PSICOLOGICOS

Los nociceptores son: Sensaciones. Respuesta. Receptores. Estímulos.

El umami es un: Estímulo. Receptor. Sabor. Proceso.

La adaptación sensorial es: Cuando los sentidos están alertas. Un proceso de percepción auditiva. Una respuesta oculomotora. Un ajuste sensorial por la exposición un estímulo.

El umbral se clasifica según el tipo en: Igual y distinto. Alto y pequeño. Invariable y diferente. Absoluto y diferencia.

Se conoce como órganos de los sentidos: Piel, ojo, oído, boca y cabello. Cuerpo, cara, nariz, mano y pie. Ojo, nariz, oído, lengua y piel. Cabello, uñas, ojo, cara, mano.

La temperatura: El gusto. La vista. El oído. El tacto.

La sensación es: Un proceso psicológico básico. Un estímulo. Una respuesta oral o escrita. Captar la atención.

Un estímulo puede ser: Cognitivo, auditivo, fisiológico, olfativo o bioquímico. Ojo, nariz, oído, piel y comportamental. Fisiológico, vestibular, kinestésicos, visual y de la piel. Auditivo, gustativo, olfativo, táctil o visual.

El sistema de equilibrio se relaciona con las sensaciones: Vestibulares. Sinestésicas. Sensaciones de la piel. Sensaciones en general.

Las papilas son receptores de: Sabor. Luz. La temperatura. Movimiento.

EJERCICIO 1: Luis con un alfiler presiona en la palma de la mano de su comportamiento Carlos al cual solicita que indique inmediatamente después al sentir algo de dolor. Umbral Absoluto. Ley de Weber. Umbral diferencial.

EJERCICIO 2: Luis prepara 5 vasos, cada uno de ellos con diferentes porciones de sal (estímulo 1) disueltas en agua /estímulo 2): Primer vaso (0,5 gr), segundo vaso (1 gr), tercer vaso (1,5 gr), cuarto vaso (2 gr) y quinto vaso (2,5 gr). Posterior a ello y sin que lo sepa Carlos, le entrega de uno en uno los vasos, empezando por el que tiene menos sal disuelta y luego pregunta si pudo notar la sal en el agua, así sucesivamente hasta que en el vaso 3, Carlos respondió que justo ahí notó un ligero sabor a sal. Umbral Absoluto. Ley de Weber. Umbral diferencial.

Los sujetos no pueden atender a varios estímulos simultáneamente: F. V.

En la atención participan los procesos de selección, distribución y mantenimiento de la actividad psicológica: F. V.

Existen solo dos tipos de atención. F. V.

En la atención dividida el foco atencional permanece alerta durante periodos prolongados. F. V.

La amplitud y la intensidad son características de la atención. F. V.

Los objetos de menor tamaño llaman más la atención. F. V.

El cansancio influye en el mecanismo atencional. F. V.

Existe un solo modelo que explica la atención. F. V.

La atención no trabaja integradamente con otros procesos Psicológicos. F. V.

La carga emocional de los estímulos tiene una influencia sobre la respuesta de selección. F. V.

Gracias al mecanismo de atención, podemos atender a los estímulos de nuestro interés en cada momento. F. V.

Peña y Cañoto (2016) definen a la atención como un mecanismo central implicado directamente en la activación y el funcionamiento de los procesos y operaciones de selección, distribución y mantenimiento de la actividad psicológica. F. V.

Existen dos tipos de atención: selectiva y dividida. F. V.

Una persona que realiza al mismo tiempo varias actividades al mismo tiempo como: ¿planchar ropa, hablar por teléfono y usar su computadora, está usando un tipo de atención llamada sostenida?. F. V.

Las características determinantes de la atención son: amplitud, intensidad, oscilamiento y control. F. V.

Una característica de la atención es la amplitud la cual hace referencia a la cantidad de información que se puede atender al mismo tiempo. F. V.

Uno de las factoras determinantes de la atención se refiere a los estados transitorios lo cuales explican que la atención se ve afectada por factores externos e internos de la persona. F. V.

Uno de las factoras determinantes de la atención se refiere se refiere a las expectativas e intereses del sujeto. F. V.

Existen dos modelos explicativos de la atención: el modelo de filtro y el modelo de atención selectiva visual. F. V.

El modelo de atención selectiva visual se subdivida a su vez en: modelos basados en el espacio y modelos centrados en el objeto. F. V.

La ley de la Gestalt que indica que los elementos que están cerca uno de otro, tienden a agruparse se llama: CERCANIA. SIMILITUD. CONTINUIDAD. CIERRE.

La ley de la Gestalt que indica que los elementos que son similares entre ellos tienden a agruparse se llama: CERCANIA. SIMILITUD. CONTINUIDAD. CIERRE.

La ley de la Gestalt que indica que las percepciones tienden a la sencillez se llama: CERCANIA. SIMILITUD. CONTINUIDAD. CIERRE.

La ley de la Gestalt que indica que la percepción tiende a cerrar las figuras que están abiertas se llama: CERCANIA. SIMILITUD. CONTINUIDAD. CIERRE.

La ley de la Gestalt que es responsable de la percepción de que una cosa ha causado otra se llama: CERCANIA. CONTIGUIDAD. CONTINUIDAD. CIERRE.

La ley de la Gestalt que indica que los elementos que están dentro de un área en común,tienden a agruparse se llama: REGIÓN COMÚN. CERCANÍA. CONTINUIDAD.

La ley de la Gestalt que indica que la organización de una percepción de forma que una parte del estímulo parezca destacar como un objeto (figura) en un contexto (fondo) menos prominente se llama. ORGANIZACIÓN FIGURA Y FONDO. REGIÓN COMÚN. CONTINUIDAD.

Con y Mitterer (2014) señalan “los principios de la Gestalt nos ofrecen algunos planes básicos para organizar las partes de nuestras percepciones diarias en forma ascendente”. V. F.

El aprendizaje de la percepción hace referencia a las modificaciones que se dan en el cerebro y que cambian el modo en que las personas construimos los estímulos sensoriales en forma de percepciones. V. F.

Ejemplos de percepciones sensoriales, pueden ser: telepatía, clarividencia y precognición. V. F.

La percepción según Hernández (2012) hace referencia a un proceso en el que se interpretan todos los estímulos que son recibidos por los órganos sensitivos. V. F.

Las características de la percepción explican que la misma puede ser: subjetiva, selectiva y temporal. V. F.

Cuando el proceso de percepción cambia a medida que los sujetos van teniendo nuevas experiencias de vida, conforme se modifican sus intereses y expectativas, significa que la percepción es de tipo: TEMPORAL. SUBJETIVA. SELECTIVA.

Las respuestas perceptivas ante un mismo estímulo cambian de una persona a otra, significa que la percepción es de tipo: SUBJETIVA. SELECTIVA. TEMPORAL.

Cuando los individuos eligen dentro de su campo perceptual los estímulos que le interesa percibir, significa que la percepción es de tipo: SELECTIVA. SUBJETIVA. TEMPORAL.

Para la percepción, uno de los fenómenos psicológicos más importantes es la ATENCIÓN, debido a que este mecanismo le permite discriminar entre: Los diversos estímulos que se le presentan y filtrar la información de interés. Los diversos paradigmas y experiencias del sujeto. Los tamaños, colores y matices de los estímulos.

Algunos factores que pueden modificar lo que percibimos son: Las expectativas, las motivaciones y emociones y los hábitos de percepción. Los diversos estímulos que se le presentan y filtrar la información de interés. Los diversos paradigmas y experiencias del sujeto.

Los hábitos de percepción son patrones arraigados de organización y atención que afectan nuestra experiencia diaria. V. F.

Una de las corrientes psicológicas que ha hecho aportes importantes en el estudio de la percepción es la Gestalt, de ella se derivan los principios de la percepción. Entre estos principios tenemos: la organización figura-fondo, la cercanía, similitud, continuación o continuidad, cierre, contigüidad y región común. V. F.

Las constancias perceptuales son: constancia de forma, constancia de tamaño y constancia de brillo. V. F.

En el proceso perceptivo puede darse: Una alteración del esquema perceptivo. Un haz de luz. Una homeostasis. Una desviación.

La percepción nos permite: Atender a los estímulos. Interpretar los estímulos recibidos. Recibir etiquetas. Demorar los estímulos.

El hecho de no notar un estímulo porque la atención está centrada en otro lugar, se denomina: Ceguera por exceso de estimulación. Sordera por atención selectiva. Dislepsia por atención selectiva. Ceguera por falta de atención.

Las constancias perceptuales son de forma de: Manera y de brillo. Sentido y de brillo. Grosor y luz. Tamaño y de brillo.

La figura – fondo forma parte de: El arte. La organización perceptual. La atención. Las sensaciones.

El aprendizaje puede: Modificar los esquemas perceptuales. Cambiar las sensaciones. Transformar los estímulos. Enviar una señal.

Algunos principios de la percepción son: Contigüidad, figura y fondo. Continuidad, constancia y cierre. Continuidad, cierre y similitud. Contigüidad, destino y fondo.

La parapsicología estudia: La percepción extrasensorial. Los procesos psicológicos. La conducta. Las percepciones.

Los fenómenos de la: Brujería y la telepatía. Lectura de cartas y clarividencia. Invidencia y lectura de cartas. Clarividencia y la telepatía.

La cercanía y la similitud son: Percepciones. Sensaciones. Principios de la percepción. Formas de percibir.

La etapa del sueño en la que se encuentra Alejandro el momento cuando su madre se acercó para despertarlo es la etapa: DE SUEÑO MOR. DE SUEÑO NO MOR.

Las ondas de sueño en el cual se encuentra Alejandro son: ONDAS DELTA. ONDAS BETA.

Cambio de foco, pasar de atender a un estímulo o tarea a otro, es una característica de la atención que se denomina: Control. Oscilamiento. Intensidad.

Es la capacidad de ver el espacio tridimensional y de calcular con precisión las distancias: Constancia de brillo. Hipótesis de percepción. Percepción de profundidad.

Es una de las principales teorías que ha abordado lo referente a la atención sostenida: De la habituación. De la vigilancia. Paradigma de doble tarea.

La atención como agente causal o como un efecto, se clasifica en: Atención dividida. Atención para la percepción. Atención para la acción. Atención sostenida.

Uno de los siguientes modelos pertenece a los modelos de capacidad o recursos atencionales limitados: Neoconexionismo. De recursos multiples de Navon y Gopher. De lente zoom.

El patrón de cambios corporales internos que se produce en los momentos de relajación, se denomina: Sueño NO MOR. Respuesta de relajación. Privación sensoria.

El concepto “tono” hace referencia a las categorías de color básico de: rojo, naranja, azul, índigo y dos colores más ¿Cuáles son? Escoja dos: Violeta. Marrón. Negro. Amarillo.

El ejercicio mental con base en la atención a un solo objeto o pensamiento, se refiere a: Conciencia alterada por drogas. Meditación por concentración. Sueño MOR.

Las percepciones se construyen comúnmente desde dos formas de procesamiento ¿Cuáles son? Escoge dos opciones: Alucinatorio. Descendente Ascendente. Ilusorio.

Relacione los sentidos somestésicos con su función: Vestibulares. De la piel. Cinestésicos.

La información que llega desde los órganos sensoriales crea: Sensaciones. Percepciones. Sentidos.

Uno de las factores determinantes de la atención se refiere se refiere a las expectativas e intereses del sujeto. V. F.

Peña y Cañoto (2016) definen a la atención como un mecanismo central implicado directamente en la activación y el funcionamiento de los procesos y operaciones de selección, distribución y mantenimiento de la actividad psicológica. V. F.

Relacione los problemas visuales con sus causas. Miopía. Hipermetropía. Presbicia.

La de profundidad es la capacidad de ver el espacio y de calcular con precisión las …….. Percepción, tridimensional, distancias. Sensación, bidimensional, carreras. Ilusión, amplio, medidas.

Relacione el concepto de retina y los sensores de imagen con sus definiciones. Conos. Bastones. Retina.

El ojo posee dos tipos de sensores de imagen, que consisten en células receptoras, estos son conocidos como. Conos. Bastones. Retina. Córnea.

Es un ejercicio mental para producir relajación o incrementar la conciencia: Privación sensorial. Sueño. Meditación.

Los objetos de menor tamaño llaman más la atención. V. F.

Es la conversión de las características importantes del mundo en mensajes neuronales que el cerebro comprende: Análisis sensorial. Adaptación sensorial. Codificación sensorial.

Cuando el procesos de percepción cambia a medida que los sujetos van teniendo nuevas experiencias de vida, conforme se modifican sus intereses y expectativas, significa que la percepción es de tipo: SUBJETIVA. SELECTIVA. TEMPORAL.

Teoría que explica las náuseas por el movimiento: Del control de puertas. Del movimiento. Del conflicto sensorial.

Existen dos tipos de atención: selectiva y dividida. F. V.

Estado alterado de conciencia caracterizado por la reducción de la atención y una mayor apertura a la sugestión, se refiere a: Sueño. Hipnosis. Meditación.

La pérdida severa de sueño puede provocar una psicosis por privación del sueño. V. F.

Según la hipótesis del proceso dual del sueño, ocurren dos procesos ,que se denominan sueño. MOR. No MOR. Ligero. Profundo.

Es necesario que exista un mecanismo que permita filtrar y seleccionar la información. Es un supuesto del modelo: De atención selectiva visual. De automaticidad. De filtro.

Ondas delta que se presentan durante dos etapas del sueño, escoja dos opciones: Etapa 1. Etapa 2. Etapa 3. Etapa 4.

En estos modelos la atención se conceptualiza como un mecanismo que es capaz de controlar la ejecución de los procesos mentales: De control atencional. Neoconexionismo. De filtro.

Relacione las características de la atención con su descripción. Oscilamiento. Intensidad. Control.

Son principios de la organización Gestalt, escoja dos: Cierre. Región común. Ascendente. Descendente.

La pérdida de la audición se presenta cuando la transmisión de las del oído externo hacia el oído es débil. Conductiva, vibraciones, interno. Sensorineural, tesiones, interno. Inducida, ondas, medio.

En estado de , percibimos los, los lugares y eventos como _____, significativos y familiares. Conciencia, pensamiento, distractores. Sueño, descansos, irreales. Vigilia, momentos ,reales.

Los estímulos que son similares en tamaño, forma, color tienden a agruparse, es la definición de uno de los siguientes principios de organización de la Gestalt: Cercanía. Similitud. Cierre.

Una característica de la atención es la amplitud la cual hace referencia a la cantidad de información que se puede atender al mismo tiempo. V. F.

Es un modo para obtener información adicional para verificar la exactitud delas percepciones que se tienen en una situación que incluya algún elemento de duda o incertidumbre: Ilusión. Construcción perceptual. Prueba de realidad.

La percepción según Hernández (2012) hace referencia a un proceso en el que se interpretan todos los estímulos que son recibidos por los órganos sensitivos. V. F.

Es posible realizar tareas ____ de ____ en modalidades____ distintas. Cotidianas, esfuerzo, visuales. Complejas, impacto, extrema. Simultaneas, selección, perceptuales.