Psicoterapia

El número de integrantes de un grupo puede ser: De 5-7 personas. Hasta 12 personas. Entre 10 y 15 personas. Un número ilimitado. No hay un número establecido.

Quién tiene un entrenamiento y experiencia especial en el manejo de los problemas psicológicos: El paciente. El terapeuta. El supervisor. El consejero. El psiquiatra.

En qué condición la intervención no presencial es útil: Cuando el paciente tiene dificultades físicas o geográficas para acudir a la consulta. Cuando el paciente no quiere asistir a terapia. Cuando el terapeuta está de viaje. Cuando la sesión es muy corta. En cualquier situación.

Qué nivel de prevención se implementa en programas de educación sexual para prevenir embarazos en adolescentes: Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Prevención universal. Prevención selectiva.

Es el conjunto de la actividad psíquica que tiene por finalidad evitar el displacer y proporcionar placer: El ello, que se rige por el principio del placer. El yo, que se rige por el principio de realidad. El superyó, que se rige por la moral. La conciencia, que es la parte racional. El inconsciente, que contiene los deseos reprimidos.

Fenómeno que ocurre en el contexto terapéutico, de acuerdo con el modelo psicodinámico, y refiere a que el paciente reproduce en su relación con el terapeuta aspectos cruciales de su experiencia con figuras importantes de su propia historia: Transferencia. Contratransferencia. Resistencia. Proyección. Identificación.

Tipo de prevención que incluye el concepto clásico de rehabilitación: Prevención terciaria. Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención universal. Prevención selectiva.

Esta estructura psíquica surge a través de la internalización de las normas y valores sociales tal como son presentados por los padres y otras figuras de referencia... Superyó. Ello. Yo. Consciente. Inconsciente.

Mecanismo de defensa en el que una parte de la personalidad del individuo pierde el grado de desarrollo que había obtenido y regresa a un modo de funcionamiento de una etapa anterior del desarrollo: Regresión. Represión. Proyección. Fijación. Sublimación.

De acuerdo con la teoría psicoanalítica, mecanismo de defensa que consiste en la expresión de pensamientos, sentimientos o conductas que son los opuestos a los que realmente tiene la persona... Formación reactiva. Negación. Racionalización. Desplazamiento. Proyección.

Se debe distinguir de la promoción de la salud, en la cual la intervención se dirige a enseñar o potenciar repertorios saludables con el objetivo de mantener la salud y mejorar la calidad de vida: Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Promoción de la salud. Intervención.

Nivel de prevención cuyo fin es evitar el surgimiento de futuros problemas, por lo cual busca lograr cambios del medio social y creación de recursos interpersonales: Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Prevención universal. Intervención comunitaria.

Uno de los principios básicos de este modelo de intervención es que la conducta humana depende de la interacción de la persona con su medio, incluyendo en este último factores ambientales, interpersonales y sociales: Modelo comunitario. Modelo psicoanalítico. Modelo cognitivo-conductual. Modelo sistémico. Modelo humanista.

Está dirigida a la población en general sin que las personas hayan sido seleccionadas por tener algún factor de riesgo para el trastorno que se quiere prevenir: Prevención universal. Prevención selectiva. Prevención indicada. Prevención primaria. Prevención secundaria.

Las sesiones de grupo suelen durar alrededor de: 2-2.5 horas. 1 hora. 3 horas. 30 minutos. 4 horas.

El psicólogo tiene una función psicoeducativa en la que forma a otras personas: Modelo comunitario. Modelo psicoanalítico. Modelo humanista. Modelo conductual. Modelo sistémico.

Es todo aquello que, en los actos y palabras del analizado, se opone al acceso de éste a su inconsciente: Resistencias. Transferencia. Contratransferencia. Mecanismo de defensa. Insight.

Mecanismo de defensa que consiste en una atribución falsa a otra persona de los propios sentimientos, impulsos o pensamientos inaceptables... Proyección. Introyección. Identificación. Formación reactiva. Negación.

Este modelo considera elementos, propiedades y comportamientos, la interacción entre los mismos y las propiedades de la totalidad: Modelo sistémico. Modelo psicoanalítico. Modelo conductual. Modelo humanista. Modelo comunitario.

Acorde con el modelo psicoanalítico, en el aparato psíquico existe este nivel de consciencia que muestra la parte racional de la persona, identifica con el propio yo y es el responsable de la relación con el mundo exterior: Consciente. Preconsciente. Inconsciente. Ello. Superyó.

En este modelo de intervención, se enfatiza más el desarrollo de nuevos recursos y competencias en la persona que la simple eliminación de problemas: Modelo comunitario. Modelo psicoanalítico. Modelo médico. Modelo conductual. Modelo humanista.

Según el modelo psicodinámico, consiste en una comunicación al cliente cuyo fin es hacer consciente el significado inconsciente del comportamiento del paciente... Interpretación. Confrontación. Clarificación. Asociación libre. Transferencia.

Las pulsiones residen estructuralmente en: El ello, que contiene todos los instintos básicos. El yo, que se rige por el principio de realidad. El superyó, que representa la moral. La conciencia, que es la parte racional. El preconsciente, que es accesible.

Es predecir la evolución de un problema o la respuesta a cierta intervención: Pronóstico. Diagnóstico. Tratamiento. Evaluación. Pronóstico.

La conducta humana depende de la interacción de la persona con su medio, incluyendo en este último factores ambientales interpersonales y sociales: Principio del modelo comunitario. Principio del modelo psicoanalítico. Principio del modelo conductual. Principio del modelo sistémico. Principio del modelo humanista.

Para este modelo de intervención, la conducta anormal se considera el resultado de alteraciones biológicas heredadas o adquiridas, estructurales o funcionales, que afectan al sistema nervioso: Modelo médico u orgánico. Modelo psicoanalítico. Modelo conductual. Modelo cognitivo. Modelo humanista.

Es la intervención sobre problemas ya consolidados: Tratamiento. Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Rehabilitación.

En este modelo los síntomas neuróticos son vistos como compromisos para intentar resolver el conflicto: Modelos psicodinámicos. Modelos conductuales. Modelos cognitivos. Modelos humanistas. Modelos sistémicos.

Se utiliza en el psicoanálisis para designar el modo de relación del sujeto con su mundo: Relaciones objetales. Transferencia. Contratransferencia. Mecanismos de defensa. El inconsciente.

Este tipo de modelo de intervención permite promover el activismo social, empleando el poder económico, político, civil y de los medios de comunicación para lograr la reforma social: Modelo comunitario. Modelo psicoanalítico. Modelo conductual. Modelo sistémico. Modelo humanista.

Cada persona posee de forma innata un potencial de crecimiento o autorrealización, una tendencia a desarrollarse y a progresar hacia la madurez: Modelos fenomenológicos. Modelos conductuales. Modelos psicoanalíticos. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

En esta estructura psíquica cuyas funciones se cuentan también la percepción, el aprendizaje y la autorregulación: El yo. El ello. El superyó. El consciente. El inconsciente.

El método básico del psicoanálisis es: Asociación libre, junto con la entrevista, clarificación y confrontación. Observación sistemática. Experimentos controlados. Encuestas de opinión. Estudio de casos.

Según el modelo psicoanalítico, en el aparato psíquico existe este nivel de consciencia que incluye aquellos materiales inconscientes que traspasan a veces la barrera del inconsciente de modo temporal: Preconsciente. Consciente. Inconsciente. Ello. Superyó.

Modelo en que son una forma fallida de resolver conflictos entre las estructuras del aparato psíquico estableciendo un compromiso entre las fuerzas... Síntomas en el modelo psicodinámico. Mecanismos de defensa. Actos fallidos. Sueños. Resistencias.

Intervención dirigida a prevenir recaídas en un problema ya tratado o a evitar complicaciones posteriores de problemas crónicos... Prevención terciaria. Prevención primaria. Prevención secundaria. Mantenimiento. Rehabilitación.

Mecanismo en que un sentimiento o respuesta a un objeto es transferido a otro objeto menos amenazante... Desplazamiento. Proyección. Sublimación. Negación. Racionalización.

En la topografía del aparato psíquico, nivel de conciencia que incluye todo aquel material no accesible a la persona en estado normal de vigilia... Inconsciente. Consciente. Preconsciente. Ello. Superyó.

Cuando se tiene como finalidad hacer consciente el significado inconsciente del comportamiento del paciente... en la comunicación al cliente: Interpretación. Clarificación. Confrontación. Asociación libre. Transferencia.

La prevención terciaria quedaría sustituida por el de: Mantenimiento. Rehabilitación. Tratamiento. Prevención secundaria. Prevención primaria.

Nivel de prevención que consiste en la detección temprana de problemas, cuando aún están en fase incipiente, para resolverlos con prontitud... Prevención secundaria. Prevención primaria. Prevención terciaria. Prevención universal. Atención temprana.

En el modelo psicoanalítico, en el aparato psíquico existe este nivel de consciencia que muestra la parte racional de la persona... Consciente. Preconsciente. Inconsciente. Ello. Superyó.

No se tiene acceso a la conciencia y solo pueden salir a la luz mediante análisis profundos: Inconsciente. Consciente. Preconsciente. Ello. Yo.

El psicólogo clínico debe ser capaz de resumir los logros y los avances, estimular al paciente para tomar las acciones decididas y explorar la posible utilización de las habilidades desarrolladas: Actividad de enseñanza y supervisión. Diagnóstico. Tratamiento. Interpretación. Terapia grupal.

Cuando se implementan programas con adolescentes que han cometido un hecho delictivo para que no vuelvan a reincidir... Prevención secundaria. Prevención primaria. Prevención terciaria. Prevención selectiva. Intervención.

Está dirigida a las personas que tienen un riesgo mayor que otras personas de desarrollar el trastorno: Prevención selectiva. Prevención universal. Prevención indicada. Prevención primaria. Prevención secundaria.

Según el modelo Psicoanalítico, éstos son una forma fallida de resolver conflictos entre las estructuras del aparato psíquico. Síntomas. Mecanismos de defensa. Resistencias. Transferencias. Ansiedad.

Se le conoce a la prevención primaria como: Atención temprana. Prevención universal. Prevención selectiva. Intervención precoz. Rehabilitación.

Estructura psíquica que se encarga de regular las pulsiones y las normas, de modo que puedan satisfacerse las necesidades básicas sin vulnerar las normas existentes, ya que se rige por el Principio de Realidad: El yo. El ello. El superyó. El consciente. El preconsciente.

Es el bloqueo inconsciente de los deseos, pensamiento o experiencias amenazadoras para impedir que lleguen a la consciencia: Represión. Negación. Proyección. Regresión. Sublimación.

De acuerdo con el modelo psicoanalítico, este proceso que se realiza en el aparato psíquico se caracteriza por falta de lógica, mezcla de pasado y presente: Proceso primario. Proceso secundario. Pensamiento lógico. Realidad. Conciencia.

Modelo que se da en un menor protagonismo a los factores genéticos y orgánicos, no se les ignora en absoluto: Modelos conductuales y cognitivo-conductuales. Modelo médico u orgánico. Modelo psicoanalítico. Modelo humanista. Modelo sistémico.

De acuerdo a este modelo, considera que la mayor parte de las conductas pueden ser modificadas a través de la aplicación de principios psicológicos, especialmente los del aprendizaje: Modelos conductuales y cognitivo-conductuales. Modelos psicoanalíticos. Modelos humanistas. Modelos fenomenológicos. Modelos sistémicos.

Al implementar este modelo de intervención, se enfatiza sobre la intervención en situaciones de crisis. Modelo comunitario. Modelo psicoanalítico. Modelo médico. Modelo conductual. Modelo humanista.

Cuando se utiliza este mecanismo de defensa, el Yo establece un bloqueo inconsciente de los deseos... El componente afectivo puede permanecer consciente. Represión. Negación. Proyección. Racionalización. Formación reactiva.

Según el modelo psicoanalítico son procesos psicológicos automáticos controlados por el Yo, que protegen al aparato psíquico de la ansiedad... Mecanismos de defensa. Pulsiones. Consciente. Preconsciente. Inconsciente.

Modalidad de tratamiento que depende de que se pueda contar con varias personas que presenten problemas similares. Intervención en grupo. Terapia individual. Terapia familiar. Psicoanálisis. Terapia conductual.

Es el primer intento del niño por convertir una actividad involuntaria en voluntaria: el control de esfinteres. Control de esfínteres. Desarrollo del lenguaje. Autonomía. Toilet training. Independencia.

Intervención dirigida a evitar la aparición de problemas (trastornos de ansiedad, drogadicción, SIDA, embarazos no deseados...): Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Intervención. Tratamiento.

Mecanismo de defensa que consiste en el ocultamiento de las verdaderas motivaciones de los propios pensamientos... a través de la elaboración de explicaciones tranquilizadoras. Racionalización. Negación. Proyección. Desplazamiento. Sublimación.

La intervención se dirige a enseñar o potenciar repertorios saludables con el objetivo de mantener la salud y mejorar la calidad de vida: Promoción de la salud. Prevención primaria. Prevención secundaria. Intervención. Tratamiento.

Característica de la conducta según el modelo psicoanalítico, que considera que comunica algo a través de los sueños, lapsus linguae, chistes. La conducta tiene significado. La conducta es aprendida. La conducta es innata. La conducta es observable. La conducta es un proceso biológico.

Modelo que hace énfasis en el aquí y ahora: Modelos fenomenológicos. Modelos psicoanalíticos. Modelos conductuales. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

Modelo de intervención cuya acción implica que es necesario descubrir y comprender los eventos inconscientes y traumáticos. Modelo psicoanalítica. Modelo conductual. Modelo humanista. Modelo cognitivo. Modelo sistémico.

La terapia psicológica puede durar desde una o unas pocas sesiones hasta varios años, aunque lo más frecuente es que se extienda de: 5 a 50 sesiones. 1 a 5 sesiones. 50 a 100 sesiones. 100 a 200 sesiones. Más de 200 sesiones.

Es cuando se ha renunciado al deseo del incesto y al deseo de eliminar al padre o la madre, los intereses genitales se han transferido a un objeto que toma su lugar: Relacionado con la resolución del conflicto edípico y la internalización de normas en el psicoanálisis. Resolución del conflicto edípico. Fase de latencia. Fase fálica. Desarrollo del superyó. Identificación.

Uno de los principios básicos de este modelo de intervención es el Determinismo, pues el comportamiento humano depende de factores intrapsíquicos: Modelos psicodinámicos. Modelos conductuales. Modelos humanistas. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

Trabajar con pacientes con diagnóstico de esquizofrenia y sus familias para prevenir el surgimiento de nuevos casos clínicos es un ejemplo de este tipo nivel de prevención: Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Prevención selectiva. Intervención familiar.

La prevención indicada se conoce también con el nombre de: Atención temprana. Prevención universal. Prevención selectiva. Intervención precoz. Rehabilitación.

Cuando una persona manifiesta no querer reconocer algún aspecto doloroso de la realidad externa o de la experiencia subjetiva... Negación. Represión. Proyección. Regresión. Racionalización.

Es considerada la estructura psíquica más arcaica, pues contiene todos los instintos básicos sin socializar. El ello. El yo. El superyó. El consciente. El preconsciente.

Es el proceso dinámico consistente en un empuje que hace tender al organismo hacia un fin: . Instinto o pulsión. Necesidad. Deseo. Motivación. Impulso.

Según este modelo de intervención, para facilitar el ajuste entre la persona y su medio se requiere crear nuevos recursos o alternativas sociales. Modelo comunitario. Modelo psicoanalítico. Modelo conductual. Modelo sistémico. Modelo humanista.

Es cuando el paciente reproduce en su relación con el terapeuta aspectos cruciales de su experiencia con figuras importantes de su propia historia... Transferencia. Contratransferencia. Resistencia. Proyección. Identificación.

Uno de los principios básicos de este modelo consiste en enfatizar la prevención primaria y secundaria: Modelo comunitario. Modelo psicoanalítico. Modelo conductual. Modelo sistémico. Modelo humanista.

Su diferenciación comienza alrededor del sexto y octavo mes de vida y queda bien establecido a la edad de dos o tres años. Yo (ego). Ello. Superyó. Consciente. Preconsciente.

Según este modelo de intervención se hace énfasis en el conflicto, pues es la base del desarrollo de los síntomas neuróticos: Modelos psicodinámicos. Modelos conductuales. Modelos humanistas. Modelos cognitivos. Modelos sistémicos.

Mencionó que "La terapia psicológica, debe estar basada en una teoría científica de la personalidad, de sus trastornos y de la modificación de estos.": Huber. Freud. Rogers. Skinner. Beck.

Según la óptica de este modelo de intervención el conflicto no resuelto entre el Ello y un Superyó punitivo e inhibidor... es la causa fundamental de los trastornos psicológicos. Psicoanálisis clásico. Modelo conductual. Modelo humanista. Modelo cognitivo. Modelo sistémico.

Está dirigida a personas de alto riesgo que ya presentan manifestaciones subclínicas precursoras del trastorno. Prevención indicada. Prevención universal. Prevención selectiva. Prevención primaria. Prevención secundaria.

En este modelo se acentúa la experiencia inmediata (momento a momento de la sesión terapéutica) y las emociones: Modelos fenomenológicos. Modelos psicoanalíticos. Modelos conductuales. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

Según este modelo de intervención ninguna acción o pensamiento es puramente casual, sino que es el resultado significativo de variables y procesos específicos. Modelos psicodinámicos. Modelos conductuales. Modelos humanistas. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

Término utilizado en el psicoanálisis para designar el modo de relación del sujeto con su mundo: Relaciones objetales. Transferencia. Contratransferencia. Mecanismos de defensa. El inconsciente.

Modelo de intervención cuyas características se basan en la autonomía personal y la responsabilidad social, autorrealización. Modelos fenomenológicos. Modelos conductuales. Modelos psicoanalíticos. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

Se establece este nivel de prevención si se implementa un programa para reducir el consumo de drogas cuando está en sus primeras fases: Prevención secundaria. Prevención primaria. Prevención terciaria. Prevención universal. Prevención selectiva.

Es el principio en el que la persona actúa en vez de recordar y lo hace bajo condiciones de resistencia: Transferencia. Actuación (Acting out). Resistencia. Contratransferencia. Evitación.

Es representante de la psicoterapia centrada en el cliente: Rogers. Freud. Skinner. Beck. Ellis.

Cuando los conflictos psicológicos producen ansiedad que la persona intenta reducir empleando mecanismos de defensa: Modelos psicodinámicos. Modelos conductuales. Modelos humanistas. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

Es una característica de la conducta según el modelo psicoanalítico, que considera que comunica algo a través de los sueños, lapsus linguae, chistes... La conducta tiene significado. La conducta es aleatoria. La conducta es solo un reflejo. La conducta es superficial. La conducta es irracional.

Característica básica de modelo fenomenológico que sostiene que el ser humano es capaz de dirigir su propio desarrollo y tomar decisiones. Autonomía personal y responsabilidad social. Determinismo. Inconsciente. Condicionamiento. Proceso primario.

Según este modelo de intervención concede poca o menos importancia a la historia del cliente: Modelos fenomenológicos. Modelos psicoanalíticos. Modelos conductuales. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

En este modelo se da la importancia a los sueños, a los lapsus, chistes, conductas no verbales y el significado de los síntomas neuróticos: Modelos psicodinámicos. Modelos conductuales. Modelos humanistas. Modelos sistémicos. Modelos cognitivos.

Cuando un sentimiento o respuesta a un objeto es transferido a otro objeto menos amenazante... Desplazamiento. Proyección. Negación. Racionalización. Sublimación.

Hace referencia a la intervención sobre problemas incipientes o establecidos: Tratamiento. Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Rehabilitación.

De acuerdo con uno de sus principios, en este modelo de intervención el psicólogo tiene una función psicoeducativa en la que forma a otras personas... Modelo comunitario. Modelo psicoanalítico. Modelo conductual. Modelo sistémico. Modelo humanista.

De acuerdo con este modelo de intervención, el tratamiento a seguir se basa en fármacos, psicocirugía, incluso terapia electroconvulsiva: Modelo médico u orgánico. Modelo psicoanalítico. Modelo conductual. Modelo cognitivo. Modelo humanista.

Estructura psíquica cuyas funciones se cuentan también la percepción, el aprendizaje y la autorregulación: El yo. El ello. El superyó. El consciente. El inconsciente.

Modelo de intervención cuya acción implica que es necesario descubrir y comprender los eventos inconscientes y traumáticos. Teoría clínica psicoanalítica. Modelo conductual. Modelo humanista. Modelo cognitivo. Modelo sistémico.

La conducta anormal se considera el resultado de alteraciones biológicas heredadas o adquiridas, estructurales o funcionales, que afectan al sistema nervioso: Modelo médico u orgánico. Modelo psicoanalítico. Modelo conductual. Modelo cognitivo. Modelo humanista.

Característica básica de modelo fenomenológico que sostiene que, cuanto más se acerque el cliente a su potencial de desarrollo, más capaz será de encontrar soluciones. Autonomía personal. Determinismo. Inconsciente. Condicionamiento. Proceso primario.