psicopato

Nace la Hª Clínica con la Medicina hipocrática como un saber técnico, alejado de lo mágico o la divinidad, basándose en principios objetivos. v. f.

con Freud la Hª Clínica es heterobiograficaen tanto el paciente narra no solo sus síntomas, sino también su vida o lo que se cree que es su vida. v. f.

ra Von Monakow (p. 532) las notas definitorias del proceso biológico que llamamos enfermedad se caracteriza: 1º Por ser una respuesta biológica adaptativa y creadora. 2º Es una respuesta proferida por el totum del organismo enfermo. 3º La radicalidad individual de cada respuesta. Lo que le llevaría a repetir y reafirmar “no hay enfermedades, sino enfermos”. 1º Por ser una respuesta biológica desaptativa y creadora. 2º Es una respuesta proferida por el totum del organismo enfermo. 3º La radicalidad individual de cada respuesta. Lo que le llevaría a repetir y reafirmar “no hay enfermedades, sino enfermos”.

Para Aristóteles la palabra tiene un triple poder: cuando es razonamiento dialéctico, convence; cuando es discurso retórico, persuade; y cuando es poema trágico, purga y purifica (p. 261). Podríamos decir que toda la tragedia griega es autocritica. v. f.

no es solo un organismo, en tanto cuerpo anatómico, lo que constituye la vida, sino la historia, la biografía de esa vida y de cada uno, no reducida a lo biológico Es de esa biografía de lo que va a dar cuenta lo psíquico y de lo que nos ocuparemos en psicopatología, inscribiéndose como un saber propio de lo humano. v. f.

(distorsiones cognitivas) interpretar los acontecimientos en términos absolutos (uso de términos como todo, nunca, siempre, cuando su uso no está justificado por las circunstancias. todo/nada. etiquetado.

tomas casos aislados y generar su validez para todo (distorsiones cognitivas). sobregeneralizacion. etiquetado.

(distorsiones cognitivas) asignar un nombre a algo en vez de describir la conducta observada objetivamente, suele acarrear conductas prejuiciosas. etiquetado. todo/nada.

(distorsiones cognitivas) fijarse exclusivamente en ciertos aspectos, usualmente negativos, de un evento o persona con exclusión de otras características positivas. filtro mental. atribución de rasgos.

Descalificar lo positivo: despreciar experiencias positivas por razones no arbitrarias. (distorsiones cognitivas). v. f.

Saltar a conclusiones: asumir algo negativo cuando no hay apoyo empírico para ello. Subtipos: - Lectura de gestos - Adivinación (distorsiones cognitivas). v. f.

(distorsiones cognitivas )magnificacion y minimizacion subestimar y sobreestimar las circunstancias y las personas. Subtipos: razonamiento emocional. catastrofismo.

conceptos (cog). debeismo. falsa atribucion.

terapia cognitiva de beck. Enseñar a identificar y reparar en los pensamientos automáticos disfuncionales (tríada cognitiva). Enseñar la conexión entre pensamientos, emociones y conductas. Los pensamientos serían los determinantes de lo que se dice y hace. Evaluar la racionalidad de los pensamientos automáticos. Sustituir los pensamientos automáticos disfuncionales por interpretaciones más razonables. Identificar y cambiar asunciones básicas disfuncionales (esquemas). Identificar y cambiar asunciones básicas funcionales (esquemas).

PUEDE DECIRSE QUE EL PSICOANÁLISIS ES. Un método de investigación de procesos psíquicos inaccesibles por otros procedimientos. Un método (psicoterapia) para tratar los trastornos llamados neuróticos. Un método (psicoterapia) para tratar los trastornos llamados histericos. Una teoría o disciplina científica, formada por un cuerpo de conceptos.

conceptos principales (psicoanalisis). Freud reemplazó el método de la hipnosis por el de la asociación libre. Freud reemplazó el método de la hipnosis por el de las tecnicas proyectivas. Observó que sus pacientes creaban con él una relación de afecto muy especial: la transferencia. Los conceptos fundamentales son: Inconsciente Sexualidad Transferencia.

El concepto de inconsciente. Constituye una de las instancias del aparato psíquico que Freud señala en la primera tópica, junto al conciente y el preconsciente. Constituye una de las instancias del aparato psíquico que Freud señala en la primera tópica, junto al conciente y el subconsciente. La “vía regia” de acceso al inconciente es el análisis de los sueños. Además, se puede acceder a través de la asociación libre, los lapsus, los síntomas y los chistes.

No tiene ubicación anatómica, es intemporal e inespacial. No se rige por el principio de la no contradicción. Tiene una lógica propia y funciona en base al principio del placer, según los llamados procesos primarios. Sus leyes fundamentales son la condensación y el desplazamiento. Es una estructura, un sistema de actividad psíquica. inconsciente. preconciente.

Abarca toda actividad centrada en la búsqueda de placer. Los impulsos sexuales existen y actúan desde el momento del nacimiento y no sólo desde la edad de la madurez sexual. sexualidad. etapas psicosexuales.

conceptos. transferencia. recistensia. reprecion.

Las fuerzas reprimidas durante la vigilia se abren paso en el sueño para lograr la satisfacción prohibida de modo disfrazado. v. f.

jung postuló que el psiquismo no se reduce a lo consciente. Existen, además, las instancias preconsciente e inconsciente. El inconsciente tiene un papel determinante de la vida psíquica, por lo cual se constituye en el objeto de estudio del psicoanálisis. f. v.

Método del psicoanálisis: Se basa en la interpretación de las distintas producciones del sujeto, principalmente de las asociaciones libres, de los sueños y otras manifestaciones del inconsciente, tales como los lapsus y los chistes. El método clínico se centrará en el análisis en profundidad de los casos particulares. v. f.

El Psiquismo humano se compone de tres elementos. ello. yo. superyo. superello. self.

conceptos. ello. yo. superyo.

Los mecanismos de defensa son adaptativos, pero cuando se rigidizan en extremo interfieren con el desarrollo emocional saludable y se vuelven patológicos. v. f.

mecanismos de defensa. represión. regresion. sublimasion.

modelos explicativos en psicopatologia. biologico biomedico. cognitivo. conductual. psicoanalitico. neurociencias clinicas. pragmatico dialectico.

Se ha considerado a Hipócrates como el predecesor del enfoque Biológico. Quien sostuvo que la locura era, como cualquier otra enfermedad, un hecho natural que tiene causas naturales. v. f.

Asume como principio fundamental que el trastorno mental es una enfermedad. Así, las alteraciones psicopatológicas se producen porque existen anormalidades biológicas inconscientes. (perspectiva biologica). v. f.

Para que el cerebro funcione es necesario que las neuronas puedan comunicarse entre sí. El hecho de que el mensaje neuronal se transmita adecuadamente depende, entre otras cosas, de la concentración de ciertos neurotransmisores en la sinapsis. v. f.

Desequilibrio en los neurotransmisores: Puede haber una producción excesiva de neurotransmisores en la sinapsis, o también disfunciones en el proceso mediante el que los neurotransmisores se desactivan; esto puede provocar conductas normales. v. f.

Epinefrina y cortisol, hormonas que movilizan al cuerpo para enfrentarse con el estrés. v. f.

Anormalidades cromosómica: Irregularidades en la estructura de los cromosomas incluso antes de que se produzca el nacimiento. v. f.

Efectos genéticos sobre los trastornos mentales: Personas con carga genética vulnerable o defectuosa producen anormalidades estructurales en el sistema nervioso central y por ende errores en la regulación química y hormonal del cerebro. v. f.

Métodos Para estudiar las Influencias genéticas: Los factores genéticos en los TM no se basan tanto en el estudio de los propios genes, sino en estudios de personas emparentadas entre sí. v. f.

Dimensiones de caracter: miedo, irritabilidad y frustración, afecto positivo, nivel de actividad, duración de la atención. v. f.

Daños en el tejido cerebral pueden generar riesgo de psicopatología, muchos trastornos mentales están implicadas deficiencias muy sutiles en funcionamiento del cerebro. v. f.

(modelo cognitivo) Se considera que los determinantes principales del comportamiento –normal o anormal– son procesos cognitivos. La conducta desadaptada se puede estudiar y entender en términos de cómo percibimos y pensamos las personas con respecto al mundo, a otras personas y a nosotros mismos. v. f.

Debido a que considera al individuo como un procesador de información, la perspectiva cognitiva sostiene que las personas recolectan, almacenan, modifican, interpretan y comprenden en forma continua tanto la información que se genera en su interior como los estímulos del ambiente (modelo cognitivo). v. f.

La perspectiva conductual trata de entender la forma en que los pensamientos irracionales y disfuncionales crean problemas emocionales. v. f.

, desde este (cognitivo conductual) enfoque los pensamientos se consideran la causa de las emociones, y no a la inversa. "Pensamiento-emoción-consecuencia. v. f.

Los esquemas pueden permanecer "inactivos a lo largo del tiempo" y ante situaciones desencadenantes o precipitantes (de orden físico, biológico o social), se activan y actúan a través de situaciones concretas produciendo distorsiones cognitivas (procesamiento cognitivo de la información distorsionado) y cogniciones automáticas (o pensamientos negativos, que serían los contenidos de las distorsiones cognitivas). v. f.

Para Beck, la conducta desadaptada es el resultado de las disfunciones del sistema cognitivo, por ejemplo, esquemas muy idiosincrásicos que no son coherentes con la realidad. v. f.

(cognitivas) El primer componente de la tríada se centra en la visión negativa del paciente acerca de sí mismo. Tiende a atribuir sus experiencias desagradables a un defecto suyo de tipo psíquico, moral o físico. v. f.

(cognitivas) El segundo componente de la tríada cognitiva se centra, en el caso del maniaco, en interpretar sus experiencias de una manera negativa. A él le parece que el mundo le hace demandas exageradas y/o le presenta obstáculos insuperables para alcanzar sus objetivos. v. f.

(cognitivo) El tercer componente de la tríada cognitiva se centra en la visión negativa acerca del futuro. v. f.

(trastorno de anciedad generalizada) (cog) Inferencia arbitraria-Visión catastrófica: Consiste en la anticipación o valoración catastrófica, no basada en evidencias suficientes, acerca de ciertos peligros anticipados que se perciben como muy amenazantes por el sujeto. Maximización: El sujeto incrementa las probabilidades del riesgo de daño. Minimización: El sujeto percibe como muy disminuida su habilidad para enfrentarse con las amenazas físicas y sociales. v. f.

Se ha encontrado que ciertos pensamientos y creencias son propios de determinados trastornos por ejemplo, Los pacientes con trastorno de ansiedad generalizada suelen tener ideas tanto positivas como negativas respecto de su preocupación (ej. «preocuparme me ayuda a estar preparado; preocuparme tanto podría enloquecerme»),3  Los pacientes con fobia social suelen presentar ideas disfuncionales sobre su desempeño en público (ej. Voy a hacer el ridículo) Finalmente quienes padecen trastorno por estrés postraumático suelen presentar pensamientos disfuncionales respecto de los recuerdos del suceso traumático (ej. «Si continúo recordando lo sucedido voy a enloquecer»). v. f.

El modelo básico de encuadre psicopatológico y clínico se sirve del modelo A-Y-C. Tras un acontecimiento activador, suceso o situación (llamado momento A), se da lugar el desarrollo de un sistema de creencias (Y, ), a partir de las cuales el sujeto desarrolla emociones, pensamientos y acciones (C, consecuencias). Las perturbaciones emocionales pueden ser causadas por creencias, valoraciones y demandas inflexibles (exigencias absolutistas) llamadas creencias irracionales que derivarán en emociones y conductas disfuncionales o desadaptativas. v. f.