Psicopatología tema 2 viu

¿Cuál es el propósito principal de los sistemas de clasificación en psicopatología?**. Establecer un tratamiento único para todos los pacientes. Proporcionar un lenguaje común y estandarizado para describir los trastornos, facilitar la comunicación entre profesionales y servir como base para la investigación. Eliminar la necesidad de realizar evaluaciones clínicas detalladas. Reemplazar completamente el juicio clínico del profesional.

2. ¿Qué organización es responsable de la publicación del DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales)?. La Organización Mundial de la Salud (OMS). La Asociación Psiquiátrica Americana (APA). La Organización de las Naciones Unidas (ONU). El Colegio Oficial de Psicólogos.

¿En qué año se publicó el DSM-III, que eliminó el término "neurosis"?. 1952. 1968. 1994. 1980.

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el sistema multiaxial del DSM-IV?**. Evaluaba a la persona en tres ejes: clínico, de personalidad y médico. Evaluaba a la persona en cinco ejes: Trastornos Clínicos, Trastornos de la Personalidad, Enfermedades Médicas, Problemas Psicosociales y Evaluación de la Actividad Global. Utilizaba un sistema no axial con evaluación dimensional. Solo evaluaba trastornos clínicos y de personalidad.

¿Cuál fue el principal cambio del DSM-5 respecto al sistema multiaxial?. Introdujo un sistema de seis ejes. Mantuvo exactamente el mismo sistema de cinco ejes. Eliminó el sistema multiaxial y optó por una evaluación no axial, integrando toda la información en un solo diagnóstico. Creó un nuevo eje para evaluar factores culturales.

¿Cuál es la principal diferencia entre el DSM y la CIE?. El DSM es de uso gratuito mientras que la CIE es de pago. El DSM es más completo porque clasifica todas las enfermedades. No existe diferencia significativa entre ambos sistemas. La CIE es un sistema más amplio que clasifica todas las enfermedades, no solo las mentales, mientras que el DSM se centra específicamente en trastornos mentales.

¿Qué nuevo trastorno se incluyó en el DSM-5-TR que no existía en versiones anteriores?. Trastorno Bipolar tipo II. Trastorno de Personalidad Evitativa. Trastorno de Duelo Prolongado. Trastorno de Ansiedad Generalizada.

. ¿Por qué se eliminó el término "neurosis" del DSM-III?. Porque había demasiadas categorías de neurosis. Porque el término era demasiado vago y poco científico. Porque los trastornos neuróticos eran incurables. Porque la OMS lo obligó a eliminarlo.

¿Cuál de las siguientes es una crítica importante a los sistemas de clasificación actuales?** a)b) )c)d). Que no permiten la comunicación entre profesionales. Que son demasiado simples para capturar la complejidad humana. Que están desactualizados y no reflejan el conocimiento actual. Que han convertido respuestas normales al estrés en diagnósticos patológicos (medicalización de la vida cotidiana).

¿Cuántos expertos de cuántos países participaron en la creación de la CIE-11?** a)b)c) d)### Preguntas de verdadero o falso. 50 expertos de 20 países. 500 expertos de 100 países. 100 expertos de 10 países. 300 expertos de 55 países.

El DSM-5 incorporó especificaciones dimensionales para evaluar la gravedad, la frecuencia o la intensidad de los síntomas, aunque mantuvo un modelo categorial. Falso. Verdadero.

La CIE-11 fue diseñada específicamente para el mundo digital y ofrece la posibilidad de especificar la gravedad de los trastornos. Verdadero. Falso.

El término "histeria" se eliminó del DSM-III porque se demostró que tenía una base orgánica clara. Verdadero. Falso.

El DSM-5-TR es una nueva edición completa del manual que reemplazó al DSM-5. Falso. Verdadero.

. Uno de los problemas diagnósticos del Trastorno Límite de la Personalidad es que comparte síntomas con varios trastornos, lo que genera altas tasas de diagnósticos erróneos. Verdadero. Falso.

. Menciona tres funciones esenciales de los sistemas de clasificación en psicopatología. Tres funciones esenciales de los sistemas de clasificación: Comunicación: lenguaje común y estandarizado. Investigación: permite estudiar grupos homogéneos de pacientes. Tratamiento: ayuda a seleccionar intervenciones adecuadas. Todas son correctas.

¿Cuál fue la influencia principal del DSM-I según el contenido del tema? (Responda con una breve explicación)La Influencia principal del DSM-I Fue la reacción de Meyer y el psicoanálisis, considerando los trastornos mentales como reacciones ante problemas de la vida diaria. V. F.

¿Qué significa la sigla "DSM" y en qué idioma está escrito?* Significado de DSM:**Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales), escrito en inglés. V. F.

¿Qué término fue eliminado en el DSM-III y cuál fue la razón principal de su eliminación? Término eliminado en DSM-III y razón:**"Neurosis", eliminado porque era demasiado vago y poco científico. F. V.

¿Cuál es el enfoque principal que diferencia al DSM-5 del DSM-IV en cuanto a la evaluación del paciente? Enfoque principal que diferencia al DSM-5 del DSM-IV:**Eliminación del sistema multiaxial y adopción de una evaluación no axial. F. V.

Explica las diferencias principales entre el DSM-IV y el DSM-5 en cuanto a su estructura de evaluación diagnóstica. Include al menos tres diferencias significativas. Diferencias principales DSM-IV vs DSM-5: Eliminación del sistema de cinco ejes. Incorporación de especificaciones dimensionales -. Reorganización de trastornos por etiología -. Nuevos diagnósticos (trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo, trastorno de acumulación). Todas son correctas.

Describe las principales críticas que se han formulado contra los sistemas de clasificación diagnóstica en psicopatología. Provide al menos tres críticas distintas , Tres críticas principales: Medicalización de la vida cotidiana. Inflación diagnóstica (sobre-medicalización). Fiabilidad y validez cuestionable de las etiquetas. Todas son correctas.

Explica qué son los trastornos del espectro autista y cómo se reflejan los cambios en la clasificación dentro del DSM-5. ¿Qué beneficios y posibles desventajas puede tener esta unificación diagnóstica? Trastornos del espectro autista:**. Se unificaron múltiples diagnósticos en una sola categoría con especificaciones de gravedad. Beneficio: más flexible; desventaja: pérdida de especificidad diagnóstica. F. V.

Compara el DSM-5-TR y la CIE-11 en cuanto a sus características principales, alcance y objetivos. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de cada sistema? Comparación DSM-5-TR vs CIE-11:** - DSM: APA, enfoque más clínico - CIE-11: OMS, más global, estructura digital, mayor énfasis dimensional. F. V.

El tema menciona la evolución histórica de términos diagnósticos como "neurosis" e "histeria". Explica por qué es importante que los sistemas de clasificación evolucionen y cómo los cambios socioculturales y científicos influyen en la definición de los trastornos mentales.** Evolución histórica de términos diagnósticos:**Los cambios socioculturales y científicos influyen en cómo definimos la normalidad y anormalidad, haciendo que los sistemas deban actualizarse. F. V.

Casos clínicos para análisis *Caso 1:María, una mujer de 35 años, acudió a consulta presentando síntomas de ansiedad excesiva, preocupación constante y dificultades para dormir desde hace seis meses. En su evaluación, el clínico debe considerar varios aspectos de su situación. ¿Qué información sería relevante incluir en un diagnóstico siguiendo los criterios del DSM-5? ¿Cómo se diferencia este caso de una respuesta normal al estrés?. María hay que evaluar: duración, impacto funcional, intensidad de síntomas. Diferenciar de respuesta normal al estrés por la persistencia e interferencia en su vida cotidiana. Todas son correctas.

Caso 2:*Juan, un varón de 28 años, fue diagnosticado con Trastorno Límite de la Personalidad hace tres años. Recientemente ha consultado con otro profesional que le indica que podría tratarse de un Trastorno Bipolar tipo II. Teniendo en cuenta lo aprendido sobre las críticas diagnósticas del TLP, ¿cuáles son las dificultades principales para establecer un diagnóstico diferencial correcto? ¿Qué importancia tiene esta distinción para el tratamiento?. Dificultad: comparten síntomas como impulsividad, cambios de humor, dificultad en relaciones. Importancia: Hay un tratamiento diferente para cada trastorno (psicoterapia dialéctica vs estabilizadores del ánimo). Todas son correctas.

Teniendo en cuenta las críticas sobre la "medicalización de la vida cotidiana", ¿dónde se da la línea entre un respuesta adaptativa al estrés y un trastorno mental que requiere intervención clínica? la línea entre respuesta adaptativa y trastorno: Depende de: duración, intensidad, interferencia funcional y contexto . F. V.

La psicoeducación consiste en: Dar consejos informales al paciente. Informar y enseñar al paciente sobre su trastorno y su manejo. Solo explicar el diagnóstico DSM5. Aplicar técnicas de relajación.

El objetivo principal de la psicoeducación es: Sustituir la terapia. Reducir síntomas mediante medicación. Aumentar comprensión, adherencia y autocontrol. Diagnosticar trastornos.

El enfoque transdiagnóstico se caracteriza por. Tratar cada trastorno de forma independiente. Centrarse en síntomas exclusivos de cada diagnóstico. Analizar procesos psicológicos comunes a distintos trastornos. Rechazar el uso de la terapia psicológica.

Según el modelo transdiagnóstico, la psicopatología es principalmente: Categorial. Neurológica. Biológica. Dimensional.

¿Qué terapia se asocia al enfoque transdiagnóstico?. Terapia farmacológica. Psicoanálisis clásico. Terapia cognitivo-conductual transdiagnóstica. Terapia humanista.