PSICOLOGÍA TEMA 7
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Título del Test:
![]() PSICOLOGÍA TEMA 7 Descripción: El equipo de intervención en situaciones de emergencia. |



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¿Cuál de la siguientes no es una característica esencial de un equipo psicosocial efectivo?. Habilidades de comunicación asertiva. Capacidad de trabajo bajo presión. Uniformidad de perfiles profesionales. Empatía y escucha activa. Respecto a la composición del equipo psicosocial, ¿Qué se considera fundamental para su eficacia?. Que todos los miembros sean psicólogos clínicos. Una combinación multidisciplinar de profesionales. Que el equipo sea lo más numeroso posible. La experiencia exclusiva en desastres naturales. ¿Cuál de las siguientes es una de la "5 C's del trabajo e equipo" que contribuye a prevenir fallo?. Competencia. Colaboración. Conformidad. Comodidad. Un factor de fallo común en los equipos de intervención psicosocial puede ser: La excesiva delegación de tareas. La falta de comunicación clara y estructurada. El liderazgo democrático. La alta motivación de los miembros. ¿Qué habilidad profesional es crucial para un interventor psicosocial en situaciones de crisis?. Dominio de varios idiomas. Habilidad para elaborar informes financieros. Flexibilidad y adaptabilidad a escenarios cambiantes. Conocimiento profundo de leyes internacionales. Durante un incidente crítico, un miembro del equipo comienza a experimentar palpitaciones, sudoración y dificultad para concentrarse. ¿Qué tipo de síntomas de estrés son estos predominantemente?. Síntomas emocionales. Síntomas cognitivos. Síntomas físicos. Síntomas conductuales. La fase de "alarma" dentro de la repuesta al estrés se caracteriza por: Adaptación y resistencia al estrés. Agotamiento de recursos y fatiga crónica. Activación del sistema nervioso simpático ("lucha o huida"). Recuperación y homeostasis. ¿Cuál de la siguientes situaciones representa un riesgo significativo para la salud mental del personal psicosocial?. Recibir formación continua y especializada. Trabajar en un equipo con buen apoyo y cohesión. La exposición repetida a situaciones traumáticas sin descompresión. Establecer límites claros entre la vida personal y profesional. ¿Cuál es la principal diferencia entre un "Defusing" y un "Debriefing" en la intervención post-incidente?. El Defusing es más formal y el Debriefing es informal. El Defusing es una intervención inmediata y breve, el Debriefing es más estructurado y posterior. El Defusing se realiza individualmente y el Debriefing en grupo. El Defusing se enfoca en emociones y el Debriefing en hechos. ¿En qué momento se realiza típicamente un "Defusing"?. Semanas después del incidente. Inmediatamente después de un incidente estresante, dentro de las primeras horas. Antes de que ocurra cualquier incidente. Únicamente cuando un participante solicita ayuda individual. En las 7 fases del Debriefing (CISD), la Fase 2 ("Hechos") se enfoca en: Identificar las reacciones emocionales más intensas. La descripción objetiva de lo ocurrido por cada participante. Proporcionar psicoeducación sobre el trauma. Establecer reglas de confidencialidad. ¿Cuál es el propósito de la Fase 3 ("Pensamientos") en el Debriefing (CISD)?. Resumir los síntomas físicos experimentados. Explorar las primeras cogniciones y pensamientos asociados al incidente. Planificar las estrategias de afrontamiento futuras. Establecer un contrato terapéutico. La Fase 4 ("Reacción") del Debriefing (CISD) es el punto donde se espera: El resumen del evento por parte del facilitador. La expresión de las reacciones emocionales más intensas y difíciles. La identificación de recursos de apoyo externos. El establecimiento de metas a corto plazo. Si un participante describe insomnio, irritabilidad y flashbacks después de un incidente crítico, ¿En qué fase del Debriefing (CISD) sería más apropiado abordar estos temas directamente?. Fase 1: Introducción. Fase 4: Reacción. Fase 5: Síntomas. Fase 7: Reentrada. La Fase 6 ("Enseñanzas") del Debriefing (CISD) tiene como objetivo principal: Realizar una evaluación individual del estado mental. Ofrecer información sobre las reacciones normales al estrés y estrategias de afrontamiento. Indagar en las experiencias pasadas de trauma. Resolver conflictos interpersonales dentro del grupo. El Debriefing (CISD) culmina con la Fase 7 ("Reentrada"), que se enfoca en: Profundizar en los sentimientos de culpa y arrepentimiento. La preparación para el cierre, resumen y ofrecer información de seguimiento. Identificar nuevos incidentes críticos que hayan ocurrido. La confrontación de los participantes con sus miedos. ¿Cuál de lo siguientes no es un síntoma de estrés emocional?. Ansiedad. Palpitaciones. Irritabilidad. Tristeza persistente. En el contexto de las "5 C's del trabajo en equipo", ¿Qué significa "Coordinación"?. La capacidad de criticar constructivamente a los compañeros. La organización y sincronización de las acciones para un objetivo común. La asignación de roles sin discusión previa. La autonomía total de cada miembro del equipo. ¿Por qué es importante la "Confidencialidad" en la Fase 1: Introducción del Debriefing (CISD)?. Para evitar que la información salga del equipo de intervención. Para fomentar un ambiente seguro y de confianza que promueva la expresión honesta. Porque la ley lo exige en todos los casos. Para proteger la identidad del facilitador. Un equipo psicosocial que carece de roles claros y definidos entre sus miembros puede experimentar: Mayor creatividad y flexibilidad. Confusión, duplicidad de esfuerzos y conflictos internos. Una toma de decisiones más rápida. Una reducción en los niveles de estrés individual. |




