Psicopatología t8: intervención conductual
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Título del Test:
![]() Psicopatología t8: intervención conductual Descripción: Repaso tema 8 psicopatología |



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La rápida desaparición de la conducta de Winston tras la retirada de atención permite inferir con mayor precisión un fenómeno de baja resistencia a la extinción que un proceso de discriminación estimular, dado que la conducta había sido reforzada de forma casi continua. Verdadero. Falso. En el caso de Helen, la recaída posterior a la intervención puede interpretarse como evidencia de que el parloteo psicótico poseía una etiología interna predominante y no dependía sustancialmente de contingencias ambientales de reforzamiento. Verdadero. Falso. El procedimiento aplicado con Melanie implicó simultáneamente modelamiento y diferenciación de respuesta, aunque ambos conceptos no son equivalentes desde el punto de vista técnico-funcional. Verdadero. Falso. En el programa de lectura diseñado para Jesús, las palabras funcionaban únicamente como estímulos discriminativos, mientras que las respuestas incorrectas carecían de función estimular relevante dentro del procedimiento. Verdadero. Falso. El caso de Lucille cuestiona parcialmente la interpretación clásica de ciertos síntomas psiquiátricos al mostrar que una conducta considerada “propia” de un deterioro mental puede mantenerse por contingencias sociales inadvertidas. Verdadero. Falso. La mejoría conductual general observada en Jesús durante los últimos meses de intervención puede entenderse como un fenómeno de generalización derivado del reforzamiento sistemático de repertorios adaptativos específicos. Verdadero. Falso. En los casos de Winston y Steve, la ausencia de respuesta verbal por parte de los adultos actuó funcionalmente como estímulo delta, señalando la baja probabilidad de obtención de reforzamiento para la conducta de importunar. Verdadero. Falso. |




