RA6 Atención a Unidades de convivencia

¿Cuál es la finalidad del seguimiento en la intervención?. Registrar horarios de los profesionales. Valorar la eficacia y efectividad de las actuaciones. Detectar nuevas necesidades legales.

¿Qué aspectos deben valorarse en el seguimiento?. Evolución de las personas, actividades realizadas y funciones del equipo profesional. Solo la satisfacción de los usuarios. El presupuesto invertido en recursos.

¿Cómo se realiza el seguimiento de forma documental?. A través de entrevistas grabadas. Aplicando cuestionarios telefónicos. Revisando hojas de incidencias, registros y asistencia.

¿Qué permite la observación presencial en el seguimiento?. Evaluar la ejecución de las actividades. Estimar la inversión económica. Asegurar el cumplimiento de normas internas.

¿Qué elemento ayuda a conocer la relación profesional-usuario?. Evaluaciones externas. Informes de voluntariado. Observación de la interacción directa.

¿Qué herramienta se utiliza para recabar la opinión de las personas beneficiarias?. Preguntar directamente sobre la intervención. Cuestionarios a familiares. Revisión del historial clínico.

¿Qué tipo de reuniones se realizan durante el seguimiento?. Solo con directivos. Reuniones de coordinación. Informativas públicas.

¿Qué finalidad tiene un informe social?. Ordenar información y emitir un juicio para actuar. Crear historiales médicos. Solicitar ayudas económicas.

¿Qué profesional debe conocer y manejar los informes sociales?. El Técnico en Integración Social (TISOC). El personal de administración. El profesorado de apoyo.

¿Por qué es importante que los TISOC conozcan los informes sociales?. Para almacenarlos en archivo. Porque las derivaciones deben ir acompañadas de estos informes. Para derivarlos al personal sanitario.

¿Qué se debe tener en cuenta al elaborar un informe?. Su finalidad y objetivo. La opinión del usuario únicamente. La normativa interna del centro.

¿Cuál de estos no es un contenido mínimo de un informe social?. Datos de identificación. Situación sociofamiliar. Historial académico del usuario.

¿Qué apartado del informe recoge los datos de salud, vivienda y economía?. Valoración social. Situación personal y sociofamiliar. Datos de identificación.

¿Qué se incluye en “actuaciones realizadas desde el centro de acogida”?. Las intervenciones ya ejecutadas. Las metas a largo plazo. Las normas del centro.

¿Qué recoge la valoración social?. Datos más significativos y diagnóstico. Solamente el diagnóstico médico. Opiniones personales del profesional.

¿Qué apartado cierra el informe social?. Propuesta. Evaluación externa. Revisión económica.

¿Quién suele ser el destinatario de los informes sociales?. Las asociaciones vecinales. Servicios de prestaciones sociales. Centros educativos.

¿Qué debe constar al inicio del informe?. Nombre del profesional y motivo del informe. Firma del usuario. Referencias legales.

¿Por qué es clave la propuesta en el informe social?. Porque define las posibles acciones futuras. Porque justifica la actuación pasada. Porque recoge los antecedentes penales.

¿Qué información se recoge en los datos de identificación?. Número de historial clínico. Nombre, apellidos y DNI del usuario. Historial de ayudas recibidas.

¿Qué información se recoge en la situación de vivienda?. Tasa de ocupación del barrio. Condiciones habitacionales del usuario. Valor de mercado del inmueble.

¿Qué se evalúa en el diagnóstico?. La situación social global del usuario. Solo el estado psicológico. La opinión del entorno.

¿Qué aspecto se recoge en la unidad familiar y de convivencia?. Composición y relaciones en el hogar. Nivel académico. Número de vecinos cercanos.

¿Qué objetivo tiene la evaluación final?. Presentar datos estadísticos. Mejorar futuras intervenciones. Justificar informes anteriores.

¿Qué ventajas ofrece la evaluación como instrumento?. Permite tomar decisiones para futuras intervenciones. Elimina la necesidad de seguimiento. Sustituye las visitas domiciliarias.

¿Qué recoge la memoria de intervención?. Solo el cronograma de actividades. Evaluación global, ventajas y desventajas. Informe psicológico individual.

¿Qué permite analizar una memoria correctamente redactada?. Consecuencias positivas y negativas de la intervención. El uso del lenguaje técnico. La duración exacta de las entrevistas.

¿Cuándo se suele elaborar la memoria de intervención?. Antes de iniciar las actuaciones. Al finalizar la intervención. Durante la primera entrevista.

¿Qué datos deben incluirse en la situación de salud?. Problemas médicos relevantes. Afecciones de familiares. Solo enfermedades crónicas.

¿Qué tipo de juicio emite un informe social?. Judicial. Profesional. Ético.

¿Qué implica una buena coordinación durante el seguimiento?. Compartir información útil entre profesionales. Centralizar todos los casos en un único trabajador. Delegar todas las decisiones en dirección.

¿Qué se valora sobre las actividades en el seguimiento?. Si se están ejecutando correctamente. Si tienen financiación externa. Si son populares entre los usuarios.

¿Qué garantiza una correcta derivación de casos?. Conocer al profesional receptor. Acompañar la derivación con un informe social. Realizar una entrevista previa.

¿Por qué es importante emitir un juicio en el informe?. Para desarrollar la acción adecuada. Para justificar las decisiones políticas. Para cerrar el expediente.

¿A qué se refiere la propuesta en el informe?. A los resultados obtenidos. A las recomendaciones o medidas a adoptar. A los objetivos anteriores.

¿Qué incluye el nivel económico y laboral del informe?. Situación de empleo e ingresos. Nivel de gastos personales. Calificación profesional.

¿Qué permite una revisión de registros y hojas de asistencia?. Determinar la puntuación del servicio. Evaluar la constancia en la participación. Detectar errores contables.

¿Qué rol tiene el TISOC en la elaboración de informes?. Solo debe revisar los existentes. Debe saber redactarlos, interpretarlos y utilizarlos. Solo debe almacenarlos correctamente.

¿Qué se debe tener presente en la redacción del informe?. Su objetivo y destinatario. Las preferencias del usuario. El orden cronológico exacto de los hechos.

¿Cuál es una consecuencia de no realizar el seguimiento adecuadamente?. Mayor autonomía del usuario. Desconocimiento del progreso real de la intervención. Reducción del número de casos.

¿Qué se puede identificar mediante la observación de la intervención?. Calidad en la ejecución de actividades y dinámica grupal. Nivel académico de los usuarios. Evaluación económica del programa.

¿Cuál es uno de los beneficios de las reuniones de coordinación?. Facilitan el intercambio de información entre profesionales. Sustituyen los informes sociales. Eliminan la necesidad de seguimiento.

El seguimiento presencial implica: Aplicar tests a los usuarios. Observar directamente las actividades y relaciones. Supervisar únicamente el comportamiento del profesional.

En el seguimiento, las hojas de incidencias permiten: Registrar problemas y actuaciones puntuales. Medir la satisfacción general. Evaluar los informes anteriores.

¿Qué debe incluir el apartado de “valoración social”?. Datos significativos y diagnóstico. Solo observaciones personales. Registro de visitas domiciliarias.

¿Qué papel tiene el informe final en la evaluación?. Iniciar nuevas actuaciones directamente. Identificar ventajas y desventajas de la intervención. Justificar el uso de recursos.

El diagnóstico dentro de un informe social busca: Determinar el problema social principal. Recoger síntomas médicos. Verificar la documentación entregada.

¿A qué tipo de institución se dirige habitualmente un informe social?. ONG internacional. Concejalía de Bienestar Social. Comunidad de propietarios.

¿Qué aporta la recopilación de datos significativos en la valoración social?. Una base sólida para emitir el diagnóstico. Justificación legal para intervenir. Datos económicos comparativos.

¿Por qué es importante preguntar a las personas beneficiarias durante el seguimiento?. Para conocer su percepción sobre la intervención. Para comprobar asistencia. Para mejorar el archivo documental.

¿Qué mejora el uso adecuado de informes en la intervención social?. La toma de decisiones. La contratación de personal. La valoración pública del servicio.

¿Qué se debe tener presente al registrar actuaciones en el informe?. Claridad, concreción y relevancia. Detallar conversaciones informales. Opiniones del entorno.

¿Cuál es la función del TISOC respecto al seguimiento?. Realizar seguimiento sólo en situaciones de emergencia. Participar activamente en todas las fases del seguimiento. Delegar en el equipo técnico.

¿Qué se recoge en la “fecha” del informe?. Día en que se emite el informe. Fecha de nacimiento del usuario. Fecha de alta del profesional.

¿Qué elemento asegura la coherencia del informe?. Relación lógica entre diagnóstico y propuesta. Uso de lenguaje técnico. Inclusión de documentos adjuntos.

En el informe SITUACIÓN PERSONAL Y SOCIOFAMILIAR: Nombre. Unidad familiar y de convivencia. Nivel económico y laboral. Vivienda. Salud. DNI. Nacionalidad.

¿Cuál sería la forma más adecuada de realizar un seguimiento que permita obtener una visión completa de la evolución del programa y de las funciones de los profesionales?. Observar presencialmente la realización de las actividades para evaluar su ejecución y revisar las relaciones entre los profesionales y las personas beneficiarias. Revisar las hojas de incidencias de las intervenciones y las hojas de asistencia de las actividades, sin necesidad de observar directamente las actividades o preguntar a los participante. Ninguna opción es correcta. Preguntar solo al final del programa a las personas beneficiarias y a los profesionales sobre su experiencia, para no interrumpir las actividades con encuestas durante su desarrollo.

La terapia de solución de problemas de D’Zurilla y Goldfried es una técnica utilizada principalmente para resolver problemas teóricos y abstractos en contextos académicos. Verdadero. Falso.

Evaluar una intervención social permite identificar las ventajas y desventajas de la misma, facilitando la toma de decisiones informadas para futuros proyectos. Verdadero. Falso.

¿Qué tipo de datos se incluyen en la parte de 'Situación personal y sociofamiliar' de un informe en una unidad de convivencia?. Unidad familiar y de convivencia, nivel económico y laboral, vivienda, salud. Influencia de la cultura en la convivencia. Historia clínica y diagnóstico médico.

¿Qué apartados mínimos debe contener un informe social según su finalidad?. Datos de identificación, situación personal y sociofamiliar, actuaciones realizadas, valoración social, propuesta. Estadísticas económicas, preferencias gastronómicas, datos meteorológicos. Historia clínica, estudios de mercado, recomendaciones tur.