PSIQUIATRIA FORENSE

En el trastorno explosivo intermitente, los arrebatos no son premeditados y no persiguen ningún objetivo tangible, es decir, no se obtiene con ellos ninguna ganancia secundaria. V. F.

La piromanía consiste en la provocación deliberada de incendios de carácter impulsivo (es decir, no planeado) que se manifiesta en una tensión o activación afectiva antes del acto y un placer intenso o alivio cuando se lleva a cabo el incendio. V. F.

En el trastorno negativista desafiante y el trastorno de conducta no se produce afectación en la capacidad del sujeto para decidir libremente, por lo que no se aprecian afectaciones en sus capacidades volitivas e intelectivas. V. F.

Los trastornos del control de impulsos se caracterizan por: A) Conductas planificadas. B) Incapacidad para resistir impulsos. C) Déficit de memoria. D) Alteración del lenguaje.

En estos trastornos, el acto suele ir precedido de: A) Tranquilidad. B) Tensión o activación emocional. C) Olvido. D) Desorientación.

Tras la conducta impulsiva aparece: A) Ansiedad creciente. B) Placer o alivio. C) Amnesia total. D) Indiferencia.

En el trastorno explosivo intermitente: A) Los actos son planificados. B) Existe beneficio tangible. C) Los actos son impulsivos y no premeditados. D) No hay agresividad.

. La conducta en el trastorno explosivo intermitente es: ________________________________________. A) Proporcionada. B) Desproporcionada al estímulo. C) Inexistente. D) Planificada.

En la piromanía: A) Hay finalidad económica. B) Es una conducta impulsiva relacionada con el fuego. C) Es siempre delictiva organizada. D) No hay emoción.

En la piromanía, el sujeto experimenta: A) Miedo. B) Indiferencia. C) Tensión previa y alivio posterior (teórico). D) Amnesia.

La cleptomanía se caracteriza por: A) Robo planificado. B) Robo por necesidad económica. C) Robo impulsivo sin finalidad económica. D) Robo violento.

. En estos trastornos, la imputabilidad: A) Siempre anulada. B) Siempre intacta. C) Puede verse parcialmente afectada. D) Nunca valorable.

La conducta impulsiva implica: A) Alto control. B) Baja inhibición conductual. C) Alta planificación. D) Ausencia de emoción.

En el trastorno de conducta: ________________________________________. A) No hay problemas sociales. B) Se respetan normas. C) Hay violación reiterada de normas sociales. D) No hay agresividad.

El trastorno negativista desafiante se caracteriza por: A) Sumisión. B) Conducta cooperativa. C) Actitud desafiante y oposicionistA. D) Aislamiento.

. En estos trastornos, la capacidad de decisión: A) Está anulada. B) Está totalmente conservada en general. C) Es inexistente. D) Es fluctuante.

. La responsabilidad penal en estos casos: A) Siempre exenta. B) Siempre plena. C) Generalmente se mantiene. D) Nunca evaluable.

La agresividad en el trastorno explosivo es: A) Planificada. B) Instrumental. C) Reactiva e impulsiva. D) Inexistente.

En la piromanía, el interés por el fuego es: A) Inexistente. B) Secundario. C) Intenso y recurrente. D) Aleatorio.

El elemento clave en estos trastornos es: A) Memoria. B) Lenguaje. C) Control de impulsos. D) Percepción.

La conducta delictiva suele ser: A) Planificada. B) Con finalidad clara. C) Impulsiva y poco reflexiva. D) Coherente siempre.

En la cleptomanía, el objeto robado: A) Tiene alto valor económico. B) Es necesario. C) No tiene valor real para el sujeto. D) Siempre se vende.

El trastorno explosivo intermitente afecta: A) Cognición. B) Lenguaje. C) Control de agresividad. D) Memoria.

En estos trastornos, la conciencia del acto: A) Es inexistente. B) Es total. C) Generalmente se mantiene. D) Es fluctuante siempre.

El juicio crítico: A) Está abolido. B) Está conservado en general. C) No existe. D) Es superior.

El riesgo principal forense es: A) Planificación delictiva. B) Conducta imprevisible e impulsiva. C) Amnesia. D) Delirio.

La diferencia con psicosis es: A) No hay control. B) No hay conciencia. C) No hay ruptura con la realidad. D) No hay conducta.

El tratamiento suele centrarse en: ________________________________________. A) Memoria. B) Lenguaje. C) Control de impulsos y regulación emocional. D) Percepción.