Psicopatología USAL 2025

1. ¿Cuál es la característica clínica fundamental y definitoria del Trastorno de Identidad Disociativo (TID)?. Pérdida completa de la capacidad de movimiento en las extremidades. Un patrón de sueño inestable y crónico. Una preocupación excesiva por la salud física. Perturbación de la identidad caracterizada por la presencia de dos o más estados de la personalidad bien definidos. Un único episodio de depresión que dura dos semanas.

¿Qué término se utiliza para describir la interrupción en la integración normal de funciones como la conciencia, la memoria, la identidad, la emoción o la conducta?. Hipermnesia. Hiperactividad. Disociación. Cataplexia. Afasia.

¿Cómo se conocía anteriormente al Trastorno de Identidad Disociativo (TID)?. Trastorno de ansiedad generalizada. Esquizofrenia paranoide. Trastorno límite de la personalidad. Trastorno de personalidad múltiple. Trastorno de estrés postraumático.

¿Qué tipo de alteración de la memoria es un síntoma habitual en el TID?. Amnesia causada por el deterioro cognitivo de la edad. Olvido ordinario de detalles sin importancia. Amnesia disociativa, definida como la incapacidad para recordar información autobiográfica importante, de naturaleza traumática o estresante, incompatible con el olvido ordinario. Amnesia selectiva limitada a sucesos que ocurrieron bajo los efectos del alcohol. Memoria fotográfica perfecta para eventos traumáticos.

¿Cuál es el patrón de evolución o curso clínico habitual del Trastorno de Identidad Disociativo (TID)?. Agudo y de remisión rápida (menos de un mes). Limitado solo a la infancia y desaparece en la adolescencia. Crónico y fluctuante. Siempre estable y sin variaciones en la intensidad. Exclusivamente temporal, ligado a situaciones de éxito.

Cuando una persona experimenta una sensación de (personas, objetos o entorno), ¿a qué síntoma disociativo se hace referencia?. Despersonalización. Amnesia fugitiva. Desrealización. Estupor disociativo. Conversión.

Los trastornos disociativos, incluyendo el TID, presentan un patrón diagnóstico que se conoce como: Exclusividad sintomática. Baja incidencia en trastornos relacionados con el trauma. Alta comorbilidad con otros trastornos mentales (ansiedad, depresión, síntomas somáticos, etc.). Ausencia total de síntomas afectivos. Exclusivamente ligados a la personalidad antisocial.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se corresponde con la definición del término disociación?. Proceso inconsciente por el que un conjunto de procesos mentales es separado del resto del pensamiento de una persona dando lugar a un funcionamiento independiente y por tanto a la pérdida de las interrelaciones visuales. Trastorno relacionado con la cantidad y/o horario del sueño que afecta a su calidad y a su contenido. Alteración de la sensibilidad en general ya sea por la percepción disminuida aumentada o inadecuada especialmente del sentido del tacto. Alteración psíquica en relación con la vivencia del mundo exterior perdiendo este su condición de certeza y realidad. Pérdida de conocimiento transitoria que se produce por un aporte insuficiente de sangre al cerebro.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO se corresponde con la definición de despersonalización?. Pérdida o deterioro de la conciencia personal. Es una manifestación de los trastornos disociativos. Vivencia alterada de sí mismo. Los sujetos se definen como extraños a sí mismos y cercanos a los demás. Puede ser un síntoma psicótico en la esquizofrenia.

¿A qué término corresponde la siguiente definición “ En psicopatología una experiencia o acontecimientos significativos trastornantes que desencadenan o agravan un trastorno mental”?. Fobia. Disociación. Trauma. Desrealización. Trance.

1. Según los modelos explicativos mencionados sobre los trastornos disociativos, ¿qué propone el Modelo BASK?. Que la disociación surge en personas con baja capacidad hipnótica. Que la disociación es una desconexión entre niveles biopsicosociales. Que la disociación es una desconexión entre niveles biopsicosociales. Que la disociación ocurre cuando se desconecta uno de los elementos: conducta, afecto, sensación somática o conocimiento. Que la disociación es una respuesta exclusiva del inconsciente.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta para el Trastorno de Despersonalización/Desrealización?. a. Este trastorno suele aparecer durante la infancia o la adolescencia. b. Se caracteriza por una incapacidad de recordar la información autobiográfica. c. Es obligatorio que aparezcan tanto despersonalización como desrealización para que se de este trastorno. d. Se caracteriza por una perturbación crónica de la identidad caracterizada por la existencia de dos o más estados de personalidad distintos. e. El juicio de la realidad se mantiene intacto.

3. Podemos distinguir cinco formas de presentación en la Amnesia Disociativa, a partir de la siguiente definición “dificultad para recordar los acontecimientos ocurridos durante un período específico de tiempo”, ¿a cuál de todas las formas de presentación corresponde la definición?. a. Localizada. b. Selectiva. c. Generalizada. d. Continua. e. Sistematizada.

La etiología de los trastornos disociativos se corresponde con: a. Alteraciones genéticas exclusivas del sistema dopaminérgico. b. Impactos emocionales o experiencias traumáticas tempranas. c. Cambios repentinos en el entorno escolar durante la adolescencia. d. Exposición prolongada a ambientes ruidosos. d. Exposición prolongada a ambientes ruidosos.

Según el texto, los traumas más asociados con disociación suelen producirse en: a. La edad adulta, en relaciones laborales jerárquicas. b. La adolescencia, cuando se consolida la identidad. c. Las primeras etapas del desarrollo, especialmente en las relaciones de apego. d. La vejez, en contextos de pérdida de autonomía. e. La niñez media, especialmente en situaciones de conflicto familiar continuado.

Según las fases de Herman, en la estabilización: a. Es importante que haya aislamiento hacia al paciente. b. Las situaciones de crisis no se pueden planear ya que son espontáneas y se puede predisponer al paciente a tenerlas si se planean. c. Algunas dimensiones que se tratan son: gestión emocional, autocuidado, relaciones personales. d. Se trata el trauma de manera directa para regular al paciente. e. En esta fase se llevan a cabo las integraciones de los recuerdos y se busca la funcionalidad social.

En el tratamiento de los trastornos disociativos: a. El intento de acceder al trauma puede provocar nuevos episodios de disociación. b. No se tratan los traumas ya que la sintomatología disociativa se activa independientemente de las experiencias de las personas. c. No se recomiendan enfoques de terapia integradores. d. Ya no se utiliza el tratamiento en fases de Herman. e. Las tres fases de Herman son estabilización, gestión emocional y recaída.

Según el Glosario Básico de Psicopatología (Miguel Pérez Fernández, 2014), la despersonalización. a. Se observa como síntoma anancástico o disociativo y como reacción vivencial en desarrollo. b. Es una alteración psíquica en relación con la vivencia del mundo exterior, perdiendo éste su condición de certeza y realidad. c. También es llamada “disostosis”. d. Es una pérdida o deterioro de la conciencia personal, proceso en virtud del que aparecen envueltos en una irrealidad onírica el yo y el mundo circundante. e. Conlleva a una visión alterada de sí mismo, sin producir extrañeza o disolución del sentimiento de identidad o de continuidad personal.

Según el Glosario Básico de Psicopatología (Miguel Pérez Fernández, 2014), el término “Personalidad múltiple” ha sido utilizado por el psiquiatra M. Prince para: a. Hablar de un fenómeno en el cual la persona tiene solo una personalidad, pero cambia de humor a menudo en el día. b. Designar la reacción disociativa en la cual una persona tiene dos personalidades distintas o más, cada una de las cuales no es consciente de las otras. c. Designar el trastorno en el cual el paciente experimenta períodos regularmente alternativos de exaltación y depresión. d. Designar el comportamiento manipulador en el cual paradójicamente se maltrata y se cortan todos los lazos con el mundo que tiene la víctima, maltratándola pero a la vez dándole afección de manera a que se pueda manejarla más fácilmente. e. Diferenciarlo con la personalidad multifunción.

Según el Glosario Básico de Psicopatología (Miguel Pérez Fernández, 2014), la fuga disociativa (psicógena) se refiere a: a. Un largo período en el que una persona experimenta una amnesia casi completa de lo que ha ocurrido. b. Un momento en el que el sujeto inicia una nueva vida, con la misma conducta que antes e incluso la misma identidad. c. Una falta de concatenación en las ideas, sucesión rápida de pensamientos sin conexiones lógicas. d. Una alteración psíquica en relación con la vivencia del mundo exterior, perdiendo éste su condición de certeza y realidad. e. Un período de sueño profundo.

¿Cuál es la característica principal del Trastorno Facticio?. A) Producción intencional de síntomas físicos o psicológicos. B) Aparición espontánea de síntomas sin causa aparente. C) Síntomas derivados de una enfermedad médica real. D) Negación de cualquier síntoma físico. E) Existe predisposición genética.

¿Cuál es la motivación típica de una persona con Trastorno Facticio?. Obtener beneficios económicos. Evitar responsabilidades laborales. Asumir el rol de enfermo y recibir atención médica. Conseguir medicamentos específicos. Manipular a familiares por conveniencia.

¿Cómo se diferencia el Trastorno Facticio de otros trastornos del grupo de trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados?. En el trastorno facticio hay motivación externa clara. En la simulación los síntomas son reales. En el trastorno facticio la motivación es interna (rol de enfermo). En la simulación no hay intención consciente. No existe diferencia entre ambos.

Según el DSM-5, cuando un individuo (autor) falsifica o induce una enfermedad o lesión en otra persona (víctima), ¿a quién se aplica el diagnóstico de Trastorno Facticio?. A la víctima, a quien se le aplica el diagnóstico primario de Trastorno Facticio. Al autor y a la víctima simultáneamente. Al autor y, además, a la víctima se le puede diagnosticar maltrato. Al autor, sólo si la víctima es un niño menor de 5 años. Únicamente al autor, y sólo si se cumplen los criterios para Trastorno de la Personalidad Antisocial.

¿Qué complejidades puede presentar la evaluación y el diagnóstico del trastorno facticio?. Uso excesivo de recursos médicos. Procedimientos invasivos innecesarios. Complicaciones médicas reales por intervenciones. Conflictos con profesionales de salud. Los individuos son expertos en fingir diferentes enfermedades y trastornos.

¿Cuál de los siguientes según el DSM-V no es un síntoma del trastorno facticio aplicado a uno mismo?. Falsificación de signos o síntomas físicos o psicológicos, o de inducción de lesión o enfermedad, asociado o un engaño identificado. El individuo se presenta a sí mismo frente a los demás como enfermo, incapacitado o lesionado. El individuo muestra conductas de evitación y se muestra extremadamente irritable ante preguntas sobre sus síntomas. El comportamiento engañoso es evidente incluso en ausencia de una recompensa externa obvia. El comportamiento no se explica por otro trastorno mental, como el trastorno delirante u otro trastorno psicótico.

¿En qué categoría diagnóstica principal del DSM-5 está incluido el Trastorno Facticio?. Trastornos del Neurodesarrollo. Trastornos de Síntomas Somáticos y Trastornos Relacionados. Trastornos Disociativos. Trastornos del Espectro de la Esquizofrenia y otros Trastornos Psicóticos. Trastornos relacionados con Traumas y Factores de Estrés.

¿Cómo se definiría la elaboración de un hecho imaginario que es relatado como real (y que la persona es consciente que este hecho es falso)?. Falsación. Confabulación. Fabulación. Creatividad imaginativa. Narración fantástica.

El paciente tiene conciencia de la enfermedad cuando: Cuando el paciente se da cuenta de que los demás tienen un problema y él no. Cuando el paciente se da cuenta de que ni él ni los demás tienen un problema. Cuando el paciente se da cuenta de que él y los demás tienen un problema. Cuando el paciente se da cuenta de que tiene un problema él y no los demás. Cuando el paciente se trata la enfermedad.

El trastorno facticio se puede dar como respuesta a un trauma…. De abuso sexual únicamente. De maltrato físico únicamente. Infantil surgido entre los 4 y los 8 años. Provocado porque las figuras de apego principales están ausentes emocional/físicamente en la infancia. Imaginario.

¿Cuál es el síntoma clásico más característico de un episodio maníaco? (Capítulo 7, páginas 269-270). A. Hipersomnia. B. Anhedonia. C. Euforia. D. Tristeza profunda. E. Inhibición psicomotriz.

¿Cuál de los siguientes cambios en el pensamiento es propio del episodio maníaco? (Capítulo 7, páginas 269-270). A. Pensamiento lento y repetitivo. B. Verborrea monótona. C. Mutismo. D. Empobrecimiento del pensamiento. E. Fuga de ideas.

¿Cuál de los siguientes cambios en la memoria aparece con mayor frecuencia en la manía? (Capítulo 7, páginas 269-270). A. Amnesia retrógrada. B. Hipermnesia. C. Dificultad para evocar datos básicos. D. Recuerdos intrusivos. E. Amnesia disociativa selectiva.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe la sintomatología mixta del TB? (Capítulo 7, página 236). a. Episodios depresivos sin síntomas maníacos. b. Presencia alternante de síntomas depresivos y maníacos en distintos días. c. Presencia simultánea de síntomas maníacos y depresivos. d. Episodios maníacos con ausencia de ideas de muerte. e. Aumento del estado de ánimo sin cambios en la actividad psicomotora.

¿Cuál de los siguientes factores se asocian a un peor pronóstico en el TB? (Capítulo 7, página 238). a. Inicio tras los 40 años. b. Prevalencia igualitaria en el tipo II. c. Ausencia de comorbilidad con trastornos de ansiedad. d. Manifestar 4 o más episodios en un año. e. Prevalencia inferior al 1%.

¿Cuál es la duración mínima para poder diagnosticar un episodio hipomaníaco según el DSM-V? Ciclotimia. a. 2 días. b. 4 días. c. una semana. d. un mes. e. menos de dos días.

Según el DSM-5, ¿cuál es la principal diferencia entre un episodio maníaco y uno hipomaníaco?. a. El tipo de síntomas que presenta el paciente. b. La duración mínima de los síntomas depresivos. c. El grado de deterioro que causa en la vida de la persona. d. La presencia o ausencia de antecedentes familiares. e. La respuesta al tratamiento farmacológico.

La anomalía del estado de ánimo situado entre la euforia normal y la manía caracterizada por un optimismo irrealista, aceleración del habla y de la actividad y disminución de la necesidad de sueño recibe el nombre de: (Glosario, página 213): a. Manía. b. Episodio mixto. Delirio. Hipomanía. Hipoprosexia.

La ciclotimia se define como (Glosario, página 94): a. Un trastorno afectivo caracterizado por episodios depresivos graves recurrentes. b. Una alteración crónica del estado de ánimo con fluctuaciones que comprenden numerosos períodos de síntomas hipomaníacos y numerosos períodos de síntomas depresivos. c. Un episodio maníaco con síntomas psicóticos que provoca un deterioro significativo en el funcionamiento. d. Un trastorno de personalidad caracterizado por un ánimo deprimido alternando con episodios de manía ocasionados por acontecimientos estresantes. e. Un estado transitorio de irritabilidad y cambios del estado de ánimo relacionados con fluctuaciones hormonales.

La característica que se puede agregar a los trastornos bipolares cuando en un periodo de 12 meses se diagnostican un mínimo de 4 episodios afectivos se denomina (Glosario, página 93): a. Ciclotimia. b. Episodio mixto. c. Ciclador rápido. d. Trastorno bipolar tipo II. e. Depresión bipolar.

¿Cuál es la idea central sobre qué constituye un trauma?. El trauma es únicamente el evento que se experimenta. El trauma se define por los efectos que la experiencia genera en la persona. El trauma depende solo de la intensidad del suceso.

¿Qué distingue al Trauma T del trauma t?. El Trauma T implica amenazas directas a la vida o integridad física, mientras que el trauma t se refiere a experiencias dañinas más sutiles, subjetivas o acumulativas. El Trauma T es siempre psicológico y el trauma t siempre físico. El Trauma T ocurre solo en la infancia y el trauma t solo en la adultez.

¿Qué porcentaje aproximado de personas con trastorno de estrés postraumático (TEPT) presenta comorbilidad con al menos otro trastorno?. 30%. 80%. 5%.

¿Cuál es la prevalencia aproximada del trastorno por estrés postraumático (TEPT) a nivel global?. 15-20%. 0.5-1%. 3.9-5.6%.

¿Qué elemento determina en gran parte la activación de una estructura de miedo patológica según el modelo del procesamiento emocional de Foa y Kozak?. Historia de aprendizaje del sujeto. Estilo cognitivo. Apego emocional. Base genética.

¿Cuál de estas afirmaciones es falsa, de acuerdo con el modelo del procesamiento emocional de Foa y Kozak?. Un bajo nivel de compromiso emocional dificulta el procesamiento emocional y por tanto la recuperación del TEPT. Las estrategias de evasión o disociación contribuyen a mantener la estructura de miedo patológica. Es más probable que se mantenga la patología si se tiene una narrativa organizada del trauma. Incorporar asociaciones entre situaciones en las que se produce miedo y no ocurre nada malo contribuye a la recuperación del TEPT, debilitando la estructura de miedo.

¿Cuál es el criterio principal que distingue el Trastorno de Estrés Agudo del Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT)?. En el TEPT, el evento estresor debe de ser de naturaleza interpersonal, mientras que en el Trastorno de Estrés Agudo no. El TEPT requiere más de un mes de síntomas, mientras que en el Trastorno de Estrés Agudo los síntomas duran entre 3 días y 1 mes después del trauma. El Trastorno de Estrés Agudo cuenta con pensamientos intrusivos relacionados con el fallecido, el TEPT no. Los síntomas del TEPT están siempre relacionados con el suicidio, en el Trastorno de Estrés Agudo no.

Una consecuencia relacionada con el padecimiento de TEPT es: Una mejora significativa en la calidad de vida y un aumento de los ingresos económicos. Un incremento en el éxito laboral o escolar. Absentismo laboral y relaciones familiares pobres. Reducción de la calidad de vida, pero sin afectar al ámbito social y al laboral.

En el TEPT, la evitación puede manifestarse como: Exposición repetida a estímulos que recuerdan el trauma. Ignorar deliberadamente señales de peligro real. Intentar no pensar ni hablar del suceso traumático. Incremento del apetito.

¿A qué tipo de síntomas estaría asociada la irritabilidad, sobresaltos exagerados y dificultad para dormir en el TEPT?. Evitación. Flashbks. Alteraciones cognitivas persistentes. Hipervigilancia.

¿Cuál fue la aportación de Stern (1938) al concepto de “límite”?. a) Definió los criterios diagnósticos operativos que se usan actualmente en el DSM-5. b) Utilizó el término para describir a pacientes que no encajaban en “neurosis” ni “psicosis” y no se beneficiaban del psicoanálisis clásico. c) Fue el primero en identificar la base genética del trastorno límite en estudios de gemelos. d) Acuñó el término exclusivamente para referirse a la inestabilidad afectiva en mujeres jóvenes. e) Estableció que el tratamiento farmacológico era la única vía efectiva para estos pacientes.

En cuanto a las recomendaciones de tratamiento, ¿qué intervención psicológica cuenta con mayor evidencia empírica y se considera de primera elección?. a) El psicoanálisis clásico de larga duración (más de 5 años). b) La terapia dialéctico-comportamental. c) La hipnosis clínica para la recuperación de recuerdos reprimidos. d) El tratamiento farmacológico exclusivo con antipsicóticos atípicos. e) La terapia de exposición narrativa como única intervención necesaria.

Respecto a la epidemiología del trastorno límite de personalidad, ¿cuál es la prevalencia estimada en la población general?. a) Alrededor del 1% de la población general. b) Aproximadamente el 6% en todos los estudios realizados. c) Entre el 10% y el 12% de la población general. d) Menos del 0’1%, siendo un trastorno muy raro. e) Alrededor del 1%, siendo más prevalente en algunas poblaciones específicas y menos en otras.

Según Paris (2019), ¿qué dato aportan los estudios de seguimiento a largo plazo sobre el suicidio en el trastorno límite de personalidad?. a) La mayoría de los suicidios ocurren durante la adolescencia temprana (15-18 años). b) El suicidio consumado es extremadamente raro, ocurriendo en menos del 1% de los casos. c) La edad media de las personas con TLP que se suicidan se sitúa entre los 30 y 37 años. d) Las tasas de suicidio aumentan drasticamente despues de los 50 años. e) El riesgo de suicidio desaparece completamente tras un año de tratamiento.

En cuanto a las enfermedades asociadas al TLP, ¿qué señalan Shah y Zanarini (2018) sobre los trastornos afectivos?. a) Son poco frecuentes, afectando a menos del 20% de los pacientes. b) Se estima que el 96% de las personas con TLP sufrirán un trastorno afectivo en algún momento de sus vidas. c) La comorbilidad con depresión es inexistente en el TLP. d) Los trastornos afectivos solo aparecen si hay consumo de sustancias. e) La tasa de comorbilidad disminuye con la edad hasta desaparecer.

¿Qué característica define al “ambiente invalidante” en el modelo biosocial de Linehan sobre la etiología del TLP?. a) Es un ambiente donde se permite al niño hacer todo lo que quiera sin límites. b) Se caracteriza por una sobreprotección excesiva ante cualquier amenaza externa. c) Las experiencias privadas del niño son castigadas, trivializadas, rechazadas o ignoradas. d) Es un entorno escolar donde el niño sufre acoso por parte de sus compañeros. e) Se refiere exclusivamente a la ausencia física de los padres por trabajo.

En el diagnóstico diferencial con problemas de identidad en la adolescencia, ¿qué tendencia se observa en los adolescentes sanos frente a los que desarrollarán trastorno límite de la personalidad?. a) Los problemas de identidad aumentan con el tiempo en los adolescentes sanos. b) No existe diferencia, ambos grupos mantienen los problemas hasta la adultez. c) Los problemas de identidad tienden a disminuir en adolescentes sanos y a aumentar en aquellos con TLP. d) Los adolescentes con TLP resuelven sus problemas de identidad más rápido que los sanos. e) La identidad no es un factor relevante en la adolescencia para el diagnóstico del TLP.

Síntoma del patrón definitorio del trastorno límite de personalidad caracterizado por la tendencia a responder con rapidez y precipitación a los estímulos, sin considerar las posibles alternativas. a) Impulsividad. b) Dificultad para controlar las emociones. c) Inestabilidad emocional. d) Ira. e) Hipervigilancia.

Las conductas de autolesión suelen clasificarse funcionalmente como una forma de autoagresión persistente en los pacientes con TLP. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la motivación principal de estas conductas en dichos pacientes?. a) Son equivalentes a la autoagresión evolutiva propia de los primeros años de vida y desaparecen espontáneamente sin intervención. b) Responden a una necesidad de sentir impresiones físicas muy intensas para regular estados de disforia, vacío o desregulación emocional. c) Se presentan exclusivamente en pacientes que han sufrido una privación del cuidado parental o institucionalización, siendo inexistentes en otros perfiles de TLP. d) Tienen siempre una finalidad de autodestrucción letal, no se distinguen del parasuicidio manipulativo. e) Se consideran simples descargas motoras o hábitos nerviosos, sin trasfondo afectivo.

En el contexto del Trastorno de la Personalidad Límite, la disforia se presenta con mayor frecuencia debido a: a) La tendencia estable a experimentar emociones positivas intensas y duraderas. b) La combinación de inestabilidad emocional, hipersensibilidad interpersonal y dificultad para regular estados afectivos negativos. c) La ausencia de impulsividad y la presencia de un autoconcepto rígido y estable. d) La capacidad preservada de interpretar adecuadamente las intenciones ajenas incluso en situaciones de estrés. e) La falta de comorbilidad con trastornos afectivos, que reduce la intensidad de los estados de ánimo negativos.

¿Qué síntoma es característico de la "Anhedonia"?. a) Aumento desproporcionado del apetito sexual. b) Incapacidad para experimentar placer en actividades que habitualmente eran agradables. c) Miedo patológico a aumentar de peso o engordar. d) Necesidad compulsiva de dormir durante el día. e) Pérdida total del sentido del olfato.

¿Qué es la "Ecolalia"?. a) Imitación de los movimientos corporales de otra persona. b) Miedo intenso a los sonidos fuertes o ruidos. c) Repetición de las palabras o frases de otra persona. d) Hablar con uno mismo en voz alta estando solo. e) Uso de palabras obscenas de manera involuntaria.

En relación con la "Afasia de Broca", ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. a) El paciente habla fluidamente pero sin sentido lógico. b) Se encuentra afectada la expresión de la palabra, pero no su comprensión. c) Es una sordera verbal pura donde el paciente no oye los sonidos. d) El paciente pierde la capacidad de realizar cálculos matemáticos. e) Se caracteriza por una ceguera total a los estímulos visuales.

Según el DSM-5 y su criterio de duración, ¿cuál de los siguientes enunciados sobre el Trastorno de Hipersomnia es correcto?. a) El subtipo Agudo se diagnostica cuando la sintomatología es superior a un mes. b) El subtipo Subagudo tiene una duración superior a 3 meses pero inferior a 1 año. c) El subtipo Persistente se establece cuando los síntomas de somnolencia duran más de tres meses. d) El subtipo Subagudo tiene una duración superior a 1 mes pero inferior a 3 años. e) El síndrome de Klein-Levin es un caso de Hipersomnia Aguda.

¿Cuál de los siguientes caracteriza al trastorno del ritmo circadiano de fase de sueño retrasada?. a) Adelanto del horario de sueño y despertar en más de 2 horas. b) Ausencia de un patrón de sueño y vigilia claro, con sueño fragmentado. c) Retraso estable en el horario de sueño superior a 2 horas, con insomnio y somnolencia diurna. d) Ciclo de sueño-vigilia que no sigue las 24 horas. e) Trastorno asociado a turnos laborales nocturnos.

¿Cuál es la diferencia principal entre las pesadillas y los trastornos del despertar del sueño no MOR?. a) Las pesadillas ocurren en sueño no MOR y los trastornos de despertar en sueño MOR. b) Durante las pesadillas, la persona es difícil de despertar y no recuerda el contenido. c) No existe ninguna diferencia significativa entre ambos. d) Los trastornos de despertar solo se dan en adultos, mientras que las pesadillas solo en niños. e) Las pesadillas ocurren en sueño MOR, son fáciles de despertar y se recuerda el contenido; los trastornos de despertar ocurren en sueño no MOR con amnesia del episodio.

¿Cuál de los siguientes hallazgos es más coherente con el trastorno de sueño-vigilia irregular?. a) Un único episodio de sueño consolidado por la noches. b) Varias siestas prolongadas durante el día con múltiples despertares nocturnos. c) Un adelanto estable del sueño respecto al horario deseado. d) Un retraso estable de más de dos horas respecto a la hora habitual. e) Pérdida del ritmo de 24 horas debida a ausencia de luz.

¿Cuál es la característica principal del trastorno de conducta en el sueño MOR?. a) Despertares por dificultad respiratoria. b) Pérdida de la capacidad de soñar. c) Ausencia de atonía muscular que provoca actuar los sueños. d) Incapacidad de moverse al despertar. e) Movimiento involuntario de las piernas al dormir.

¿Qué prueba se considera la más completa para estudiar la arquitectura del sueño?. a) Cuestionarios de somnolencia. b) Actigrafía. c) Entrevista clínica. d) Polisomnografía. e) Diario de sueño.

¿Cuál de los siguientes tratamientos es adecuado para pesadillas y terrores nocturnos?. a. Biofeedback. b. Restricción del tiempo en cama. c. Despertares programados. d. Higiene del sueño. e. Intención paradójica.

¿Cuál es la prevalencia anual aproximada en España del trastorno de atracones según los estudios (Kessler et al., 2013)?. A. 0,8 %. B. 0,4 %. C. 1,9 %. D. 3 %. E. 10 %.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta en relación a la evolución del pronóstico de la obesidad?. A. La obesidad cuando llega a la edad adulta se caracteriza por un aumento gradual del peso. B. La obesidad no se considera una enfermedad crónica. C. La obesidad infantil no tiene relación con la obesidad adulta. D. Los tratamientos médicos sólo son efectivos a largo plazo. E. La obesidad tiene un pronóstico favorable y casi nunca hay muertes debido a esta enfermedad.

¿Cuál de las siguientes características ayuda a diferenciar con mayor precisión la bulimia nerviosa del trastorno por atracones?. A. La presencia de culpa o vergüenza tras los episodios de atracones. B. La frecuencia mínima de atracones requerida para el diagnóstico. C. La sobrevaloración del peso y la figura como eje central del trastorno. D. La presencia de conductas compensatorias inapropiadas tras el atracón. E. La aparición del trastorno en la adolescencia o adultez temprana.

¿Cuál de las siguientes combinaciones describe mejor la tríada característica del ciclo psicopatológico de la bulimia nerviosa?. A. Restricción - ejercicio excesivo - atracón. B. Restricción - atracón - purga. C. Atracón - purga - restricción. D. Sobrevaloración del peso - restricción - atracón. E. Atracón - restricción - purga.

En relación con la intervención en pacientes con anorexia nerviosa, señala la respuesta correcta: A. La terapia más adecuada para los pacientes más jóvenes es la Terapia Cognitivo Conductual. B. La terapia familiar ha demostrado ser el tratamiento más eficaz en los pacientes más jóvenes con anorexia nerviosa. C. Para el tratamiento de la sintomatología central se usa el tratamiento con fármacos antidepresivos. D. El objetivo principal de la intervención es mejorar las disfunciones familiares y sociales. E. No hace falta trabajar la motivación y conciencia sobre la enfermedad durante el tratamiento de la anorexia nerviosa.

El fenómeno de la migración diagnóstica entre los distintos trastornos alimentarios, como el cambio de Anorexia Nerviosa a Bulimia Nerviosa, es un concepto que se utiliza para apoyar la perspectiva: A. Biológica. B. Transdiagnóstica. C. Farmacológica. D. Psicoanalítica. E. Conductual.

Según el DSM-5, el Trastorno de Evitación/Restricción de la Ingestión de Alimentos se diferencia de la Anorexia Nerviosa y la Bulimia Nerviosa principalmente porque: A. Se produce solo en niños y adolescentes. B. Requiere un Índice de Masa Corporal (IMC) significativamente bajo. C. No implica preocupación por la imagen corporal o el peso. D. Siempre requiere la ingestión de sustancias no nutritivas. E. Incluye episodios recurrentes de atracones.

La obesidad puede deberse a un acúmulo excesivo de tejido adiposo en el cuerpo ya sea de forma local o generalizada. ¿Cómo se denomina dicho acúmulo?. A. Lipemia. B. Adenasa. C. Adiposis. D. Difteria. E. Adenoides.

Se dice del fármaco que produce anorexia: A. Antiemético. B. Anorexígeno. C. Ansiolítico. D. Antifólico. E. Antiálgico.

¿Cómo se denomina a la ingestión excesiva de alimentos, normalmente unida a la obesidad?. A. Poliemia. B. Polidipsia. C. Poliopía. D. Porfiria. E. Polifagia.

Las principales características del TLP (Trastorno límite de la personalidad) son (capítulo 14, páginas 444 y 445): a. Gran estabilidad emocional y leves crisis emocionales. b. Gran inestabilidad emocional y crisis emocionales intensas, además de baja sensibilidad interpersonal. c. Este trastorno no se relaciona con el suicidio. d. Gran inestabilidad emocional, crisis emocionales intensas, dificultad en el control de impulsos, gran hipersensibilidad interpersonal y problemas de identidad: respuesta correcta. e. Gran estabilidad emocional, crisis emocionales leves, dificultad en el control de impulsos, gran hipersensibilidad interpersonal y problemas de identidad.

En referencia a la comorbilidad en el TLP (trastorno límite de la personalidad) (capítulo 14, página 447): a. El TLP no presenta comorbilidad con ningún trastorno de índole psicológica. b. El TLP presenta alta comorbilidad con trastornos depresivos, bipolares, trastornos de ansiedad, trastorno de estrés postraumático, uso de sustancias y trastornos alimentarios: respuesta correcta. c. El TLP presenta baja comorbilidad con el uso de sustancias y trastornos alimentarios, pero alta con los trastornos depresivos, bipolares, trastornos de ansiedad y trastorno de estrés postraumático. d. Los trastornos menos comórbidos con el TLP son los afectivos. e. El TLP presenta alta comorbilidad con trastornos con el uso de sustancias y trastornos alimentarios, pero baja con los trastornos depresivos, bipolares, trastornos de ansiedad y trastorno de estrés postraumático.

Los principales modelos etiológicos sobre el desarrollo del TLP son (trastorno límite de la personalidad) (capítulo 14, páginas 448-451): a. Los modelos interdisciplinares. b. Los modelos de vulnerabilidad biológica e impulsividad. c. Los modelos de desregulación emocional y cognición desadaptativa. d. Los modelos basados en el aprendizaje vicario (social). e. Los modelos de cascadas emocionales.

Señala la respuesta correcta (trastorno límite de la personalidad) (capítulo 14, páginas 448-449): a. El ambiente temprano desadaptativo es un factor de riesgo para el desarrollo del TLP. b. La impulsividad temprana, no guarda relación con la predisposición biológica de padecer TLP. c. Los síntomas del TLP son precedentes de síntomas característicos de los trastornos internalizantes y externalizantes durante la adolescencia. d. La desregulación emocional en la infancia representa la interacción entre experiencias desadaptativas tempranas y el desarrollo del TLP. e. Los estilos de crianza no se asocian con el desarrollo del TLP.

Según el enfoque transdiagnóstico, ¿cuál de las siguientes relaciones entre dimensiones del Trastorno de la Personalidad Límite (TPL) y otros trastornos es correcta? (capítulo 14, página 452). a. La desregulación comportamental se relaciona con la depresión y los trastornos de ansiedad. b. La hipersensibilidad interpersonal se asocia a los trastornos disociativos. c. Las alteraciones de la identidad se comparten con el TDAH. d. La desregulación emocional es común en la depresión, la ansiedad y los trastornos bipolares. e. La desregulación comportamental se observa principalmente en los trastornos de personalidad por evitación.

¿Cuáles son los objetivos principales de las intervenciones terapéuticas en TLP?. a. Incrementar la conciencia de experiencias internas y modificar patrones disfuncionales, mejorar relaciones interpersonales y manejo emocional; y ofrecer programas estructurados y específicos para un problema resistente y que genera alto sufrimiento. b. Reducir únicamente los síntomas depresivos y ansiosos del paciente, sin trabajar la regulación emocional ni las relaciones interpersonales. c. Enseñar habilidades sociales básicas y técnicas de relajación, sin abordar patrones cognitivos o emocionales profundos. d. Mantener la estructura de la vida diaria del paciente sin modificar experiencias internas ni fomentar la conciencia emocional. e. Centrar el tratamiento exclusivamente en medicación psicotrópica para controlar la impulsividad y la inestabilidad emocional.

¿Cuál de las siguientes intervenciones psicológicas cuenta con mayor evidencia empírica en el tratamiento del Trastorno de Personalidad Límite (TPL) debido a su mayor evidencia empírica?. a. Terapia Centrada en Esquemas (SFT). b. Terapia Basada en la Mentalización (MBT). c. Terapia Dialéctica Conductual (DBT). d. Programa STEPPS.

La alteración de la conciencia en la cual el sujeto se siente inmerso en un sentimiento de extrañeza a personas, cosas o situaciones, dando lugar a una sensación de extrañeza y distanciamiento se denomina (Glosario, pagina 36): a. Trastorno disociativo. b. Alienación. c. Amnesia. d. Disgregación. e. Hipersensibilidad interpersonal.

El mecanismo de defensa inconsciente mediante el cual una idea, recuerdo o pensamiento se separa de la carga afectiva que le acompaña, permitiendo que el contenido cognitivo permanezca consciente mientras el componente emocional se reprime o se mantiene inconsciente, se denomina (Glosario, página 143): a. Represión. b. Racionalización. c. Disociación. d. Proyección. e. Distorsión de la realidad.

Un trastorno de personalidad se define como (Glosario, página 385): a. Un trastorno psiquiátrico caracterizado por una personalidad con baja funcionalidad. b. Un trastorno mental caracterizado por la deformación del pensamiento. c. Un trastorno psiquiátrico caracterizado por síntomas físicos y psicológicos que no se explican por una afectación médica. d. Un trastorno mental caracterizado por pautas deficientes de adaptación al entorno. e. Un trastorno afectivo caracterizado por la falta de adaptabilidad al entorno.

¿Qué tipo de trastorno hace parte el trastorno de ansiedad social?. A. Trastorno neurótico, por la presencia de ansiedad como síntoma central sin pérdida del juicio de realidad. B. Trastorno de desarrollo. C. Trastorno de la personalidad. D. Trastorno orgánico. E. Trastorno psicótico.

¿Qué es la disforia?. a. Sinónimo de euforia. b. Ausencia de emociones en un periodo de tiempo. c. Término asociado a la presencia de delirios y alucinaciones. d. Alteración del estado de ánimo que tiende a la tristeza. e. Deseo inevitable de aislarse de la sociedad.

¿Qué es la hipersensibilidad?. a. Sentimiento únicamente de tristeza en exceso. b. Excesiva reactividad a estímulos físicos. c. Concentración excesiva ante un estímulo que requiere dicha atención. d. Impulso destructivo dirigido a uno mismo. e. Pánico a sentirse menos competente que el resto.

En relación con los trastornos comórbidos, los estudios indican que: a. El TLP precede a los trastornos externalizantes. b. El TLP explica totalmente los trastornos internalizantes. c. Los trastornos externalizantes e internalizantes pueden ser predictores del TLP. d. No existe relación entre TLP y otros trastornos. e. Todos los trastornos se desarrollan simultáneamente.

¿Qué es la labilidad afectiva?. a. Habla excesivamente emocional. b. Ausencia de respuesta emocional ante estímulos que deberían provocarla. c. Inestabilidad de ánimo, cambio frecuente de humor. d. Excesividad en el control emocional. e. Enfermedad por la cual la persona no sabe cómo hablar de manera afectiva.

¿Cuál de los siguientes criterios NO forma parte del diagnóstico de Trastorno Límite de la Personalidad según el DSM-IV?. a. Esfuerzos desesperados para evitar el abandono real o imaginado. b. Sensación crónica de vacío. c. Enfado inapropiado e intenso o dificultad para controlar la ira. d. Preocupación excesiva por el orden y el perfeccionismo. e. Impulsividad en áreas potencialmente dañinas (p. ej., gastos, sexo, drogas).

¿Cuántos de los nueve criterios diagnósticos del DSM-IV deben cumplirse para diagnosticar el Trastorno Límite de la Personalidad?. a. Al menos tres. b. Al menos cuatro. c. Al menos cinco. d. Al menos seis. e. Todos los nueve.

¿Cuál de los siguientes trastornos presenta la mayor tasa de comorbilidad con el TLP?. A) Trastornos de ansiedad generalizada. B) Trastornos alimentarios. C) Trastornos afectivos (depresión y bipolaridad). D) Trastorno obsesivo-compulsivo. E) Trastorno de pánico.

¿Cuál de los siguientes aspectos no forma parte de la desregulación comportamental en el TLP?. a. Conductas impulsivas. b. Uso de sustancias. c. Conductas parasuicidas. d. Trastornos alimentarios. e. Sentimientos de vacío crónico.

¿Cuál es el rasgo propio del TPL al que el modelo revisado de Crowell et al., 2019 le ha dado una mayor relevancia de la que tenía en el modelo original?. Vulnerabilidad emocional. Impulsividad. Ambiente invalidante. Aislamiento. Autoimagen inestable.

¿Cuál de estas es una característica principal de la vulnerabilidad emocional según Linehan?. Falta de empatía. Evitación social. Baja autoestima. Alta sensibilidad ante estímulos emocionales. Escasa comunicación.

1. Según la teoría de la indefensión aprendida y de la evaluación cognitiva, las víctimas de un suceso traumático se sienten paralizadas, pasivas y culpables porque: Según la teoría de la indefensión aprendida y de la evaluación cognitiva, las víctimas de un suceso traumático se sienten paralizadas, pasivas y culpables porque:. Perciben las situaciones aversivas como incontrolables. No cuentan con apoyo social o familiar. Han desarrollado esquemas cognitivos positivos. Presentan únicamente una vulnerabilidad biológica.

2. Entre los siguientes factores, ¿cuál se considera un indicador positivo de recuperación tras un suceso traumático?. Exposición prolongada al estímulo traumático. Embotamiento emocional. Reorganización del recuerdo y apoyo social. Antecedentes ansioso-depresivos. Estrategias de afrontamiento basadas en la rumiación y la culpa.

3. ¿Cuál es el principal enfoque terapéutico en el tratamiento del trauma?. Farmacológico. Psicodinámico. Psicológico centrado en el trauma. Familiar sistémico. Conductual sin exposición.

4. Respecto al EMDR, cuál de las siguientes afirmaciones refleja con mayor precisión la evidencia actual sobre su eficacia según el texto: Es superior a la exposición tradicional en el procesamiento del trauma. Su eficacia se atribuye principalmente a los movimientos oculares. Su validez científica sigue siendo controvertida, sin evidencia clara de superioridad frente a otras técnicas. Es un tratamiento farmacológico alternativo al uso de antidepresivos. Sustituye completamente la reestructuración cognitiva.

5. En relación con las diferencias de género en el TEPT: Es más frecuente en varones, especialmente tras accidentes de tráfico. Es igual de frecuente en hombres y mujeres. Es más frecuente y grave en mujeres, sobre todo ante agresiones sexuales. Es más leve en mujeres debido a mayor resiliencia social. No existen diferencias significativas por sexo.

6. ¿Qué característica diferencia el TEPT de los trastornos adaptativos?. En los adaptativos, el estresor no tiene por qué ser traumático. En los adaptativos, los síntomas son siempre disociativos. En el TEPT no hay recuerdos del suceso. En los adaptativos siempre hay flashbacks. En el TEPT los síntomas desaparecen antes de un mes.

7. ¿Cuál de los siguientes síntomas se considera propio de la fase inicial tras el trauma, según la evolución temporal indicada en el texto?. Embotamiento emocional persistente. Irritabilidad y evitación mantenida. Problemas de sueño y aislamiento. Distanciamiento emocional crónico. Cambios permanentes de personalidad.

8. Según la evolución temporal descrita, ¿qué puede aparecer a medio y largo plazo tras el trauma?. Reexperimentación del evento traumático. Reacciones emocionales intensas iniciales. Dificultad para disfrutar y evitación persistente. Flashbacks y pesadillas. Cambios permanentes en la personalidad desde el inicio.

9. ¿Cuál de los siguientes factores no pertenece a los que influyen en el daño psicológico tras un suceso traumático?. Factores predisponentes (como la vulnerabilidad personal o experiencias previas). Factores precipitantes (tipo y gravedad del suceso). Factores de mantenimiento (culpa o falta de apoyo social). Factores de recompensa (sensación de logro tras el trauma).

10. Según el DSM-5, ¿qué trastornos están directamente vinculados a la exposición a un suceso traumático o estresante?. Trastorno de ansiedad generalizada y trastorno depresivo mayor. Trastorno de estrés agudo (TEA) y trastorno de estrés postraumático (TEPT). Trastorno obsesivo-compulsivo y trastorno bipolar. Trastorno de pánico y fobia social.

¿Cuál de los siguientes autores que han tratado de explicar los episodios maníacos del trastorno bipolar establece la tríada cognitiva positiva?. Aleksandrowicz. Beck. Lewin. Freud. Vygotsky.

En cuanto a los factores genéticos que se han asociado con una mayor probabilidad de desarrollar trastorno bipolar, ¿los genes asociados a qué sustancia se han visto implicados?. a. Al sodio y el potasio. b. Al cortisol. c. A la serotonina. d. Al calcio y el factor neurotrófico cerebral. e. A la dopamina.

¿Cuál de los siguientes factores ambientales no se ha asociado con una mayor probabilidad de desarrollar trastorno bipolar?. a. Estilo de crianza parental sobreprotector. b. Consumo de sustancias como cannabis, alcohol u opioides. c. Abusos psicológicos en la infancia. d. Presencia de anticuerpos de Toxoplasma gondii en la madre durante el embarazo. e. Cambios en el estado civil, como un divorcio.

¿Cuál de estas escalas no se considera un instrumento de evaluación para el trastorno bipolar?. a) Escala de Quejas Cognitivas. b) Cuestionario de Trastornos del humor. c) Lista de Valoración de Hipomanía. d) Inventario de Miedos. e) Escala de Depresión Bipolar.

¿Cuál de estas opciones no se corresponde con un tratamiento farmacológico característico del trastorno bipolar?. a) Sales de litio. b) Ansiolíticos. c) Antidepresivos. d) Antipsicóticos. e) Antiepilépticos.

¿Cuál de estas opciones no es usada como tratamiento psicológico en el trastorno bipolar?. a) Técnica de conducta de inversión de hábito. b) Psicoeducación. c) Psicoterapia cognitivo-conductual. d) Terapia centrada en la familia. e)Psicoterapia psicodinámica.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente una diferencia entre el episodio maníaco y el hipomaniaco en el trastorno bipolar?. Ambos duran al menos una semana, pero la hipomanía siempre requiere hospitalización. b. La manía incluye síntomas más leves que la hipomanía, aunque dura más tiempo. c. En la hipomanía hay euforia o irritabilidad leve, pero también alucinaciones o delirios. d. El episodio maníaco puede requerir ingreso hospitalario por su gravedad, mientras que la hipomanía no. e. La hipomanía se caracteriza por tristeza profunda y pérdida de interés durante más de dos semanas.

¿Qué término se refiere a un estado psicopatológico y anomalía del estado de ánimo haciendo referencia a un grado leve de optimismo irrealista, aceleración del habla y de la actividad, y disminución de la necesidad del sueño?. Hipoestesia. Hipoforia. Hipomimia. Hipomanía. Hipomiotonía.

¿Qué definición corresponde al término de Eutimia?. Estados de sosiego y paz, de ánimo o humor placenteros. Estado de humor que revela bienestar y alegría desbordante, desmesurada, que puede darse sin relación con los acontecimientos reales. Concurrencia de síntomas semejantes en diferentes trastornos. Concurrencia de diferentes diagnósticos en una misma persona. Perturbación de la afectividad caracterizada por continuas variaciones del humor, marcada sensibilidad, gran agotamiento y constante fatiga.

¿Qué término se refiere a un estado de humor que puede darse sin relación con los acontecimientos reales, el cual revela bienestar y alegría desbordante?. Estupor. Euforia. Eupirexia. Eutimia. Estereotipia.

¿De qué trastorno se trata si la sintomatología se da desde el tercer día del suceso traumático hasta la cuarta semana?. Trastorno de estrés agudo. Trastorno de estrés postraumático. Trastorno de apego reactivo. Trastornos adaptativos. Trastorno de relación social desinhibida.

¿Cuál de los siguientes criterios es esencial para el diagnóstico del Trastorno de Estrés Agudo (TEA) según el DSM-5?. La presencia de síntomas durante al menos dos meses después del trauma. La aparición de nueve o más síntomas de intrusión, disociación, evitación, ánimo negativo o alerta dentro del primer mes tras el suceso. La existencia de antecedentes familiares de trastornos de ansiedad. Que el trauma haya sido exclusivamente presenciado, no vivido directamente. Que los síntomas se deban al consumo de una sustancia o medicamento.

Según el DSM-5, ¿qué caracteriza a los trastornos relacionados con el trauma y factores de estrés?. Son trastornos en los que predomina la alteración del estado de ánimo sin relación con sucesos externos. Son trastornos en los que la exposición a un suceso traumático o estresante aparece de forma explícita. Son trastornos que se desarrollan únicamente en personas con antecedentes psiquiátricos previos. Son trastornos en los que los síntomas se deben principalmente a causas biológicas hereditarias. Son trastornos donde el individuo no recuerda el suceso traumático.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el trauma es correcta?. El trauma viene determinado por la gravedad objetiva del suceso traumático. Cualquier persona expuesta a un suceso violento desarrollará un trastorno psicológico. El trauma viene definido por la respuesta del individuo, no por el suceso en sí. El apoyo social no influye en la resistencia al estrés. El TEPT se diagnostica en las primeras cuatro semanas tras el acontecimiento.

El núcleo de la sintomatología postraumática está formada por dos polos. ¿Cuáles son?. Reexperimentación y vivencias invasivas. Cualquier persona expuesta a un suceso violento desarrollará un trastorno psicológico. Síntomas positivos y síntomas negativos. Hipermnesia y amnesia. La reexperimentación y la evitación.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una experiencia de flashback en una persona con TEPT?. Recuerdos muy vividos recurrentes de lo que sucedió antes y durante el suceso traumático. Tener pensamientos intensos sobre algo que ocurrió hace tiempo. Revivir el acontecimiento con pensamientos e imágenes como si estuviese ocurriendo ahora mismo. Recordar de forma vívida y emocional un hecho traumático sabiendo que pertenece al pasado. Soñar con el suceso traumático sin recordar los detalles con precisión.

¿A qué hace referencia el proceso de habituación en el tratamiento del TEPT?. A la supresión inmediata del recuerdo traumático mediante distracción cognitiva. A la exposición prolongada sin escape a los estímulos o imágenes traumáticas, que así pierden su capacidad de generar ansiedad o evitación. A la eliminación de los estímulos que desencadenan la respuesta de miedo. A la sustitución de los recuerdos traumáticos por pensamientos positivos. Al fenómeno por el cual los efectos que produce una sustancia son cada vez menores a una misma exposición de concentraciones.

Según la definición de estrés, ¿cuál de las siguientes opciones describe con mayor precisión el estrés en su forma patológica?. Es una activación fisiológica normal que prepara al organismo para reaccionar ante un peligro real o percibido, favoreciendo su adaptación al entorno. Es una sobreactivación que cumple una función protectora, ya que permite anticipar y evitar situaciones amenazantes mediante respuestas de escape o evitación. Es una sobreactivación activación emocional y fisiológica que, al ser desproporcionada al estímulo puede producir bloqueo, fatiga, reacciones psicosomáticas o incluso trastornos psicopatológicos. Es una respuesta emocional que aparece únicamente cuando el individuo carece de estrategias de afrontamiento adecuadas ante el estrés cotidiano. Es un proceso psicológico neutro que depende exclusivamente de la percepción subjetiva del peligro, sin implicaciones fisiológicas o clínicas.

Según la definición clínica, ¿qué caracteriza principalmente al embotamiento afectivo, síntoma que puede observarse en trastornos relacionados con el estrés como el TEPT?. Escasa excitabilidad de los afectos y debilitamiento de su reactividad, que puede manifestarse a partir de nivelación, parálisis, extenuación u obliteración afectiva. Debilitamiento de la intensidad de una reacción emocional que puede producirse cuando se evoca repetidamente, debido a la adaptación o al agotamiento psíquico. Inestabilidad emocional acompañada de cambios bruscos de ánimo ante estímulos mínimos. Ausencia total de emociones positivas y predominio de reacciones agresivas o impulsivas frente al entorno. Estado de tristeza persistente asociado a la pérdida de interés o placer en las actividades cotidianas.

¿Qué explica la teoría de la indefensión aprendida en el TEPT?. El miedo condicionado. La aparición de culpa y pasividad ante el trauma. La despersonalización. La reexperimentación. La hipervigilancia.

1) ¿Cuál es una de las causas generales más aceptadas del Trastorno Facticio?. a) Presencia de varias enfermedades en la infancia. b) Experiencia traumática temprana. c) Falta de acceso médico. d) Sobreprotección parental en la infancia. e) Falta de atención en la infancia.

2) ¿Qué trastorno de los siguientes se denominaba anteriormente “Síndrome de Münchhausen"?. a) Trastorno Facticio. b) Trastorno Conversivo. c) Trastorno de ansiedad por enfermedad. d) Trastorno de Simulación. e) Ninguna es correcta.

3) ¿Qué criterio establece la CIE-11 como diferencial entre el trastorno facticio y la simulación?. a) No hay ningún criterio diferencial, pues la simulación es una conducta típica del trastorno facticio. b) En la simulación existe plena conciencia de los síntomas producidos, mientras que en el trastorno facticio la persona no tiene recuerdo o consciencia del contenido de su falsificación. c) En el trastorno facticio se tiene que acompañar de una pérdida parcial de juicio de realidad y una creencia de que tiene esa enfermedad, mientras que en la simulación se mantiene una consciencia de la realidad intacta. d) La simulación se realiza para obtener un beneficio externo, mientras que en el caso del trastorno facticio el objetivo es asumir el rol del enfermo y recibir atención médica. e) La simulación tiene que tener una duración menor de seis meses, mientras que el trastorno facticio debe presentarse durante más de seis meses.

4) El modelo de automejora considera que las personas con Trastorno Facticio ven el rol de enfermo como atractivo porque: a) Les permite evitar responsabilidades. b) Les proporciona algún beneficio económico. c) Mejora su autoestima y autoconcepto. d) Reduce la necesidad de interacción social. e) Fomenta independencia emocional.

5) ¿Qué criterio temporal establece el DSM-5 para diagnosticar un trastorno facticio?. a) Más de seis meses. b) Más de un año. c) No se establece criterio temporal. d) Mínimo un mes. e) Menos de dos meses.

6) ¿Por qué es tan complicado el diagnóstico y evaluación del trastorno facticio?. a) Porque los individuos que sufren este trastorno son expertos en engañar. b) Porque resulta complicado recopilar información sobre el historial médico de los afectados. c) Porque la ausencia de criterios temporales dificulta establecer un patrón diagnóstico claro. d) a, b y c son correctas. e) Todas son incorrectas.

7) ¿Qué trastorno de los siguientes son comórbidos con el trastorno facticio?. a) Trastorno Límite de la Personalidad. b) Trastorno de Estrés Postraumático. c) Trastorno de Conversión. d) Trastorno de Ansiedad Generalizada. e) Ninguno de los anteriores.

8) La somatización se refiere a: a) La tendencia a expresar malestar psicológico a través de síntomas físicos sin causa médica aparente. b) El proceso de adaptación del cuerpo al ejercicio físico intenso. c) La capacidad del organismo para recuperarse rápidamente de una enfermedad. d) La manifestación de síntomas físicos exclusivamente por infecciones virales. e) El uso de técnicas de relajación para disminuir el dolor corporal.

9) En el ámbito clínico, la simulación se refiere a: a) La aparición involuntaria de síntomas físicos derivados de malestar emocional. b) La producción intencional de síntomas físicos o psicológicos con el fin de obtener beneficios externos. c) La capacidad del organismo para adaptarse a situaciones de estrés mediante respuestas fisiológicas. d) La manifestación de síntomas exclusivamente en presencia de un profesional de la salud. e) Las respuestas a y d son correctas.

10) El trastorno facticio se caracteriza por: a) La producción intencional de síntomas físicos o psicológicos, motivada por la necesidad de asumir el rol de enfermo, sin obtener beneficios externos claros. b) La aparición involuntaria de síntomas físicos como consecuencia de conflictos emocionales. c) La simulación de síntomas con el objetivo de obtener beneficios externos, como evitar responsabilidades. d) La exageración de síntomas reales para conseguir atención médica más rápida. e) La manifestación de síntomas únicamente en presencia de familiares cercanos.

¿Cuál de los siguientes elementos constituye una característica esencial del delirio según Belloch, Sandín y Ramos?. La creencia se basa siempre en una percepción distorsionada. La persona reconoce parcialmente su irracionalidad. La convicción es absoluta y no admite corrección. El contenido debe ser necesariamente de persecución. La creencia desaparece en ausencia de estrés.

2. ¿Qué criterio se emplea habitualmente para clasificar los delirios en la práctica clínica?. a) El cociente intelectual del paciente. b) El nivel de funcionamiento premórbido. c) La temática del contenido delirante. d) La duración exacta del trastorno. e) El tipo de alucinación asociada.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el curso de los delirios es correcta?. a) Siempre son episodios breves que remiten espontáneamente. b) Suelen ser fluctuantes y pueden aumentar o disminuir en convicción. c) Desaparecen completamente tras un episodio depresivo. d) Sólo aparecen en fases maníacas. e) Nunca persisten más de seis meses.

4. ¿Qué diferencia principal separa un delirio de una idea obsesiva?. a) La idea obsesiva es siempre de contenido violento. b) La idea obsesiva es egosintónica. c) El delirio es egodistónico. d) La obsesión es reconocida como irracional por la persona. e) El delirio provoca más ansiedad.

5. ¿Cuál de los siguientes sesgos cognitivos se asocia de forma consistente a los delirios?. a) Sesgo de memoria autobiográfica positiva. b) Pensamiento mágico adaptativo. c) Salto a conclusiones (jumping to conclusions). d) Tendencia a la sobreplanificación. e) Atención excesiva a estímulos irrelevantes únicamente.

6. ¿Con qué trastorno de personalidad se asocian más frecuentemente los delirios, según los manuales?. a) Trastorno histriónico. b) Trastorno paranoide. c) Trastorno evitativo. d) Trastorno dependiente. e) Trastorno obsesivo-compulsivo.

7. ¿Cuál es el objetivo principal de la entrevista clínica en la evaluación de un delirio?. a) Identificar la capacidad de memoria inmediata. b) Obtener datos para diagnosticar trastorno bipolar. c) Explorar contenido, convicción y grado de interferencia. d) Confirmar la presencia de alucinaciones visuales. e) Detectar traumas infantiles previos.

8. Según el Glosario, un delirio se caracteriza principalmente por: a) Ser una opinión minoritaria. b) Ser una percepción sensorial falsa. c) Ser una creencia errónea mantenida con convicción. d) Ser un recuerdo distorsionado. e) Ser una suposición basada en experiencia previa.

9. ¿Qué diferencia esencial señala el Glosario entre idea delirante e idea sobrevalorada?. a) La idea sobrevalorada siempre se origina tras una pérdida afectiva. b) La idea delirante se vive como parcialmente dudosa. c) La idea sobrevalorada puede tener base real. d) La idea delirante es culturalmente aceptada. e) La idea sobrevalorada no genera emociones.

10. ¿Cómo define el Glosario el insight en relación con los delirios?. a) La capacidad para recordar el contenido del delirio. b) La habilidad para modificar la conducta pese al delirio. c) El reconocimiento por parte del paciente de la irracionalidad de su creencia. d) La aceptación cultural del contenido. e) La capacidad de razonamiento abstracto.

1. La desrealización se define como: (capítulo 8, página 222: “...el individuo siente ‘como si’ él mismo fuera irreal (despersonalización) o ‘como si’ el entorno fuera irreal (desrealización).”). a) Sensación de ser un observador externo del propio cuerpo. b) Sensación de que el entorno es irreal. c) Incapacidad para reconocer emociones. d) Sensación de pérdida de identidad. e) Sensación de desorientación temporal grave.

2. Según el DSM-IV-TR, durante la despersonalización el sentido de la realidad se mantiene: (capítulo 8, página 222: “Durante la experiencia de despersonalización permanece intacto el sentido de la realidad.”). a) Siempre alterado. b) Completamente perdido. c) Totalmente intacto. d) Alterado sólo parcialmente. e) Depende del nivel cognitivo del paciente.

3. ¿Qué sistema de clasificación incluye la desrealización dentro del mismo diagnóstico que la despersonalización? (capítulo 8, página 218: CIE-10 — Trastorno de despersonalización-desrealización (ambas juntas). DSM — Trastorno por despersonalización (solo despersonalización).). a) Solo el DSM. b) Solo la CIE-10. c) Ninguno de los dos. d) Ambos sistemas por igual. e) El DSM-III-R únicamente.

4. La despersonalización puede aparecer como síntoma secundario en: (capítulo 8, página 222: “Ambas clasificaciones enfatizan la despersonalización como un síntoma que ocurre en el trastorno por angustia, depresión y esquizofrenia, (…) bastante frecuente en la ansiedad generalizada, fobias, depresión y esquizofrenia…”). a) Intoxicación por metales pesados. b) Trastorno por angustia, depresión o esquizofrenia. c) Amnesia orgánica. d) Trastornos del espectro autista. e) Epilepsia exclusivamente.

5. En ambos casos (despersonalización y desrealización), la persona: (capítulo 8, página 222: “En ambos casos, la persona sigue siendo consciente de estas contradicciones entre su experiencia subjetiva y la realidad objetiva.”). a) Pierde totalmente la identidad. b) Cree firmemente que lo que siente es real. c) Sabe que su experiencia subjetiva no coincide con la realidad. d) No puede comunicarse con el entorno. e) Presenta delirios graves necesariamente.

6. La CIE-10 considera el trastorno de despersonalización-desrealización dentro de: (capítulo 8, página 218: En la CIE-10 se recoge como “Trastorno de despersonalización-desrealización” dentro de otros trastornos neuróticos.(nota al pie de la tabla)). a) Trastorno del estado de ánimo. b) Trastornos psicóticos. c) Otros trastornos neuróticos. d) Trastornos de ansiedad. e) Trastornos de personalidad.

7. ¿Qué ejemplo de despersonalización autoinducida puede resultar agradable?: (capítulo 8, página 222: “El sentimiento de despersonalización y desrealización puede ser agradable cuando es autoinducido, por ejemplo, mediante drogas psicodélicas.”). a) Privación sensorial. b) Insomnio prolongado. c) Consumo de drogas psicodélicas. d) Crisis epiléptica. e) Fiebre alta.

8. La característica central de la disociación es: (Glosario, página 143). a) Incremento de la memoria autobiográfica. b) Separación de un conjunto de procesos mentales del resto del pensamiento. c) Pérdida absoluta de la identidad. d) Desorientación espacio-temporal. e) Aumento de la capacidad simbólica.

9. ¿En qué cuadro puede aparecer la desrealización como manifestación clínica? (Glosario, página 133 ). a) Exclusivamente en trastornos de personalidad. b) En trastornos psicóticos y disociativos. c) Solo en episodios depresivos. d) Únicamente en crisis epilépticas. e) En enfermedades neurodegenerativas.

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a despersonalización y desrealización? (Glosario, página 132 y 133 ). a) Ambas implican pérdida total de conciencia. b) La despersonalización afecta al yo; la desrealización afecta al mundo externo. c) La desrealización es siempre más grave que la despersonalización. d) La despersonalización se acompaña siempre de alucinaciones. e) Ambas son siempre síntomas psicóticos.

1. Según el glosario de Psicopatología, la esquizofrenia es un trastorno mental de naturaleza psicótica caracterizado por alteraciones: a. Del pensamiento, la conducta, y la cognición. b. Del pensamiento, la conducta y el humor. c. Del pensamiento, la conducta y el comportamiento. d. Del pensamiento, la conducta y la reflexión. e. De la conducta, el comportamiento y el humor.

2. Según el glosario de Psicopatología, el tema que no es habitual que traten los delirios es: a. Celos. b. Culpa. c. Grandeza. d. Terror. e. Persecución.

3. Según el glosario de Psicopatología, las alucinaciones son engaños de las percepciones: a. Tras haber percibido un estímulo extraño. b. Que necesitan de la percepción de un estímulo externo concreto. c. Que no necesitan de la percepción de un estímulo externo concreto. d. Tras haber percibido un estímulo neutro. e. Tras haber percibido un estímulo y haber olvidado que se percibió.

1. ¿Cuál de estos síntomas no se corresponde a la esquizofrenia según el DSM-5?. a. Alucinaciones. b. Labilidad emocional. c. Síntomas negativos. d. Comportamiento catatónico. e. Ideas delirantes.

2. ¿Cuál de estas facetas se incluye dentro de la dimensión negativa de la esquizofrenia?. a. Manía. b. Depresión. c. Lenguaje desorganizado. d. Anhedonia. e. Alucinaciones.

3. El trastorno esquizoafectivo, según Kasanin, se considera: a. Un subtipo de esquizofrenia. b. Un episodio maníaco con rasgos psicóticos. c. Una categoría intermedia entre esquizofrenia y trastorno bipolar. d. Una forma leve de trastorno esquizofreniforme. e. Una alteración del trastorno de esquizofrenia.

4. Una característica central del trastorno esquizotípico es: a. Presencia constante de síntomas psicóticos intensos. b. Excentricidades en el aspecto y discurso, con distorsiones cognitivas y perceptivas. c. Inicio abrupto con deterioro marcado. d. Progresión frecuente hacia la esquizofrenia. e. Alucinaciones auditivas.

5. ¿Cúal de los siguientes no es un factor de riesgo para la psicosis?: a. Dificultades en el embarazo. b. Uso excesivo de videojuegos. c. Edad tardía de la paternidad. d. Sufrir situaciones traumáticas. e. Llevar una mala alimentación.

6. Un tipo de terapia para el abordaje de las alucinaciones es: a. Mindfulness. b. Terapia de aceptación y compromiso. c. Terapia metacognitiva de Lysaker. d. Terapia AVATAR. e. Terapia conductual.

7. ¿ Cuál es el subtipo delirante más común según el manual?. a. Erotomaníaco. b. Somático. c. Persecutorio. d. Nihilista. e. De grandeza.

1) ¿A qué síntoma nos referimos con la siguiente descripción?: “Alteración psíquica en relación con la vivencia del mundo exterior, perdiendo éste su condición de certeza y realidad. La percepción y vivencia del espacio y del tiempo están alteradas. El fenómeno va desde una simple extrañeza de las cosas a una intensa pérdida del sentido de la realidad. Se observa en trastornos psicóticos y en los trastornos disociativos.”. A) Despersonalización. B) Laguna temporal. C) Desorganización espacio-temporal. D) Desrealización. E) Fuga disociativa.

2) ¿A qué nos referimos con lagunas temporales?. A) Ausencia de registro de acontecimientos mientras se está realizando una tarea controlada por el procesamiento automático. El sujeto no recuerda los acontecimientos ocurridos durante un período de tiempo durante el cual, sin embargo, estuvo realizando una tarea automática. B) Error cometido por un sujeto, involuntariamente, sin apercibirse de ello en el momento de realizarlo. C) Memoria tolerable a escala consciente que sirve como tapadera de otra memoria asociada cuyo reconocimiento es doloroso. D) Incapacidad para recordar hechos o sucesos ocurridos tiempo atrás. E) Amnesia que no tiene etología orgánica, dado que son los factores emocionales los responsables de su existencia.

3) ¿ A qué trastorno corresponde a la siguiente definición según la CIE-11 ( OMS, 2019) : “Pérdida temporal del sentido de la identidad personal que es reemplazada por una “posesión” de identidad externa, en la que la persona experimenta acciones que son controladas por dicho agente poseedor.”. A) Trastorno de despersonalización. B) Trastorno de la personalidad. C) Trastorno de desrealización. D) Trastorno de trance y posesión. E) Trastorno esquizoafectivo.

4) ¿A qué puede afectar el trauma del desarrollo (abuso y negligencia en la infancia), recordando que se puede desarrollar un trastorno disociativo en el futuro adulto?. A) Mielinización del córtex prefrontal medial. B) Aumento significativo del tamaño del nervio visual. C) Incremento estable de la densidad de las neuronas motoras en la médula espinal. D) Engrosamiento del córtex somatosensorial primario. E) Aumento en la conectividad estructural entre el cerebelo y el hipocampo ( sin impactos en funciones cerebrales).

5) Según el modelo descriptivo de Cardeña et al., (2000),¿ que concepto se asocia con el TID ( antiguo ttno. de personalidad múltiple o el actual de identidad disociativo) y se caracteriza por una función mentla que sigue existiendo pero no podemos controlarla de forma consciente?. A) Desintegración. B) Amnesia Disociativa. C) Desrealización. D) Compartimentalización. E) Ausencia de conciencia temporal.

6) Según el modelo de Fariña et al., (2019) sobre el origen de la disociación; ¿cuál es el mecanismo subyacente y la función principal de la disociación?. A) Es un síntoma que se debe clasificar por su ausencia de conciencia temporal. B) Es un trastorno primario de personalidad que no está relacionado de forma directa con eventos traumáticos. C) Es un mecanismo de somatización excesiva que se activa en la infancia. D) Es el resultado de la desregulación causada por un trauma que desintegra el self como mecanismo de supervivencia. E) Es una falla en la metacognición que se corrige con la clasificación descriptiva de los síntomas.

7) ¿A qué tipo de memoria afecta especialmente la fuga disociativa?. A) Afecta especialmente a la memoria autobiográfica (episódica), o semántica si es información semántica relativa a la identidad personal. B) Afecta especialmente a la memoria de trabajo, pero solo durante el estado de fuga. C) Afecta especialmente a la memoria procedimental, y a la declarativa. D) No afecta a la memoria, afecta a la orientación. E) Afecta a todos los tipos de memoria por igual, dependiendo la intensidad de factores como la historia de aprendizaje del paciente.

8) ¿Con cuál de estos síntomas podría asociarse la siguiente situación?: “El sujeto abandona su casa e inicia una nueva vida, con diferente conducta, e incluso, una nueva identidad.”. A) Amnesia retrógrada. B) Fuga disociativa. C) Desrealización. D) Amnesia anterógrada. E) Desplazamiento.

9) Según la Teoría de la Disociación Estructural (TDE) (Van der Hart et al. 2006) ¿cuál es la función principal que desempeña la Parte de la Personalidad Aparentemente Normal (PAN) en la vida de un individuo con un trastorno disociativo crónico?. A) Contener y manifestar las respuestas de defensa relacionadas con el trauma (lucha, huida, sumisión, etc.). B) Garantizar la integración estructural de todas las funciones mentales y físicas para evitar la disociación. C) Encargarse de las tareas de la vida diaria y el contacto social, mientras evade la conciencia del trauma. D) Actuar como el "host" o la identidad principal, manteniendo el control de la conducta sin la necesidad de alternancia. E) Facilitar activamente el procesamiento de las memorias traumáticas para lograr su completa resolución.

10) Segun el modelo BASK (Braun, 1998) los ejes son: A) Conducta, afecto, sensación y conocimiento (4 ejes). B) Conciencia, personalidad, inteligencia, lógica y pensamiento (5 ejes). C) Actitudes, emoción y pensamiento (3 ejes). C) Actitudes, emoción y pensamiento (3 ejes). E) Pensamiento, memoria, actitud, conducta y lenguaje (5 ejes).

1)Un paciente relata que, al ver la televisión, siente que lo que escucha y lo que ve "no encajan", como si vinieran de programas distintos y compitieran por su atención, aunque sabe que es irracional. Este fenómeno se conoce como: Metamorfopsia. Sinestesia. Escisión perceptiva. Aglutinación. Ilusión.

2) Un paciente acude a consulta porque, desde hace unas semanas, cuando mira sus propias manos, a veces las ve "enormes, como si fueran el doble de su tamaño real", aunque es consciente de que es solo una percepción alterada. Este fenómeno se conoce específicamente como: Micropsia. Macropsia. Dismorfopsia. Sinestesia. Escisión perceptiva.

3)¿Qué tipo de anomalía perceptiva se caracteriza por la percepción visual de objetos a un tamaño reducido o aumentado, como en el caso de micropsias y macropsias?. Ilusiones. Alucinaciones. Metamorfopsias. Aglutinación perceptiva. Sinestesia.

4) Un paciente explica que los colores de los objetos parecen “apagados”, “sin brillo”, o más turbios de lo habitual, pese a identificar correctamente cada color cuando se le pregunta. Esta alteración corresponde a: Dismorfopsia. Ilusión. Sinestesia. Anomalía en la percepción de la cualidad. Micropsia.

5) Un paciente asegura que los estímulos táctiles habituales (como el roce de la ropa) los nota atenuados, “como si llegaran a medias”. Esta disminución generalizada de la intensidad sensorial se denomina: Analgesia. Hiperestesia. Hipoestesia. Hipoalgesia. Ilusión.

6) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una ilusión?. Una percepción sin objeto externo que tiene la misma fuerza que una percepción real. Una percepción alterada por la combinación de predisposiciones internas y características externas del estímulo. Una imagen mental que se activa solo con los ojos cerrados. Una experiencia perceptiva que procede de fuentes internas pero se interpreta como externa. Una percepción de objetos con forma o tamaño alterados sin ambigüedad del estímulo.

7) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la sensación de presencia?. Una alucinación visual en la que la persona ve siluetas humanas indistintas. Una ilusión provocada exclusivamente por estímulos ambiguos del entorno. Una experiencia en la que la persona siente que no está sola, aunque no haya ningún estímulo claro que lo justifique. Una imagen hipnagógica que aparece justo antes de dormirse. Una alteración de la forma de los objetos percibidos.

1) La hipoalgesia hace referencia a: Trastorno perceptivo en el que se observa una disminución de la sensibilidad para el dolor. Disminución de la concentración de colesterol en la sangre periférica. Trastorno caracterizado por una secreción deficiente de las gónadas. Pigmentación escasa. Sensibilidad exagerada para los olores.

2) A qué concepto hace referencia esta definición “La anomalía en la percepción del tamaño y/o forma propia del cuerpo”. Autoplasia. Automatonofóbia. Cacofrasia. Autometamorfopsia. Escansión.

3) ¿Qué es la metacromía?. Fascinación excesiva por la música. Percepción visual falsa de que los objetos son más pequeños de lo que realmente son. Inversión de la sensación sexual correspondiente al propio sexo, experimentando la del otro sexo. Un fármaco compuesto de mercurio que posee una acción bacteriostática. Un trastorno perceptivo en el que se produce una disociación entre color y forma.

1: ¿Quién fue el autor a quién se le atribuye la acuñación del término “fobia social”?. Isaac Marks. Janet. Hipócrates. Hartenberg. Adrian Wells.

2: ¿Qué es la agorafobia?. Miedo irracional a permanecer en sitios cerrados y con poco espacio. Fobia en la que las reacciones de ansiedad se asocian a un objeto y. Excesiva respuesta de evitación para mantener contacto con personas desconocidas. Pánico irracional a los lugares públicos. Incapacidad para salir de casa, permanecer en lugares grandes y desconocidos. Miedo patológico a hablar.

¿Cuál de las siguientes respuestas no es cierta respecto al AS/TAS y la comorbilidad?. Dentro de los trastornos de ansiedad, los que suelen aparecer con más frecuencia asociados al AS/TAS son las fobias específicas, el trastorno de pánico, la agorafobia y el trastorno de ansiedad. El uso y abuso de sustancias no constituye un cuadro clínico frecuente en personas que padecen el AS/TAS. La AS/TAS raramente ocurre de manera aislada, suele presentarse de manera comórbida. Cuando la AS/TAS se presenta junto a la depresión, aumenta significativamente la gravedad clínica y la disfunción general de las personas que padecen ambos problemas. Un elevado porcentaje de personas que padecen AS/TAS presenta una condición clínica adicional, como otros trastornos de ansiedad, la depresión y el abuso de sustancias.

4: Según la perspectiva filogenética la AS se produce cuando: Se activa correctamente el sistema de seguridad, el Modo Hedónico. Se activa el sistema de defensa, el Modo Agónico, ante el propio grupo social. No experimenta ninguna emoción similar al miedo. Deseas alejarte del grupo, por lo tanto, la AS es una herramienta para distanciarse. No existe miedo al rechazo social.

5: En el contexto de AS, La conducta de evitación se refiere a: El proceso de sustituir pensamientos negativos por positivos antes de una interacción social. La estrategia de enfrentarse gradualmente a las situaciones temidas para reducir la ansiedad. El comportamiento mediante el cual la persona impide o limita su exposición a situaciones sociales que percibe como amenazantes. La tendencia a exagerar los síntomas físicos de ansiedad para obtener comprensión de los demás. La preocupación constante por el juicio ajeno incluso cuando no hay interacción social.

6. ¿Cuál es la etapa vital en la que se suele iniciar el TAS?. En la infancia temprana. En la adolescencia. En la edad adulta temprana. En la vejez. En la infancia tardía.

7. ¿Cuál de los siguientes procesos psicológicos transdiagnósticos se considera desadaptativo y contribuye al mantenimiento de la ansiedad social?. Reevaluación cognitiva. Supresión expresiva. Resolución de problemas. Reestructuración cognitiva. Atención plena.

8. Un paciente con Trastorno de Ansiedad Social (TAS) suele manifestar síntomas físicos intensos ante la situación temida. ¿Cuál de los siguientes síntomas físicos es el más frecuentemente asociado con el miedo a ser juzgado, ya que es visible y, por tanto, aumenta el temor a la evaluación negativa?. Mareos o sensación de desmayo. Rubor facial. Sensación de falta de aire o ahogo:. Náuseas o molestias estomacales:. Tensión en los músculos de la nuca.

9. La terapia Cognitivo-Conductual (TCC) para el TAS se enfoca en el mantenimiento de la ansiedad, más que en su causa inicial. En este contexto, ¿cuál es el propósito principal de identificar y eliminar las conductas de seguridad (ej. evitar el contacto visual) en las situaciones sociales?. Lograr que el paciente sienta más empatía por su audiencia. Mejorar las habilidades de comunicación verbal. Sustituir el pensamiento ansioso por uno más positivo inmediatamente. Permitir que el paciente obtenga evidencia para desconfirmar sus creencias negativas. Reducir la sensibilidad a las sensaciones corporales internas (interoceptivas).

Reducir la sensibilidad a las sensaciones corporales internas (interoceptivas). El delirio es una creencia completamente inaccesible a la argumentación lógica y es ajena al marco de referencia cultural del individuo. El delirio implica siempre una alteración de la percepción (alucinaciones). El delirio siempre tiene un contenido de persecución o grandeza. El delirio desaparece si el paciente recibe psicoeducación adecuada. El delirio se manifiesta primariamente como una incapacidad para concentrarse o mantener la atención.

Pregunta 1: ¿Cuál es el porcentaje de pacientes con TOC ausencia de introspección/ creencias delirantes?. A. Menos del 10% de los casos. B. Aproximadamente el 20% de los casos. C. Aproximadamente el 4% de los casos. D. Más del 75% de los casos. E. Alrededor del 5% de los casos.

Pregunta 2: ¿Cuál de los siguientes elementos se describe como una experiencia sensorial comúnmente asociada a las compulsiones?. A. Una sensación intensa de decepción o fracaso que aparece al intentar evitar una compulsión. B. Una sensación de incompleto, incorrecto o de no haber hecho lo suficiente que impulsa a realizar el ritual hasta que se siente "bien" o "perfecto". C. La percepción de un "algo malo" que ocurrirá si se deja de realizar un ritual. D. La experiencia de alucinaciones auditivas relacionadas con la contaminación. E. La necesidad de experimentar placer o bienestar después de realizar la compulsión.

Pregunta 3: ¿Cuál de los siguientes fue identificado como un predictor de mayor riesgo de suicidio en pacientes con TOC, además de la gravedad del trastorno?. A. La dimensión sintomática de orden y simetría. B. La presencia de un trastorno por tics comórbido. C. La presencia comórbida de algún momento de la vida del Trastorno Depresivo Mayor (TDM) y el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT). D. La edad de inicio tardía (después de los 35 años). E. El bajo nivel socioeconómico.

Pregunta 4: Una de las consecuencias funcionales del TOC es el deterioro en el ámbito escolar o laboral. ¿Cuál es la razón principal de este deterioro vinculada a las obsesiones y compulsiones?. A. La necesidad de perfección y el tiempo excesivo requerido para las compulsiones. B. El consumo de sustancias para automedicarse. C. El aislamiento social voluntario del paciente. D. La incapacidad para reconocer el problema (ausencia de introspección). E. La alta tasa de comorbilidad con trastornos de alimentación.

Pregunta 5: ¿Cuál es la edad media de inicio del TOC en adultos en Estados Unidos y cómo se compara la edad media de inicio entre hombres y mujeres?. A. 22 años; las mujeres tienen un inicio más temprano. B. 19,5 años; los varones tienen una edad media de inicio más temprana que las mujeres. C. 15 años; los hombres y mujeres tienen la misma edad media de inicio. D. 35 años; el inicio siempre es tardío. E. 14 años; el inicio siempre es en la infancia.

Justificación (Tema: Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados, página 267): La sección "Desarrollo y Curso" indica: "En Estados Unidos, la edad media de inicio es de los 19,5 años... Los varones tienen una edad más temprana de inicio que las mujeres.". A. La crianza en un ambiente familiar excesivamente permisivo. B. La falta de acceso a la educación. C. Tener un nivel socioeconómico bajo. D. La asociación de antecedentes familiares. E. El uso de medicación para el asma o alergias en la niñez.

Pregunta 7: ¿Cuál es la tasa de prevalencia anual del TOC en Estados Unidos y la tasa observada a nivel internacional?. A. 2,5% en EE. UU. y 0,5% (aproximadamente) internacionalmente. B. 0,5% en EE. UU. y 1,2% (aproximadamente) internacionalmente. C. 1,2% en EE. UU. y 1,2% (aproximadamente) internacionalmente. D. 5,0% en EE. UU. y 2,5% (aproximadamente) internacionalmente. E. 2,5% en EE. UU. y 2,5% (aproximadamente) internacionalmente.

Pregunta 8: ¿Qué implica la especificación de "Con ausencia de introspección/con creencias delirantes"?. A. El sujeto piensa que las creencias del TOC son solo probablemente ciertas. B. El sujeto es capaz de reconocer que las creencias del TOC son falsas. C. El sujeto considera que sus obsesiones y compulsiones son completamente ajenas a su trastorno. D. El sujeto está completamente convencido de que las creencias del TOC (p. ej., la casa está contaminada) son ciertas. E. El sujeto presenta síntomas graves de depresión comórbida.

Pregunta 9: ¿Cuál de los siguientes enunciados describe correctamente la naturaleza y el objetivo de las compulsiones?. A. Comportamientos o actos mentales que el individuo se siente impulsado a realizar para reducir el malestar o prevenir algún suceso temido, aunque a menudo resultan claramente excesivos. B. Comportamientos o actos mentales que se realizan para aumentar el malestar y deben estar siempre conectados de forma realista con el suceso temido. C. Pensamientos intrusos, impulsos o imágenes que el sujeto intenta ignorar o suprimir activamente. D. Son una forma de preocupación excesiva sobre problemas de la vida real (p. ej., problemas económicos). E. Actos repetitivos o mentales que son realizados con el objetivo de obtener placer o satisfacción.

Pregunta 10: ¿Cuál de los siguientes criterios del Trastorno Obsesivo-Compulsivo establece el umbral de tiempo o deterioro necesario para la patología?. A. Criterio A: Las obsesiones o compulsiones se definen por (1) y (2). B. Criterio B: Las obsesiones y compulsiones requieren tiempo (p. ej., más de una hora al día) o causan malestar/deterioro. C. Criterio C: Las alteraciones no se deben a los efectos fisiológicos de una sustancia. D. Criterio D: La alteración no se explica mejor por los síntomas de otro trastorno mental. E. El Criterio A.1: Los pensamientos deben ser intrusos o no deseados.

Pregunta 1: ¿Qué es el trastorno del deseo sexual hipoactivo en el varón?. A) Una dificultad para llegar al orgasmo. B) Un deseo sexual reducido o ausente durante seis meses o más, perteneciente a la categoría de disfunciones sexuales. C) Un deseo sexual aumentado durante una o dos semanas. D) Un trastorno extremadamente poco común que no se ha estudiado. E) Es un trastorno parafílico.

Pregunta 2: ¿Qué característica principal define la eyaculación retardada?. A) Dolor durante la relación sexual. B) Dificultad o retraso para eyacular a pesar de estimulación adecuada. C) Falta total de deseo sexual. D) Eyaculación demasiado rápida. E) Eyaculación únicamente durante el sueño, pero no en la actividad sexual.

Pregunta 3: ¿Qué propone el modelo de Basson sobre la respuesta sexual femenina?. A) Que siempre empieza con un deseo intenso. B) Que no existe relación entre emociones y sexualidad. C) Que la intimidad y el contexto emocional pueden iniciar el deseo sexual. D) Que todas las mujeres experimentan el orgasmo de la misma forma. E) Que la respuesta sexual depende solo de factores hormonales y no psicológicos.

Pregunta 4: ¿Cuál es la característica principal del trastorno de voyeurismo?. A) La excitación sexual provocada por recibir o producir humillación física o psicológica. B) La persona se excita tras mostrar los genitales. C) La persona se excita de manera estable e intensa al observar furtivamente a una persona que no sabe que está siendo observada. D) La excitación por objetos inanimados o partes del cuerpo no erógenas. E) La persona se excita al frotarse con una persona desprevenida.

Pregunta 5: En el trastorno de pedofilia…. A) El sujeto nunca justifica sus fantasías o comportamientos. B) El individuo se ve solamente atraído a personas físicamente maduras. C) El individuo puede justificar sus fantasías o comportamientos con el afecto que tiene a la víctima o distorsiones cognitivas. D) Puede ser diagnosticado en una persona de 12 años. E) Solo puede darse entre miembros de la misma familia.

Pregunta 6: ¿Cuál es la diferencia principal entre el trastorno de travestismo con autoginofilia y la transexualidad?. A) La autoginofilia implica un deseo de cambiar de sexo, mientras que la transexualidad no. B) La autoginofilia es una excitación sexual puntual al imaginarse como otro género, mientras que la transexualidad implica identificación con otro género. C) La transexualidad siempre empieza en la adolescencia, mientras que la autoginofilia solo aparece en la adultez. D) La autoginofilia se da solo en mujeres, mientras que la transexualidad solo en hombres. E) La autoginofilia se asocia principalmente con trastornos de ansiedad generalizada.

Pregunta 7: ¿Qué caracteriza a la disforia de género en comparación con los trastornos parafílicos como el travestismo?. A) La disforia de género tiene un componente sexual intenso. B) La disforia de género aparece únicamente en la infancia y desaparece en la adolescencia. C) La disforia de género se basa en el malestar por la incongruencia entre sexo asignado y género sentido, sin componente sexual. D) La disforia de género se considera un tipo de fetichismo según el DSM-5. E) La disforia de género se diagnostica principalmente por síntomas de tipo obsesivo-compulsivo.

Pregunta 8: En el contexto de la disforia de género, la despersonalización puede manifestarse principalmente como: A) Un rechazo consciente hacia las normas sociales de género. B) Una pérdida del sentido de pertenencia al grupo con el que se identifica el propio género. C) Una sensación de extrañeza o desconexión respecto a uno mismo y al propio cuerpo. D) Un deseo persistente de modificar las características sexuales secundarias. E) Una preocupación excesiva por la opinión externa sin alteración de la percepción corporal.

Pregunta 9: En el marco clínico de la disforia de género, la labilidad emocional podría considerarse un indicador de: A) Un patrón adaptativo de regulación afectiva frente al estrés de rol de género. B) Un proceso disociativo secundario a la incongruencia entre el esquema corporal y la identidad autopercibida. C) Una alteración en la modulación afectiva caracterizada por oscilaciones abruptas del estado emocional ante estímulos vinculados a la identidad de género. D) Una respuesta cognitiva racionalizada ante el conflicto entre sexo biológico e identidad de género. E) Una estabilidad emocional mantenida ante cualquier estímulo relacionado con la identidad.

Pregunta 10: En el contexto del trastorno eréctil, la baja autoestima puede considerarse un factor que: A) Aumenta la actividad del sistema parasimpático, facilitando la respuesta sexual. B) Reduce la ansiedad de desempeño al disminuir las expectativas personales. C) Potencia la activación del sistema simpático por miedo al fracaso, interfiriendo en la respuesta eréctil. D) Mejora la autopercepción corporal, favoreciendo la excitación sexual. E) Se relaciona principalmente con alteraciones motoras involuntarias.

1) ¿Cuál de los siguientes factores es esencial para diagnosticar un trastorno de apego reactivo?. a) Exposición a un acontecimiento traumatico único. b) Presencia de síntomas de hipervigilancia. c) Negligencia o privación emocional grave durante la infancia. d) Conductas repetitivas estereotipadas. e) Aparición de síntomas después de los 18 años.

2) ¿Cúal de los siguientes no pertenece a las categorías sintomáticas del TEPT?. a) Intrusión. b) Evitación. c) Alteraciones negativas en cogniciones y estado de animo. d) Alucinaciones persistentes. e) Alteraciones en la activación o reactividad.

3) El TEA se diferencia del TEPT principalmente en: a) Tipo de evento traumático. b) Intensidad de los síntomas. c) Duración y predominio de síntomas disociativos. d) Falta de ansiedad o instrucción. e) presencia de delirios.

4) ¿Cuando se utiliza la categoría de trastorno relacionado con traumas y factores no especificado?. a) Cuando el paciente no presenta malestar clínico. b) Cuando hay trauma, pero los síntomas duran menos de 3 días. c) Cuando el cuadro no cumple todos los criterios de un trastorno específico de la categoría. d) Cuando existe comorbilidad con depresión mayor. e) Solo en población infantil.

5) ¿Qué característica define al trastorno de adaptación según el DSM-V?. a) Exposicion a traumas extremos. b) Respuesta emocional o conductual desproporcionada a un factor de estrés identificable. c) Presencia de síntomas psicóticos. d) Duración superior a 12 meses. e) Episodios maníacos alternados.

6) ¿Qué afirma el DSM-5 sobre las diferencias de género en TEPT?. a) Los hombres tienen mayor riesgo global. b) No hay diferencias entre géneros. c) Las mujeres tienen mayor riesgo debido a mayor exposición a violencia interpersonal. d) El riesgo femenino se explica exclusivamente por biología.

7) ¿Qué tipo de comorbilidad es común en pacientes con TEPT?. a) Trastorno bipolar exclusivamente. b) Trastornos por uso de sustancias y depresión. c) Trastorno antisocial. d) Trastorno de personalidad narcisista.

7) La hipervigilancia hace referencia a: a) La incapacidad para reconocer estímulos peligrosos en el entorno. b) Un estado de alerta constante, incluso sin que existan peligros reales. c) Una disminución marcada de la atención, especialmente en circunstancias peligrosas. d) La tendencia a buscar de forma activa estímulos que sean percibidos como intensos o arriesgados. e) Una actitud notablemente pasiva frente a estímulos percibidos como estresantes.

9) En el contexto de los trastornos por trauma, ¿qué significa el término anhedonia?. a) La incapacidad para identificar las propias emociones ante situaciones normalmente percibidas como placenteras. b) La dificultad para diferenciar las emociones positivas de las negativas. c) La pérdida o disminución de interés o placer en actividades previamente gratificantes. d) Una respuesta emocional exagerada frente a estímulos neutros. e) La tendencia a confundir emociones negativas con síntomas físicos.

10) El término disociación, comúnmente vinculado a los trastornos relacionados con el trauma, se define como: a) La desconexión parcial o completa entre pensamientos, ideas o recuerdos de su afecto acompañante. b) Un estado de profunda relajación que se produce trás experimentar una crisis emocional. c) Un patrón de evasión constante y consciente frente a situaciones potencialmente intimidantes. d) Una hipersensibilidad adquirida por la constante aparición de estímulos traumáticos. e) Una tendencia a sobreanalizar y racionalizar los propios sentimientos.