Relaciona las siguientes características con la etapa vital correspondiente.
Inicio del pensamiento abstracto ADOLESCENCIA ADULTEZ SENECTUD INFANCIA.
Relaciona las siguientes características con la etapa vital correspondiente.
Apatía laboral ADOLESCENCIA ADULTEZ SENECTUD INFANCIA.
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Desarrollo motor llamativo. ADOLESCENCIA ADULTEZ SENECTUD INFANCIA.
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Inicio del autoconcepto ADOLESCENCIA ADULTEZ SENECTUD INFANCIA.
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Gran experiencia y realismo ADOLESCENCIA ADULTEZ SENECTUD INFANCIA.
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Egocentrismo ADOLESCENCIA ADULTEZ SENECTUD INFANCIA.
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Declive físico importante ADOLESCENCIA ADULTEZ SENECTUD INFANCIA.
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Aumento del pudor ADOLESCENCIA ADULTEZ SENECTUD INFANCIA.
Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y por qué:
Un adulto es aquella persona que ha alcanzado la independencia económica. FALSO PORQUE DEPENDE DE LA ADQUISICIÓN DE RESPONSABILIDADES. VERDADERO PORQUE YA PUEDE VIVIR CON SU PROPIO DINERO QUE GANA TRABAJANDO.
Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y por qué:
La adquisición del lenguaje es un indicador de la madurez del niño FALSO VERDADERO .
Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y por qué:
El desarrollo culmina en la edad adulta: FALSO; CULMINA ENTRE LA ADOLESCENCIA Y EDAD ADULTA, EN FUNCIÓN DE CADA INDIVIDUO VERDADERO SI CULMINA EN LA ADOLESCENCIA.
Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y por qué:
En la vejez se pueden potenciar habilidades FALSO; CULMINA ENTRE LA ADOLESCENCIA Y EDAD ADULTA, EN FUNCIÓN DE CADA INDIVIDUO VERDADERO YA QUE ESTÁ DISMINUIDA LA INTELIGENCIA FLUIDA EN CAMBIO SE ENCUENTRA AUMENTADA LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (APLICA A LA SITUACIÓN PRESENTE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS.
Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y por quUE
El final de la adolescencia se produce entre los 18 y los 20 años FALSO, AL IGUAL QUE ANTES, TODO DEPENDE DE CUÁNDO ESTÁ PREPARADO PARA ASUMIR RESPONSABILIDES VERDADERO SI A ESA EDAD SE PRODUCE.
La etapa de la vida en la que hay aceptación de la muerte es: MADRUREZ SEGUNDA INFANCIA(2-6años) ADOLESCENCIA SENECTUD.
La etapa de la vida en la que se lucha por la identidad personal es MADRUREZ SEGUNDA INFANCIA ADOLESCENCIA SENECTUD.
3.- La etapa de la vida en la que aparece la psicomotricidad fina es: MADRUREZ SEGUNDA INFANCIA ADOLESCENCIA SENECTUD.
4.-La etapa de la vida en la que hay mayores cambios en el estado de ánimo es: MADUREZ SEGUNDA INFANCIA ADOLESCENCIA SENECTUD.
6.- A la incapacidad de reconocer a las personas y cosas en el Alzheimer, se le denomina afasia apraxia abulia agnosia.
9.- La etapa de la vida en la que el individuo es egocéntrico es infancia 0-2 años segunda infancia 2-6 años tercera infancia 6-12 años senectud.
8.- A la incapacidad de hablar y entender el lenguaje en el Alzheimer, se le denomina: afasia apraxia abulia agnosia.
10.- La etapa de la vida en la que se puede producir más frecuentemente regresión (volver a comportarse como en etapas anteriores ya superadas) es: madurez segunda infancia adolescencia senectud.
7.- La etapa de la vida en la que se aprende a controlar esfínteres es infancia 0-2 años segunda infancia 2-6 años tercera infancia 6-12 años senectud.
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