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psicomotricidad

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Título del Test:
psicomotricidad

Descripción:
grado educación infantil

Fecha de Creación: 2026/02/02

Categoría: Otros

Número Preguntas: 52

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Temario:

¿Que ley explica control cabeza a pies?. Ley universal. Ley céfalo caudal. Ley flexores extensores. -ley próximo distal.

¿Cual es la finalidad principal de la psicomotricidad?. Desarrollo integral. Solo motor. Solo psicomotor. solo fisico.

¿Que proceso mejora la rapidez del movimiento?. Maduracion. Desarrollo. crecimiento. mielinización.

¿Que estadi de piaget es de 0 a 2 años?. Sensoriomotor. Preoperacional. Operaciones formales. operaciones concretas.

¿Que teoria considera desarrollo integral orgánico y social?. madurativa Gesell. psicobiológica wallon. biogenética piaget. conductista.

¿Que ley indica control de hombros antes que dedos?. cefalo caudal. universalidad. flexores-extensores. próximo-distal.

¿Que ley indica dominancia primero de músculos flexores?. universalidad. cefalo-caudal. flexores-extensores. proximo-distal.

que proceso es fisiologico y genetico en maduracion?. crecimiento. maduracion. desarrollo. mielinización.

Que aspecto no interviene en la pscomotricidad. personalidad. movimiento. solo fisico. psiquismo.

que estadio de wallon es de 6 a 12 meses?. impulsivo tonico-emocional. personalistico. sensomotor. proyectivo.

que importancia tiene el juego en la psicomotricidad. fomenta socializacion. solo diversion. solo fisico. solo cognitivo.

que principio indica desarrollo asimetrico. asimetria funcional. universalidad. fluctuacion autorreguladora. direccionalidad.

¿Qué capacidad básica regula el tono cortical?. a) Tercera unidad funcional. b) Ninguna unidad. c) Segunda unidad funcional. d) Primera unidad funcional.

¿Cuál es la finalidad tangible del desarrollo psicomotor?. A. Aprender matemáticas. B. Control del cuerpo. C. Incrementar la fuerza. D. Mejorar la memoria.

¿Qué tipo de habilidades motrices incluye saltar y correr?. A. Cognitivas. B. Locomotrices. C. Manipulativas. D. Estabilidad.

¿Qué unidad funcional procesa y almacena información?. a) Tercera unidad funcional,. b) Cuarta unidad funcional,. c) Segunda unidad funcional,. d) Primera unidad funcional.

La habilidad motora básica implica atrapar y lanzar: A. Estabilidad. B. Manipulativas. C. Locomotrices. D. Sensoriales.

¿Qué área controla conductas complejas y planes?. a) Área motora. b) Área sensorial. c) Área auditiva. d) Área visual.

¿Qué habilidad motriz básica es trepar?. A. Estabilidad. B. Locomotriz. C. Manipulativa. D. Cognitiva.

¿Qué concepto describe la red de estructuras nerviosas?. A. Sistema óseo. B. Sistema muscular. C. Sistema circulatorio. D. Sistema funcional.

¿Qué actividades son clave para el perfeccionamiento motriz?. a) Lectura. b) Juego motriz. c) Meditación. d) Escritura.

¿Qué habilidad motriz básica es rodar?. A. Cognitiva. B. Estabilidad. C. Locomotriz. D. Manipulativa.

¿Qué unidad funcional programa y verifica la actividad mental?. a) Cuarta unidad funcional. b) Segunda unidad funcional. c) Tercera unidad funcional. d) Primera unidad funcional.

La habilidad motriz básica es flexionarse: A. Sensorial. B. Manipulativa. C. Estabilidad. D. Locomotriz.

.. .. . . .

Qué es el esquema corporal?. A. Conciencia del cuerpo. B. Conocimiento externo. C. Movimiento sin control,. solo imagen corporal.

¿Qué tipo de lateralidad implica uso preferente de un lado?. A. Lateralidad referencial. B. Lateralidad cruzada. C. Lateralidad homogénea. D. Ambidextralidad.

¿Qué etapa de lateralidad se da entre dos y cuatro años?. A) Automatización. B) Consolidación. C) Alternancia. D) Indefinición.

¿Qué hemisferio cerebral está asociado con la creatividad?. A. Ambos hemisferios. B. Hemisferio derecho. C. Ninguno. D. Hemisferio izquierdo.

¿Qué tipos de coordinación regula movimientos finos?. A) Coordinación dinámica. B) Coordinación global. C) Coordinación segmentaria. D) Coordinación fina.

¿Qué actividad no es parte de la coordinación fina?. A. Recepción. B. Lanzamiento. C. Presión. D. Correr.

El método de relajación usa contracción y relajación: a) Método dinámico. b) Método Jacobson. c) Método Schultz. d) Método Wiltenberg.

¿Qué tipo de respiración usa músculos intercostales?. a) Abdominal. b) Integral. c) Diafragmática. d) Torácica.

¿Qué es la eutonía?. A. Relajación extrema. B. Tono muscular equilibrado. C. Hipertonía. D. Hipotonía.

Tipo de equilibrio para mantener posturas o moverse: a) Estático. b) Dinámico. c) Segmentario. d) Pos-movimiento.

¿Qué etapa del esquema corporal ocurre hasta los tres años?. A) Discriminación perceptiva. B) Cuerpo representado. C) Cuerpo vivido. D) Consolidación.

¿Qué percepción permite orientarse en espacio y tiempo?. a) Percepción espacio-temporal. b) Percepción auditiva. c) Percepción táctil. d) Percepción visual.

¿Qué fase espacial se desarrolla entre los tres y siete años?. A. Espacio euclidiano. B. Espacio topológico. C. Espacio subjetivo. D. Espacio racional.

¿Qué es la organización temporal?. c) Orientación en el tiempo. d) Tiempo subjetivo. b) Medición de tiempo. a) Tiempo objetivo.

¿Qué es la paratonia en debilidad motriz?. a) Relajación muscular. b) Movimiento voluntario. c) Contracción exagerada. d) Falta de tono.

¿Qué trastorno implica movimientos involuntarios simultáneos?. a) Dispraxia. b) Sincinesias. c) Tics. d) Apraxias.

¿Qué trastorno afecta la representación mental del cuerpo?. A. Inestabilidad motriz. B. Tics. C. Trastorno de esquema corporal. D. Retraso madurativo.

¿Qué caracteriza la inestación motriz?. A. Movimientos rápidos. B. Tensión y pasividad. C. Falta de atención. D. Hiperactividad.

¿Qué trastornos se asocian a fracaso escolar y escritura afectada?. A. Dispraxia infantil. B. Tics. C. Debilidad motriz. D. Apraxia.

¿Qué trastorno implica dificultad para copiar figuras geométricas?. A. Inestabilidad motriz. B. Dispraxia. C. Tics. D. Apraxia constructiva.

¿Qué fase de la sesión psicomotriz busca captar la atención?. a) Ritual. b) Salida. c) Propiamente sesión. d) Entrada.

¿Qué instrumento apoya la educación como tríada?. A. Solo juego. B. Solo movimiento. C. Solo motivación. de lenguaje.

¿Qué trastorno afecta a la estructuración espacio-temporal?. a) Tics. b) Trastornos espacio-temporales. c) Debilidad motriz. d) Ataxias.

¿Qué tipo de tics afectan la musculatura facial?. a) Tics faciales. b) Tics de tronco. c) Tics respiratorios. d) Tics de cabeza.

¿Qué es la asomatognosia?. A. Inhibición motriz. B. No reconocer partes del cuerpo. C. Dificultad de lateralidad. D. Movimientos involuntarios.

Entre los 2 años, para favorecer la actividad: A. Interacción social. B. Juegos activos. C. Pantallas. D. Ejercicio físico.

¿Qué fase incluye verbalización y simbolización?. a) Entrada. b) Salida. c) Propiamente sesión. d) Ritual.

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