Psicopatologia I Examenes

INDICA el paradigma que considera la conducta desviada como reflejo de la batalla entre el bien y el mal. Biológico. Psicológico. Sobrenatural. Humanista.

SEÑALA el modelo psicopatológico que destaca la importancia de autorrealización y crecimiento personal. Biológico. Psicológico. Humanista. Conductista.

SEÑALA el concepto utilizado para describir la cantidad de sujetos que padecen un (1) tipo de trastorno en una población determinada. Recurrencia. Incidencia. Prevalencia. Saliencia.

INDICA el concepto asociado a la definición de: trastorno psicológico. Estrés. Neurodiversidad o neurodivergencia. Funcionamiento deteriorado. Síntomas psicóticos.

Un médico del siglo XIX evalúa a un paciente con síntomas de alucinacionesy desorganización del pensamiento. En lugar de atribuir estos síntomas a posesiones demoníacas o castigos divinos, los clasifica en CATEGORÍAS ESPECÍFICAS basadas en la OBSERVACIÓN de varios pacientes. INDICA el autor de este pensamiento. Sigmund Freud. Emil Kraepelin. Philippe Pinel. Carl Gustav Jung.

INDICA el paradigma histórico de la psicopatología que basa la aparición de los trastornos en desequilibrios de los fluidos corporales (como la sangre, bilis negra, bilis amarilla y flema). Paradigma sobrenatural. Paradigma biológico humoral. Paradigma humanista. Paradigma conductual.

COMPLETA la afirmación: El término _____________ hace referencia al número de casos nuevos de un trastorno que aparecen en una población durante un periodo de tiempo determinado. Prevalencia. Saliencia. Incidencia. Cronicidad.

SEÑALA a qué autor, de finales del siglo XVIII, se le considera clave en la "Terapia moral" y padre de la psiquiatría moderna por introducir el trato humanitario y clasificar las enfermedades en los asilos de Francia. Emil Kraepelin. Sigmund Freud. Philippe Pinel. William Tuke.

INDICA qué modelo en psicopatología propone que la conducta anormal es fruto del aprendizaje (condicionamiento clásico y operante), centrándose exclusivamente en variables ambientales y respuestas observables. Modelo psicoanalítico. Modelo humanista. Modelo sistémico. Modelo conductista.

Un individuo presenta un nivel de introversión extremo que le impide interactuar con sus compañeros de universidad y aprobar las exposiciones orales, afectando severamente su vida académica. INDICA qué criterio diagnóstico de la psicopatología define esta alteración en su vida diaria. Disfunción / Deterioro. Respuesta atípica. Angustia disociativa. Malestar subjetivo.

Andrés, de 77 años, tiene principio de demencia. Cuando se reune con sus nietos inventa recuerdos para RELLENAR sus PÉRDIDAS DE MEMORIA. INDICA el caso: Amnesia lacunar. Confabulación. Amnesia retrógrada. Déjà Vu.

Resulta llamativo que Juan, en muchas ocasiones, es INCAPAZ DE RECONOCER LOS ROSTROS de su propia familia. INDICA el caso: Prosopagnosia. Anosognosia. Síndrome de Clerambault. Astereognosia.

Una mujer de 35 años acude a consulta porque siente que su entorno se ha vuelto extraño y artificial, como si todo lo que la RODEA NO FUERA REAL. Aunque reconoce que estas sensaciones no tienen sentido, no puede evitar sentirse desconectada del mundo. INDICA el tipo de alteración de conciencia. Desrealización. Despersonalización. Estado crepuscular. Obnubilacion.

INDICA el trastorno que pertenece a la categoría de trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en el DSM-5, pero es una categoría independiente en la CIE-11. Trastorno bipolar. Catatonia. Delirio persisitente. Autismo.

INDICA la opción correcta de “fiabilidad”. El grado de acuerdo que dos o más observadores logran en la asignación de un individuo a una categoría concreta. La presencia de síntomas similares en diferentes trastornos. La evolución natural de un trastorno a lo largo del tiempo. El grado de acuerdo de dos o más sistemas de clasificación de trastornos mentales.

Un paciente acude a consulta y afirma con total convicción que su esposa ha sido secuestrada y sustituida por un doble o un impostor idéntico a ella. INDICA a qué alteración corresponde este cuadro. Síndrome de Clerambault. Síndrome de Capgras (Ilusión de Sosias). Síndrome de Cotard. Prosopagnosia.

SEÑALA cómo se denomina el síntoma afectivo que se define por una pérdida o disminución de la capacidad para experimentar placer en situaciones que anteriormente sí lo proporcionaban. Alexitimia. Disforia. Anhedonia. Labilidad emocional.

Un paciente joven siente como si sus propios pensamientos y su cuerpo no le pertenecieran, percibiéndose a sí mismo como un observador externo o autómata, manteniendo su juicio de realidad intacto. INDICA la alteración. Desrealización. Confabulación. Estado crepuscular. Despersonalización.

INDICA qué alteración de la memoria se produce cuando el sujeto es incapaz de almacenar, fijar o aprender nueva información sucedida después del momento de una lesión cerebral. Amnesia lacunar. Amnesia anterógrada. Amnesia retrógrada. Hiperamnesia.

Un psicólogo le pregunta a un paciente: "¿Tiene usted hermanos?", a lo que el paciente responde: "La familia es algo muy complicado porque la sociedad está muy dividida hoy en día y no nos entendemos". La respuesta nunca llega al punto. INDICA el trastorno del curso del pensamiento. Pensamiento tangencial. Pensamiento perseverante. Pensamiento distraído. Pensamiento circunstancial.

SEÑALA el sistema de clasificación que muestra el trastorno de duelo prolongado. CIE-11. DSM-5. DSM-IV-TR. DSM-5-TR.

SEÑALA el sistema que NO tiene la separación entre la psicopatología infantil y la psicopatología adulta. DSM-5. DSM-IV-TR. DSM-5-TR. CIE-10.

Valentina, de 20 años, ha estado involucrada en conductas de autolesión, como cortarse con objetos afilados, durante los últimos dos (2) años. Ella menciona que estas conductas no son un intento de suicidio, sino una forma de aliviar el estrés emocional y sentir que tiene control sobre su dolor. A pesar de que se siente aliviada inmediatamente después de autolesionarse, sus sentimientos de culpa y vergüenza aparecen poco después. PREGUNTA: Según el DSM-5-TR, INDICA el diagnóstico correcto, teniendo en cuenta que las conductas de autolesión NO estan relacionadas con intento de suicidio. Trastorno límite de personalidad. Autolesión no suicida. Trastorno de estrés agudo. Trastorno de ansiedad generalizada.

La teoría de la neurodiversidad de Baron-Cohen sugiere que el cerebro humano puede mostrar una diversidad natural en sus formas de funcionamiento. INDICA el significado de la teoría para personas con trastornos del espectro autista (TEA). Las personas con TEA deben ser tratadas a nivel neuronal para volver a un "funcionamiento normal". El cerebro de las personas con TEA presenta déficits que deben ser tratados neurofarmacológicamente. Las personas con TEA tienen una forma diferente de procesar la información, lo que no es necesariamente disfuncional. Las personas con TEA no tienen ninguna diferencia con respecto a las personas neurotípicas, por lo que deben ser tratados de la misma forma.

Según Baron-Cohen, INDICA la diferencia entre "difference" (diferencia) y "disorder" (trastorno). "Difference" es vista como una variación dentro del rango normal, mientras que "disorder" implica disfunción. "Disorder" se refiere a diferencias genéticas, mientras que "difference" describe comportamientos anormales. "Difference" es un sinónimo de "disease" y "disorder" se refiere únicamente a trastornos psiquiátricos graves. "Disorder" implica una variación normal del cerebro, mientras que "difference" es una condición patológica.

SEÑALA el término clínico utilizado en los manuales de psicopatología para describir el fenómeno mediante el cual una persona cumple simultáneamente los criterios diagnósticos de dos o más trastornos mentales diferentes. Cronicidad categorial. Fiabilidad diagnóstica. Comorbilidad. Heterogeneidad.

INDICA la característica principal de un sistema de clasificación de tipo "politético", tal como se usa en el DSM-5. Todos los miembros de una categoría deben compartir de manera obligatoria absolutamente todos los síntomas descritos. Los miembros de la categoría solo comparten algunos atributos; no todos los síntomas son obligatorios para el diagnóstico. Solo permite clasificar mediante pruebas biológicas y analíticas de sangre. Evalúa los trastornos a través de dimensiones numéricas del 1 al 100 sin establecer categorías.

COMPLETA la afirmación: En la evolución del DSM, la edición que supuso una ruptura radical al introducir criterios diagnósticos operativos precisos, formato manual y que recuperó el planteamiento kraepeliniano fue el __________. DSM-I. DSM-II. DSM-III. DSM-5-TR.

SEÑALA qué clasificación general de las enfermedades, que incluye un apartado para los trastornos mentales, es desarrollada y publicada por la Organización Mundial de la Salud (OMS). DSM-IV-TR. RDoC. CIE-11. WHODAS.

El DSM-5 eliminó el sistema multiaxial de versiones previas. INDICA qué se diagnosticaba en el antiguo Eje II del DSM-IV. Los síndromes clínicos principales (como depresión o esquizofrenia). Las enfermedades médicas agudas. Los estresores psicosociales y problemas ambientales. Los trastornos de la personalidad y el retraso mental.

INDICA la opción correcta sobre la dificultad de atribuir estados mentales a otras personas. Teoría de la mente. Ceguera atributiva. Teoría de neurodivergencia. Inflexibilidad cognitiva.

INDICA el primer autor que utilizó el término “autismo”. Leo Kanner. Eugen Bleuler. Michael Rutter. Hans Asperger.

En el TEST DE SISTEMATIZACIÓN propuesto por Baron-Cohen para el autismo (interesados en cómo funcionan las cosas), los hombres puntuaban más 1. _______ que las mujeres y los hombres y mujeres con autismo puntuaban más 2.________ que las mujeres y hombres sin autismo. (cf. Greenberg et al., 2018). COMPLETA la afirmación: Primera línea en blanco: alto. Segunda línea en blanco: alto. Primera línea en blanco: alto. Segunda línea en blanco: bajo. Primera línea en blanco: bajo. Segunda línea en blanco: alto. Primera línea en blanco: bajo. Segunda línea en blanco: bajo.

Un (1) paciente experimenta MALESTAR y engloba diferentes sentimientos como ANSIEDAD E IRRITABILIDAD. INDICA el tipo de síntoma: Anhedonia. Paratimia. Disforia. Ambivalencia.

Un paciente con depresión muestra pensamiento ENLENTECIDO y AUMENTO DE LATENCIA de respuesta. INDICA el trastorno del curso del pensamiento. Bradipsiquia. Bloqueo del pensamiento. Taquipsiquia. Alogia.

INDICA el primer autor que introdujo el término "autismo" en 1911 dentro del ámbito de la psiquiatría, utilizándolo originalmente para describir el "encierro en uno mismo" de pacientes con esquizofrenia. Leo Kanner. Eugen Bleuler. Hans Asperger. Michael Rutter.

Según Lorna Wing y su famosa "Tríada", el TEA afecta a tres grandes dominios. INDICA cuál de las siguientes opciones NO pertenece a dicha tríada. Alteración en la interacción social. Alteración en la comunicación social. Ausencia total de desarrollo de la corteza prefrontal motora. Alteración de la imaginación (rigidez y patrones repetitivos).

SEÑALA qué cuestionario, creado por Simon Baron-Cohen en sus estudios de neurodiversidad, mide la tendencia de la persona a analizar e interesarse por reglas lógicas u objetos (como mapas, trenes o rutinas) y en el que las personas con autismo suelen puntuar más alto. Cuestionario de Empatía (EQ). Cuestionario del bebé y niño pequeño. Escala Australiana. Cuestionario de Sistematización (SQ).

INDICA cómo se denomina la capacidad cognitiva, típicamente deficitaria en personas con TEA, que permite comprender y atribuir estados mentales, intenciones o creencias a otras personas para predecir su comportamiento. Flexibilidad cognitiva. Teoría de la mente. Neuronas espejo. Neurodivergencia de la atención.

COMPLETA según el DSM-5-TR: Para establecer un diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista, el paciente debe presentar dificultades persistentes en la comunicación social e interacciones, y estar acompañados de _______________________. Conductas agresivas dirigidas obligatoriamente contra figuras de autoridad. Alucinaciones visuales persistentes. Patrones de comportamiento, intereses o actividades restringidos y repetitivos. Discapacidad intelectual grave demostrable mediante un test de CI.