductas sociales?. A través de la observación, imitación y socialización con los otros significativos. Mediante la transmisión genética de habilidades y comportamientos. Por la introspección individual sin interacción con el entorno. Solo en la infancia, ya que los adultos no modifican sus roles sociales.

Según Mead, ¿qué explica que dos personas reaccionen de forma diferente en la misma situación?. Que en una misma situación pueden coexistir tanto comportamientos espontáneos como normativos. Que todos los individuos responden de manera idéntica ante un mismo estímulo independientemente de la situación. Que el comportamiento es completamente aleatorio y no tiene relación con el entorno. Que la genética determina una única respuesta posible en cada situación siendo la única importante en la conducta.

¿Cómo cambian los otros significativos a lo largo de la vida de un individuo?. En la infancia suelen ser los padres, pero en la adultez pueden ser amigos, pareja o figuras laborales. Los otros significativos son siempre los mismos desde la infancia hasta la vejez, son estáticos en el tiempo. Solo la familia inmediata influye en el desarrollo del self, sin importar la etapa de la vida en la que se encuentre. En la adultez los otros significativos dejan de tener impacto en la identidad personal.

Según la Escuela de Chicago, ¿cómo se entiende la interacción social?. Como un producto de la voluntad humana, basada en la subjetividad y la espontaneidad. Como un fenómeno completamente predecible basado en normas establecidas. Como un comportamiento determinado exclusivamente por factores biológicos. Como una serie de respuestas automáticas sin influencia del contexto cultural.

¿Cuál es la diferencia fundamental entre la Escuela de Iowa y la de Chicago en la interpretación de la interacción social?. Iowa considera que la interacción social es predecible porque depende de la definición del actor, mientras que Chicago la ve como subjetiva y espontánea. Ambas escuelas consideran que la interacción es completamente impredecible y aleatoria. Chicago enfatiza la importancia del Mi en la identidad, mientras que Iowa destaca la influencia del Yo. Iowa rechaza el uso de métodos estructurados como el TST para estudiar la identidad.

Según McCall, ¿cómo influyen los patrones culturales en la acción humana?. Aunque el origen de la conducta es biológico, los patrones culturales determinan cómo actuamos en la sociedad. Todas las acciones humanas están completamente determinadas por la biología y no por los patrones culturales. La biología solo influye en la infancia, pero en la adultez no tiene un papel importante en la conducta. Los individuos actúan sin considerar los significados culturales de las cosas.

¿Por qué es necesario que los significados en la interacción social sean consensuados?. Porque sin un significado compartido, la comunicación y la interacción social se vuelven confusas o imposibles. Porque todos los individuos interpretan los significados de la misma manera, sin variaciones individuales. Porque el significado de las cosas es innato y no necesita construirse en sociedad. Porque los significados solo son relevantes en interacciones formales y no en la vida cotidiana.

¿Cómo se construye la identidad según McCall?. La identidad se ajusta al contexto social en función de los roles que asumimos en cada situación. La identidad es una característica fija, biológica e inmutable a lo largo de la vida. Cada individuo nace con una identidad única que no cambia con la interacción social. La identidad no está influenciada por el contexto social ni por la cultura.

Según Goffman, ¿cómo percibimos la identidad de los demás?. A través de la imagen que deciden mostrar. Observando su self verdadero. Mediante sus rasgos de personalidad fijos. Solo cuando están en privado.

¿Cómo se diferencia el frontstage del backstage?. En uno actuamos y en otro nos relajamos. Uno es realidad y otro es ficción. Uno es social y otro no tiene reglas claras. Uno es solo individual y otro es siempre colectivo.

¿Qué demostró Garfinkel con su experimento sobre la proximidad física?. Que las normas sociales pueden ser implícitas. Que la gente siempre mantiene la distancia de su self. Que solo existen reglas escritas. Que las interacciones no tienen estructura.

¿Por qué surgió la psicología humanista?. Para oponerse al conductismo y a la psicología clínica tradicional. Para reforzar las bases del conductismo. Porque se centraba únicamente en la patología. Para eliminar el concepto de motivación en la psicología.

¿Cuál es el segundo nivel en la pirámide de Maslow?. La autorrealización. La seguridad. Las necesidades fisiológicas. La pertenencia social.

¿Qué caracteriza a una experiencia cumbre según Maslow?. Es un momento de plenitud y conexión con uno mismo. Es una respuesta automática ante un estímulo externo. Es una actividad cotidiana sin significado especial. Es un estado permanente de felicidad.

¿Qué elemento es clave en la terapia de Carl Rogers?. La empatía y la aceptación incondicional. La aplicación de castigos y recompensas. Un diagnóstico basado en síntomas clínicos. La jerarquía entre terapeuta y cliente.

¿Cómo veía Rogers la relación entre terapeuta y cliente?. Como una relación de igualdad. Como un proceso donde el terapeuta da soluciones. Como una evaluación objetiva del problema del paciente. Como un análisis de conductas observables sin interpretación.

¿En qué áreas se expandió el enfoque humanista?. Espiritualidad, meditación y análisis sociopolítico. Exclusivamente en la psicoterapia clínica. Solo en estudios de la motivación. En el conductismo y el psicoanálisis.

¿Cómo se diferencia la psicología humanista del enfoque empirista tradicional?. Se centra más en la experiencia subjetiva y cualitativa. Solo acepta datos cuantificables. No considera la introspección válida. Se basa en el análisis estadístico de la conducta.

¿Qué plantea la teoría de la complejidad sobre la relación estímulo-respuesta?. No siempre es lineal ni predecible. Siempre es directa y fija. Solo ocurre en experimentos de laboratorio. Se puede explicar con una ecuación matemática.

¿Qué significa el efecto mariposa en psicología?. Pequeñas acciones pueden generar grandes cambios. La conducta humana siempre es predecible. Los eventos del pasado no influyen en el presente. Solo se aplica en la meteorología.

¿Cómo se explica la repetición de ciertos patrones en la psicología de la complejidad?. Algunos comportamientos se repiten en distintos ámbitos con variaciones. Cada experiencia es completamente aislada y única. El pasado no influye en la conducta actual. Solo las emociones determinan los patrones de comportamiento.

¿Cómo define el psicoanálisis (homo irrationalis) el comportamiento humano?. Está influenciado por procesos inconscientes y emociones reprimidas. Es completamente racional y lógico. Se basa únicamente en la observación del entorno. Son fundamentales para la interacción social y la representación de roles.

¿Qué enfatizan las teorías marxistas en psicología? "Homo faber". La influencia de las estructuras sociales en la mente y la conducta. La relación entre estímulo y respuesta. Considera que las personas procesan, organizan e interpretan la información antes de actuar. Son fundamentales para la interacción social y la representación de roles.

Según el conductismo, ¿cómo se explica el comportamiento humano? "Homo mechanicus". Es una respuesta a estímulos y se basa en la búsqueda de placer y la evitación del dolor. La influencia de las estructuras sociales en la mente y la conducta. Considera que las personas procesan, organizan e interpretan la información antes de actuar. Son fundamentales para la interacción social y la representación de roles.

¿Cómo se diferencia el sociocognitivismo del conductismo? "Homo cogitans". Considera que las personas procesan, organizan e interpretan la información antes de actuar. Es una respuesta a estímulos y se basa en la búsqueda de placer y la evitación del dolor. La influencia de las estructuras sociales en la mente y la conducta. Explica el comportamiento solo a partir de emociones inconscientes.

¿Qué papel juegan las reglas en la teoría de las reglas? "Homo ludens". Son fundamentales para la interacción social y la representación de roles. Considera que las personas procesan, organizan e interpretan la información antes de actuar. Solo se aplican en experimentos psicológicos. Se consideran un factor secundario en la conducta social.

¿Cuál es la característica principal del "Homo volens" en el enfoque humanista?. Tiene libertad para crear y desarrollar su potencial. Está condicionado por sus traumas inconscientes. Se limita a responder a estímulos del entorno. Sigue reglas sociales sin cuestionarlas.

¿Qué analiza la Psicología Social Psicológica?. Los procesos internos del individuo y su influencia en las interacciones sociales. Solo el comportamiento grupal sin considerar lo individual. La influencia de las estructuras sociales y normas colectivas en la identidad individual. La sociedad como un sistema sin considerar la psicología individual.

¿Qué estudia la Psicología Social desde una perspectiva cultural?. Cómo las categorías sociales y la identidad cultural influyen en el comportamiento. Solo la influencia de la genética en la identidad. Los procesos internos del individuo y su influencia en las interacciones sociales. La influencia de las estructuras sociales y normas colectivas en la identidad individual.

¿Qué postula Turner en su enfoque de Psicología Social Sociológica?. La influencia de las estructuras sociales y normas colectivas en la identidad individual. Que solo las interacciones cara a cara determinan el comportamiento. Que la psicología solo debe estudiar procesos internos sin considerar el entorno. Que la cultura no tiene impacto en la forma en que las personas se relacionan.