PSICOMOTRICIDAD

1.- COORDINACIÓN _____________ Se refiere a la utilización de los pies, de manera correcta, armónica y precisa con todo tipo de móviles. a. Óculo-pédica. b. ESTATICA. c. ÓCULO-CABEZA.

2.- Seleccione las dimensiones que implica la psicomotricidad para el desarrollo integral y armónico del niño. a. Afectiva, Cognitiva y motriz. b. Corporal. c. Movimientos.

3.- Referirse a la Psicomotricidad es _________ los grandes _______ de pedagogos estudiosos del ________ humano. a. Evocar-desarrollo-aporte. b. Evocar-aporte-desarrollo. c. Aporte-evocar-desarrollo.

4.- ___________ conocimiento cognitivo que tiene el ser humano de su propio cuerpo. a. Concepto corporal. b. Imagen corporal. c. Conciencia Corporal.

5.- Según __________, el psiquismo y la motricidad representan la expresión de las relaciones del sujeto con el entorno. a. Ernest Dupré. b. Henri Wallon. c. Vigotsky.

1.- La Psicomotricidad nació en ____________. a. ESPAÑA. b. PORTUGAL. c. FRANCIA.

2.- La psicomotricidad da origen al ___________________________. a. La maduración de funciones neuro motrices. b. Desarrollo motor, psíquico y cognitivo. c. Movimientos.

3.- La psicomotricidad apreció a principios del siglo____. a. XIX. b. XXI. c. XX.

4.- _____________ consideraba que el niño se construye a si mismo a partir del movimiento. a. Henri Wallon. b. Jean Piaget. c. André Lapierre.

5.- La _____________se la determina por medio de “la coordinación de músculos, huesos y nervios para producir movimientos pequeños y precisos. a. Motricidad gruesa. b. Movimientos. c. Motricidad fina.

1.- La psicomotricidad utiliza __________________________. a. La maduración de funciones neuro motrices. b. Movimientos. c. Desarrollo motor, psíquico y cognitivo.

2.- La ____________, toma en consideración la edad el niño, hasta los 7 años se encuentra en etapa de globalización (unidad, cuerpo y mente) aquí la primordial vía de expresión es la sensorio motriz. a. Dimensión Afectiva. b. Dimensión Cognitiva. c. Dimensión Motriz.

3.- En cuanto a la _____________, la motivación tiene un rol fundamental para el funcionamiento de las estructuras cognitivas y motrices. “En la acción del niño se articula toda su afectividad sus deseos, pero también todas sus posibilidades de comunicación y conceptualización. a. Dimensión Motriz. b. Dimensión Cognitiva. c. Dimensión Afectiva.

4.- En cuanto a la ____________, es donde el movimiento es indispensable en el desarrollo del ser humano, aquí la inteligencia, ocurre como reacción motriz espontánea a la reacción consiente perceptivo-motriz, es decir, va desde el pensamiento al desarrollo de habilidades. a. Dimensión Motriz. b. Dimensión Afectiva. c. Dimensión Cognitiva.

5.- La etimología de la palabra psicomotricidad se refiere a Psico= movimiento actividad y Motriz=cerebro cognitivo. a. Verdadero. b. Falso.

1.- La psicomotricidad conlleva a ___________________________. a. Movimientos. b. La maduración de funciones neuro motrices. c. Desarrollo motor, psíquico y cognitivo.

3.- Dentro de la coordinación la corporalidad, temporalidad y la espacialidad pertenecen a la________. a. Base física. b. Ambiente. c. Base perceptiva.

4.- La ____________, toma en consideración la edad el niño, hasta los 7 años se encuentra en etapa de globalización (unidad, cuerpo y mente) aquí la primordial vía de expresión es la sensorio motriz. a. Dimensión Afectiva. b. Dimensión Cognitiva. c. Dimensión Motriz.

5.- El __________ es el movimiento del espacio; es lo que acontece entre dos estados espaciales sucesivos. a. Ambiente. b. Espacio. c. Tiempo.

1. La etimología de la palabra psicomotricidad se refiere a Psico= movimiento actividad y Motriz=cerebro cognitivo. a. Verdadero. b. Falso.

2.- _____________ a través de sus trabajos sobre la educación vivenciada dieron origen a la psicomotricidad educativa. a. André Lapierre. b. Jean Piaget. c. Henri Wallon.

3.- El desarrollo grafo motriz tiene un fin de _________ y completar el desarrollo ____________ a través de diferentes actividades, por su parte en la educación el ___________, intenta mejorar y corregir los movimientos gráficos necesarios para la escritura. a. Impulsar-grafomotora-psicomotor. b. Psicomotor-impulsar-grafomotora. c. Impulsar-psicomotor-grafomotora.

4.- Seleccione dos objetivos de la psicomotricidad. a. Equilibrio. b. Educar la capacidad perceptiva y d. Educar la capacidad sensitiva. c. Espacio.

5.- La motricidad ______ es importante porque enriquece el ________ de movimientos que los pequeños _________ en su desarrollo por los diferentes años de vida. a. Accionar-fina-ejecutan. b. Ejecutan-fina-accionar. c. Fina-accionar-ejecutan.

1.- Durante la formación y desarrollo del ser humano, se pasan por varios procesos. a. Verdadero. b. Falso.

2.- El rol del docente es fomentar el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas. a. Verdadero. b. Falso.

3.- En cuanto a la _____________, la motivación tiene un rol fundamental para el funcionamiento de las estructuras cognitivas y motrices. “En la acción del niño se articula toda su afectividad sus deseos, pero también todas sus posibilidades de comunicación y conceptualización. a. Dimensión Cognitiva. b. Dimensión Motriz. c. Dimensión Afectiva.

4.- Seleccione las áreas de la psicomotricidad. a. Equilibrio, b. Lateralidad y c. Espacio. Concepto corporal, Conciencia Corporal, Imagen Corporal.

5.- ___________ es el medio fundamental que nos permite cambiar y/o modificar las respuestas motrices y emocionales. a. Concepto corporal. b. Conciencia Corporal. c. Imagen Corporal.

1.- La psicomotricidad utiliza __________________________. a. Desarrollo motor, psíquico y cognitivo. b. La maduración de funciones neuro motrices. c. Movimientos.

2.- Referirse a la Psicomotricidad es _________ los grandes _______ de pedagogos estudiosos del ________ humano. a. Aporte-evocar-desarrollo. b. Evocar-desarrollo-aporte. c. Evocar-aporte-desarrollo.

3.- Seleccione las destrezas que se desarrollan en el niño por medio de la motricidad Da paso a la creatividad del niño. a. control del cuerpo, b. Crear hábitos que facilitan el aprendizaje y c. Dominar y adaptar sus movimientos corporales. b. Crear hábitos que facilitan el aprendizaje. c. Dominar y adaptar sus movimientos corporales.

4.- COORDINACION______________ que, como su nombre indica, implica el uso de la cabeza. a. ÓCULO-PÉDICA. b. ESTATICA. c. ÓCULO-CABEZA.

5.- El psicólogo e investigador francés__________ remarcó la psicomotricidad como la conexión entre lo psíquico y lo motriz. a. Vigotsky. b. Henri Wallon. c. Ernest Dupré.

1.- Dentro de la coordinación el sistema nervioso y el aparato locomotor pertenecen a la________. a. Base perceptiva. b. Base Física. c. Ambiente.

2.- La psicomotricidad utiliza movimientos para tener la __________________________. a. Desarrollo motor, psíquico y cognitivo. b. La maduración de funciones neuro motrices. c. Interacción con el medio a través del cuerpo y mente.

3.- ______________ Indica que “el aspecto psicomotor se da en los primeros 7 años de vida sobre todo en la etapa sensorio motriz de 0 a 2 años seguida de la pre operacional que se da entre los 2 a 7 años donde el niño va desarrollando también la inteligencia que constituyen el equivalente práctico de los conceptos y de las relaciones. a. André Lapierre. b. Jean Piaget. c. Henri Wallon.

4.- Según __________, el psiquismo y la motricidad representan la expresión de las relaciones del sujeto con el entorno. a. Henri Wallon. b. Ernest Dupré. c. Vigotsky.

5.- ___________ conocimiento cognitivo que tiene el ser humano de su propio cuerpo. a. Imagen corporal. b. Concepto corporal. c. Conciencia Corporal.

1.- Los objetivos de la coordinación estudiados en la unidad fueron. a. 4. b. 2. c. 6.

2.- _____________ sostenía que por medio de la actividad corporal los niños aprenden, crean, piensan y afrontan sus problemas. a. JEAN PIAGET. b. ANDRE LAPIERRE. c. HENRI WALLON.

3.- ___________ es la experiencia subjetiva de la percepción del cuerpo y sus sentimiento respecto a él. a. Conciencia corporal. b. Concepto corporal. c. Imagen corporal.

4.- La Psicomotricidad nació en ____________. a. FRANCIA. b. PORTUGAL. c. ESPAÑA.

5.- La psicomotricidad utiliza movimientos para tener la __________________________. a. Interacción con el medio a través del cuerpo y mente. b. La maduración de funciones neuro motrices. c. Desarrollo motor, psíquico y cognitivo.

1.- Seleccione las dimensiones que implica la psicomotricidad para el desarrollo integral y armónico del niño. a. Cognitiva, b. Afectiva y c. Motriz. b. Afectiva. c. Motriz.

2.- La psicomotricidad utiliza __________________________. a. Movimientos. b. La maduración de funciones neuro motrices. c. Desarrollo motor, psíquico y cognitivo.

3.- _____________ consideraba que el niño se construye a si mismo a partir del movimiento. a. André Lapierre. b. Jean Piaget. c. Henri Wallon.

4.- Dentro de la coordinación el sistema nervioso y el aparato locomotor pertenecen a la________. a. Base Física. b. Base perceptiva. c. Ambiente.

5.- _____________ a través de sus trabajos sobre la educación vivenciada dieron origen a la psicomotricidad educativa. a. André Lapierre. b. Henri Wallon. c. Jean Piaget.