psicomotricidad

A qué edad se considera crucial el desarrollo psicomotor?. De 7 a 8 años. De 3 a 4 años. De 0 a 2 años. De 5 a 6 años.

¿Qué se considera un indicador de alerta en las destrezas básicas?. Frustración. Estrés. Aislamiento. Interés en actividades.

Qué autor menciona la importancia de la vivencia en psicomotricidad?. Freud. Vygotsky. Piaget. Aucouturier.

¿Qué se observa en un niño de 6 meses según el desarrollo psicomotor?. Camina sola. Dice palabras. Se da la vuelta.

¿Qué aspecto del desarrollo psicomotor se observa en un niño de 12 meses. No responde a su nombre. Camina sola. No sostiene objetos.

¿Qué autor propuso que el desarrollo psicomotor está relacionado con el aprendizaje. Skinner. Pavlov. Gessel.

¿Qué es la psicomotricidad?. Un método de enseñanza. Un tipo de terapia exclusiva para adultos. Una disciplina que une lo motor, afectivo y cognitivo.

¿Cuál es el efecto de la acetilcolina en el sistema nervioso?. Estimula la actividad. No tiene efecto. Inhibe la actividad.

¿Qué se busca con la educación psicomotriz en la infancia?. Integrar el desarrollo motor, afectivo y cognitivo. Mejorar el rendimiento académico. Aumentar la memoria.

¿Cuál de los siguientes no es un componente de la psicomotricidad?. Afectivo. Financiero. Motor.

¿Quién introdujo la idea de que el cuerpo es un centro de percepción?. Husserl. Merleau-Ponty. Bergson.

¿Qué trastorno a menudo se presenta junto con el Trastorno de Tourette?. Alta motivación. Dificultades de memoria. Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

¿Qué debe incluir la evaluación del retraso psicomotor?. Solo observación. Solo entrevistas. Ninguna evaluación. Historia clínica y evaluación estandarizada.

¿Cuál de las siguientes es una habilidad motriz gruesa?. Pintar. Correr. Recortar. Escribir.

¿Qué tipo de lateralidad tiene dominancia establecida pero contraria?. Zurdo homogéneo. Lateralidad no definida. Lateralidad contrariada. Diestro homogéneo.

¿Qué se debe hacer ante un retraso psicomotor?. Ignorar el problema. Esperar a que crezca. Buscar ayuda profesional. Cambiar de escuela.

¿Cuál es un objetivo del desarrollo de la lateralidad?. Aumentar la independencia. Reducir la coordinación. Maximizar la activación del cuerpo. Fomentar la inmovilidad.

¿Qué implica el esquema corporal?. Conocimiento del cuerpo y su relación con el espacio. Conocimiento del entorno. Solo la postura. La coordinación de la respiración.

¿Qué se debe hacer al detectar problemas de lateralidad?. Cambiar la educación. Buscar ayuda profesional. Ignorarlos. Esperar a que crezca.

La dimensión afectiva en la psicomotricidad se centra en. Solo en el aprendizaje académico. Solo en la motricidad. En el desarrollo cognitivo. En la expresión de emociones y deseos.

¿Cuál es el rol de la motivación en la dimensión cognitiva?. Es fundamental para el aprendizaje. Es irrelevante. No tiene impacto. Solo afecta a los adultos.

Según Castro (2014), ¿qué implica la psicomotricidad. Solo desarrollo cognitivo. Desarrollo integral y armónico del niño. Solo desarrollo motriz. Solo desarrollo emocional.

La relación entre cuerpo y mente en psicomotricidad es: Solo teórica. Fundamental. Solo práctica. Irrelevante.

¿Cuál es una característica del desarrollo motor en los primeros meses de vida. La aparición de habilidades motoras básicas. El control total de los movimientos. La falta de interacción social.

¿Qué autor es conocido por sus aportes a la psicología evolutiva?. Freud. Piaget. Montessori.

Qué autor se asocia con el desarrollo del inconsciente en la psicología?. Jung. Vygotsky. Montessori.

¿Qué papel tiene el profesor en el desarrollo psicomotor en la educación inicial. Mantener un control estricto de las actividades. Facilitar un ambiente de aprendizaje enriquecedor. Solo evalúe el rendimiento.

¿Qué función tiene el sistema nervioso simpático?. Estimular funciones corporales. Inhibir funciones corporales. Regular la temperatura.

Qué es la coordinación en el contexto psicomotor?. El control de la respiración. La integración de movimientos y acciones. La capacidad de correr.

¿Quién es considerado fundamental en el desarrollo del concepto de la psicomotricidad. Vygotsky. Julián de Ajuriaguerra. Sherrington.

¿Qué se describe como un ambiente adecuado para el desarrollo psicomotor?. Un entorno cálido y estimulante. Un entorno frío y silencioso. Un entorno lleno de distracciones.

¿Qué actividad puede ayudar a desarrollar habilidades motoras finas?. Hacer yoga. Jugar con bloques. Correr. Pintar.

¿Qué tipo de actividad puede ayudar a la identificación de lateralidades. Actividades de escritura. Ver televisión. Juegos de motricidad. Actividades de relajación.

¿Qué tipo de tics son transitorios?. Duran más de un año. Son permanentes. Duran menos de un año. Siempre involucran tics vocales.

¿Qué se busca con la relajación en el contexto educativo?. Disminuir la tensión mental y física. Ignorar las emociones. Incrementar la tensión. Aumentar la carga de trabajo.

¿Cuál es un síntoma del Trastorno de Tourette?. Movimientos involuntarios. Buena comunicación. Estabilidad emocional. Alta motivación.

¿Qué debe maximizarse en los primeros cuatro años de vida?. La activación del cuerpo. La comunicación. La independencia. La lateralidad.

¿Qué caracteriza al Trastorno de Tourette?. Presencia de tics motores y vocales. Alta actividad física. Dificultades en el lenguaje. Problemas de atención.

¿Qué es la relajación muscular progresiva?. Técnica para reducir la tensión muscular. Estrategia de aprendizaje. Método de respiración. Técnica para mejorar la memoria.