Psicopedagogía

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La discalculia es la dificultad específica que presenta el niño para desarrollar cálculos y operaciones matemáticas como contar (sumar, restar), multiplicar, dividir y resolver problemas matemáticos. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Referente a los contextos de educación formal indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Se caracterizan por la planificación y desarrollo voluntario y libre de prácticas educativas específicas. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. La Propuesta Pedagógica, a través de los principios filosóficos y pedagógicos, da coherencia a la práctica educativa y plasma la intención sobre el tipo de ser humano que la institución educativa pretende formar. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Señale una opción correcta: En las “dificultades específicas del aprendizaje, en cuanto a la dislalia: Se refiere a una dificultad para pronunciarse. es una dificultad en la lectura. dificultad para escribir.

Señale una respuesta correcta: En general, en la práctica educativa, la función del psicopedagogo consiste en: intervenir en la construcción de las ayudas educativas que respondan a las necesidades de los alumnos. el diseño de las ayudas específicas que respondan a las necesidades de los grupos. intervenir en la construcción de las ayudas a los alumnos.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Una dificultad específica del aprendizaje, es un trastorno en una o más áreas de los procesos psicológicos básicos, que afecta a la comprensión, utilización del lenguaje hablado o escrito. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Señale una respuesta correcta: Lo que caracteriza a los contextos de educación formal es. la regulación formal de las prácticas educativas. los presupuestos y bienes. los equipos directivos.

Las dimensiones del PEI son: Seleccione una opción correcta. Dimensión de Convivencia, Participación escolar y Cooperación, Dimensión de Gestión Pedagógica, Dimensión de Gestión Administrativa y Dimensión de Seguridad Escolar. Dimensión de Convivencia, Grupos escolares y participación, Dimensión de Gestión Pedagógica, Dimensión de Gestión Administrativa y Dimensión de Seguridad vial. Dimensión de integración, Participación escolar y Cooperación, Dimensión de Gestión Pedagógica, Dimensión de Gestión participativa y Dimensión de Seguridad vial.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Las dificultades de aprendizaje tienen repercusión en muy pocas áreas del aprendizaje. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Actualmente la escuela ha dejado de ser el único lugar donde ocurre el aprendizaje y asume por sí sola la función educacional de la sociedad. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Señale una opción correcta: En las “dificultades específicas del aprendizaje, en cuanto a la Dislexia es: es una dificultad en la lectura. es una dificultad para escribir. dificultad para calcular.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. En trabajos de origen anglosajón se utiliza el término ‘ para referir a estos contextos como aprendizaje formal, aprendizaje no formal y aprendizaje informal. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. En el niño el proceso de aprendizaje es gradual pero no acumulativo. Verdadero (…) Falso. Falso. Verdadero.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Las dimensiones del PEI son: Dimensión de Convivencia, Participación escolar y alimentación, Dimensión de Gestión Política, Dimensión de Gestión económica y Dimensión de Seguridad Escolar. Verdadero Falso. Falso. Verdadero.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Actualmente la escuela es el único lugar donde ocurre el aprendizaje y asume por sí sola la función educacional de la sociedad. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La disgrafía. es una inhabilidad para expresar ideas o pensamientos por medio de la escritura o símbolos escritos debido a una pequeña lesión cerebral. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Respecto de los contextos de aprendizaje, desde el criterio estructural, se considera que los contextos informales y no formales se distinguen por su inclusión o no dentro del sistema educativo reglado. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Las dificultades de aprendizaje tienen repercusión en una o más áreas del aprendizaje: lectura, escritura o cálculo. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

El constructivismo como concepción epistemológica que inspira una forma de ejercer el asesoramiento psicopedagógico asume un conjunto de premisas básicas que podríamos concentrar en cuatro afirmaciones: 1. la culturización; 2. la interacción entre los agentes mediadores padres, familiares, amigas, educadores y el aprendiz, 3. los agentes educativos y el profesor, como mediadores especializados, seleccione una opción correcta que corresponde a la cuarta afirmación: la mayor parte de las dificultades de aprendizaje pueden explicarse por la inexistencia o baja calidad de la interacción social recibida. el aprendizaje se reduce conforme se desarrolla. el aprendizaje se produce en un contexto social.

El PEI articula la política educativa con la práctica institucional a través de las siguientes características, excepto: Seleccione una opción. es cerrado. es integrador. es práctico.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La dislexia es una dificultad en la lectura que se caracteriza por cierta inhabilidad para entender lo leído en voz alta o mentalmente. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Los fines educativos socialmente definidos emergen teniendo en cuenta las características de la sociedad más no de valores dominantes. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Se dice que el proceso de aprendizaje es pausado en cuanto a cada momento, cada día el niño busca un poco el mundo, independiente de las áreas del conocimiento. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Seleccione una respuesta correcta: Los marcos legales que regulan la profesión y las formulaciones teóricas disciplinares acuerdan al definir como objeto de intervención y reflexión psicopedagógica: el aprendizaje y su problemática. el aprendizaje y su aplicación. el comportamiento y su problemática.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La dislalia se refiere a una dificultad para pronunciarse; decir, el niño manifiesta una pronunciación defectuosa, Ejemplo: Yo, yo, yo, vo vo vo, voy a a le le le leer. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. La Propuesta Pedagógica, a través de los principios filosóficos y pedagógicos, da coherencia a la práctica educativa y plasma la intención sobre el tipo de ser humano que la institución educativa pretende formar. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Respecto de los contextos de aprendizaje, desde el criterio estructural, se considera que los contextos formales e informales se distinguen por su inclusión o no dentro del sistema educativo reglado. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Las dificultades de aprendizaje nunca se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Referente a la intervención psicopedagógica en la educación formal, indique la opción correcta. involucra una actuación crítica y reflexiva. Esta se reduce a una aplicación de conocimientos técnicos instrumentales. suponen un diálogo permanente entre los estamentos educativos.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo homogéneo de características genéticas del individuo, que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades. Verdadero (…) Falso. Falso. Verdadero.

Señale una opción correcta: En las “dificultades específicas del aprendizaje, en cuanto a la discalculia: Es la dificultad específica que presenta el niño para desarrollar cálculos y operaciones matemáticas. cierta inhabilidad para entender lo leído. es una dificultad en la lectura.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: La intencionalidad educativa se plasma en el suministro planificado de programas educativos a lo largo del proceso de enseñanza aprendizaje para lograr los fines educativos. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

En referencia al Proyecto Educativo, seleccione una opción correcta. Está dirigido a asegurar la calidad de los aprendizajes estudiantiles. Un conjunto utópico de ilusiones"" profesionales. Un documento elaborado por el equipo directivo.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La disgrafía. es una dificultad para pronunciarse el niño manifiesta una pronunciación defectuosa. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Es la intencionalidad educativa la que da facilidad a la práctica educativa, al tiempo que la dota de todo su contenido . Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso Las dificultades de aprendizaje son alteraciones intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Los fines educativos socialmente definidos emergen teniendo en cuenta las características de la sociedad y los valores dominantes. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

El PEI articula la política educativa con la práctica institucional a través de las siguientes características: es práctico, inclusivo, generador flexible, abierto. Verdadero. Falso.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Respecto de los prerrequisitos para el aprendizaje, todos estos prerrequisitos dependen de varios factores pero especialmente de dos: 1) de la maduración neurofisiológica y, 2) de la experiencia especifica. Verdadero (…) Falso. Verdadero. Falso.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Es la intencionalidad educativa la que da complejidad a la práctica educativa, al tiempo que la dota de todo su significado . Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Señale una opción correcta: En las “dificultades específicas del aprendizaje, en cuanto a la atención también puede ser una atención débil, esto es: que ante el menor estímulo se interrumpe. que se centra en lo esencial. que se fija en detalles.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Respecto de los contextos de Aprendizaje: formales, no formales e informales, el criterio de la organización de la educación permite diferenciar contextos formales de contextos informa les. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Señale una opción correcta: En las “dificultades específicas del aprendizaje” la actividad neuromotora del niño puede estar afectada por: por exceso o por defecto. por calidad y grado. por principios.

La siguiente definición: busca fomentar las relaciones interpersonales a partir de acuerdos y compromisos orientados al bienestar de la comunidad educativa en el marco de la cultura de paz, con el objetivo de permitir el desarrollo armónico de las actividades educativas dentro y fuera de las instituciones, corresponde a: Seleccione una opción correcta. Dimensión de Convivencia. Dimensión de Gestión Pedagógica. Dimensión de Seguridad Escolar.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Respecto de los contextos de aprendizaje, desde el criterio estructural, se considera que los contextos formales y no formales se distinguen por su inclusión o no dentro del sistema educativo reglado. Verdadero (…) Falso. Verdadero. Falso.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La dislalia es una inhabilidad para expresar ideas o pensamientos por medio de la escritura. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: En general, en la práctica educativa, la función del psicopedagogo consiste en determinar las ayudas psicológicas que respondan a las necesidades de los alumnos. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La discalculia es una dificultad en la lectura que se caracteriza por cierta inhabilidad para entender lo leído en voz alta o mentalmente. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Respecto de los contextos de Aprendizaje: formales, no formales e informales para distinguir entre estos tres tipos se consideran dos criterios, señale uno de ellos. el criterio de la organización de la educación. la infraestructura educativa. el número de docentes.

Respecto de los contextos de Aprendizaje: formales, no formales e informales para distinguir entre estos tres tipos se consideran dos criterios: el criterio de la organización de la educación. el criterio vinculado a la programación de las acciones educativas. el número de docentes. la infraestructura educativa.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. La Propuesta Pedagógica, a través de los principios filosóficos y pedagógicos, da coherencia a la práctica educativa y plasma la intención sobre el tipo de ser humano que la institución n educativa pretende formar. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo homogéneo de características genéticas del individuo, que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Respecto de los contextos de Aprendizaje: formales, no formales e informales, el criterio criterio vinculado a la programación de las acciones educativas permite diferenciar contextos formales e informales por un lado, y con textos no formales por otro. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Señale una opción correcta: Las “dificultades específicas del aprendizaje” se refieren a ciertos trastornos que pueden tener alguna mínima relación neurológica en cuanto a la capacidad de memoria se ve afectada: en su memoria a largo plazo. en su memoria inmediata. en su memoria permanente.

Señale una respuesta correcta. Se entiende por intencionalidad educativa: La determinación de actuar educativamente o desplegando las ayudas educativas ajustadas a cada alumno en diferentes niveles de la práctica educativa. La intención de trabajar efectivamente con las ayudas técnicas para cada grupo y en diferentes niveles de la práctica educativa. La determinación de actuar físicamente con las ayudas económicas ajustadas a cada alumno en diferentes niveles de la educación.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La Dimensión de Gestión Pedagógica se enfoca en los aspectos necesarios para la planificación y ejecución de acciones que permitan llevar acabo las prácticas pedagógicas de calidad, su ejecución, evaluación y refuerzo. Verdadero (...) Falso (...). Falso. Verdadero.

Referente a la intervención psicopedagógica en la educación formal, indique la opción correcta. involucra una actuación crítica y reflexiva. Esta se reduce a una aplicación de conocimientos técnicos instrumentales. suponen un diálogo permanente entre los estamentos educativos.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La agrafía. Es un tipo especial de afasia o pérdida de la memoria para comunicarse por medio de la escritura de letras, sílabas, palabras o frases. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Se dice que el proceso de aprendizaje es gradual en cuanto a cada momento, cada día el niño conoce un poco el mundo, al conocer sectores de las áreas del conocimiento. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La disortografía es una dificulta para escribir correctamente una palabra. Verdadero (…) Falso. Verdadero. Falso.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Se entiende por intencionalidad educativa la determinación de actuar afectivamente las ayudas técnicas ajustadas a los diferentes niveles de la práctica educativa. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Seleccione una opción correcta. En la intervención específica del ámbito escolar o psicopedagógico, las acciones se organizan habitualmente en torno a cuatros ejes: Los objetivos, la modalidad, el posicionamiento, el lugar. Los sujetos, la modalidad, el posicionamiento, el momento. Los objetivos, la intensidad, los atributos, el lugar.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Respecto de los contextos de Aprendizaje: formales, no formales e informales, el criterio criterio vinculado a la programación de las acciones educativas permite diferenciar contextos formales y no formales por un lado, y contextos informales por otro. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Señale una opción correcta: En las “dificultades específicas del aprendizaje, en cuanto a la disortografía: Dificulta para escribir correctamente una palabra. el lector no tiene atención. dificultad para calcular.

El Proyecto Educativo es: Seleccione una opción correcta. el documento público de planificación estratégica institucional. un documento vivo y una hipótesis de trabajo. un conjunto utópico de "ilusiones profesionales.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. Las dificultades de aprendizaje se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: La intencionalidad educativa se plasma en el suministro planificado de programas educativos a lo largo del proceso de enseñanza aprendizaje para lograr los fines educativos. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

En referencia al Proyecto Educativo, seleccione una opción correcta. contiene acciones estratégicas a mediano y largo plazo, dirigidas a asegurar la calidad de los aprendizajes estudiantiles. un documento elaborado por el equipo directivo. un documento vivo y una hipótesis de trabajo.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Los fines educativos socialmente definidos emergen teniendo en cuenta las características de la sociedad y los valores dominantes. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Señale dos opciones correctas: Las “dificultades específicas del aprendizaje” se refieren a ciertos trastornos que pueden tener alguna mínima relación neurológica en cuanto a: la actividad motora. la percepción y el estado emotivo. la genética.

Referente a la intervención psicopedagógica en la educación formal, indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Esta se reduce a una aplicación de conocimientos técnicos instrumentales. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La agrafía. Es un tipo especial de afasia o pérdida de la memoria para comunicarse por medio de la escritura de letras, sílabas, palabras o frases. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: En general, en la práctica educativa, la función del psicopedagogo consiste en intervenir en la construcción de las ayudas educativas que respondan a las necesidades de los alumnos. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Si el PEI resume y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar la mejora continua, a través de las metas a cumplir a mediano y largo plazo, decimos que es: Seleccione una opción correcta. práctico. integrador. generador.

Con respecto a la educación formal, la noción de contexto de educación responde a la relación de interacción entre: señale una respuesta correcta. profesor, alumnos, contenidos. contenidos y evaluaciones. directivos, autoridades y padres.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. Actualmente la escuela es el único lugar donde ocurre el aprendizaje y asume por sí sola la función educacional de la sociedad. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. La dislexia se refiere a una dificultad para pronunciarse; decir, el niño manifiesta una pronunciación defectuosa, Ejemplo: Yo, yo, yo, vo vo vo, voy a a le le le leer. Verdadero (…) Falso (…). Falso. Verdadero.

Señale una opción correcta: En las “dificultades específicas del aprendizaje, en cuanto a la dislexia: el lector repite, omite, invierte, agrega o sustituye sonidos de letras. el lector no tiene atención. el lector se olvida de las cosas.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: La calidad de la relación de la interacción profesor alumno en la construcción del conocimiento se refleja en el incremento de la autonomía del alumno para el desarrollo de actividades o tareas en su contexto o en otros. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.

Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso. El conocimiento del mundo que lo rodea y el dominio de habilidades intelectuales y destrezas neuromotoras del niño va de lo cercano a lo más apartado, de lo familiar a lo desconocido, de lo simple a lo complejo, de lo concreto a lo abstracto y de lo particular a lo general. Verdadero (…) Falso (…). Verdadero. Falso.