Radiación

¿Qué significan las siglas NRBQ?. A. Nuclear, Radiológico, Biológico y Químico. B. Nacional, Radiactivo, Bacteriano y Químico. C. Nuclear, Radioactivo, Balístico y Químico. D. Nuclear, Radiológico, Bacteriano y Quirúrgico.

¿Qué armas se consideran armas de destrucción masiva según los apuntes?. A. Solo las nucleares y químicas. B. Las nucleares, radiológicas, biológicas y químicas. C. Solo las biológicas y radiológicas. D. Las convencionales y las explosivas.

¿Desde qué año se utilizaban gases químicos, según los apuntes?. A. 1914. B. 1915. C. 1945. D. 1939.

¿Qué acontecimiento contribuyó a tomar conciencia de la importancia de estas armas?. A. La explosión de Chernóbil. B. La Primera Guerra Mundial. C. La explosión de Little Boy sobre Hiroshima. D. La explosión de Nagasaki exclusivamente.

¿Qué significa TIM en los apuntes?. A. Técnicas de intervención militar. B. Tóxicos industriales metálicos. C. Tratamiento de incidentes militares. D. Materiales tóxicos industriales.

¿Qué puede provocar la amenaza NRBQ en fuerzas militares y población civil sin protección?. A. Gran mortandad. B. Unicamente daños materiales. C. Solo interferencias electromagnéticas. D. Ningún efecto físico.

¿Qué tipo de impacto puede producir una amenaza NRBQ, además del físico?. A. Exclusivamente económico. B. Psicológico y mediático. C. Únicamente deportivo. D. Solo tecnológico.

¿Qué puede dificultar el empleo de los medios de protección NRBQ?. A. La alimentación exclusivamente. B. El uso del armamento y las transmisiones. C. La planificación administrativa únicamente. D. La meteorología siempre.

¿Cuáles son los cuatro tipos de peligros NRBQ?. A. Nacional, regional, biológico y químico. B. Nuclear, radiológico, biológico y químico. C. Nuclear, radiactivo, balístico y químico. D. Radiológico, bacteriano, térmico y convencional.

¿Qué emiten las explosiones nucleares?. A. Solo ondas sonoras. B. Únicamente sustancias químicas. C. Radiaciones ionizantes. D. Exclusivamente partículas alfa.

¿Qué material industrial puede originar un peligro radiológico o nuclear?. A. TIC. B. TIB. C. TIM exclusivamente químico. D. TIR.

18. ¿Qué puede originar un peligro biológico?. A. Agentes biológicos o sustancias biológicas tóxicas e infecciosas. B. Únicamente ondas electromagnéticas. C. Solo productos químicos industriales. D. Exclusivamente explosiones nucleares.

¿Qué define la amenaza nuclear?. A. La exposición exclusiva a rayos X médicos. B. La dispersión de cualquier bacteria. C. El posible empleo de un arma o dispositivo nuclear. D. La exposición a cualquier producto industrial.

¿Qué tipo de explosión nuclear se sitúa, según los apuntes, a 30 km por encima de la superficie terrestre? A. Aérea o exoatmosférica B. En superficie C. Subterránea D. Submarina. A. Aérea o exoatmosférica. B. En superficie. C. Subterránea. D. Submarina.

¿Cómo describen los apuntes la explosión aérea baja?. A. Tiene lugar bajo el agua. B. Se produce por debajo de los 30 km sin tocar la superficie. C. Se produce siempre bajo tierra. D. Tiene lugar exclusivamente en la superficie.

¿Cuál de los siguientes es un efecto de una explosión nuclear?. A. Flash. B. Biorregulación. C. Infección bacteriana exclusivamente. D. Descontaminación.

¿Qué tipos de radiación componen la radiación inicial indicada?. A. Alfa y beta exclusivamente. B. Rayos X y luz visible. C. Radiación inducida y fallout. D. Gamma y neutrónica.

¿Qué incluye la radiación residual según los apuntes?. A. Radiación inducida y lluvia radiactiva. B. Solo el flash. C. Únicamente la bola de fuego. D. Exclusivamente la onda de choque.

¿Qué significan las siglas RDD en el contexto de los apuntes?. A. Radiación directa de dispersión. B. Reacción de detonación doble. C. Radiación de defensa dinámica. D. Dispositivo radiológico o de dispersión radiológica.

¿Qué significa el principio ALARA?. A. Mantener la exposición tan baja como sea razonablemente alcanzable. B. Aumentar la exposición hasta un límite fijo. C. Eliminar la distancia a la fuente. D. Aplicar únicamente protección biológica.

¿Cuáles son los tres factores clave de protección frente a la radiación?. A. Masa, presión y temperatura. B. Tiempo, distancia y blindaje. C. Velocidad, humedad y presión. D. Alarma, evacuación y comunicación.

¿Qué grupo incluye virus, bacterias, rickettsias, clamidias, hongos y protozoos?. A. Los efectos mecánicos. B. Los factores ALARA. C. Los agentes biológicos vivos. D. Los efectos electromagnéticos.

¿Qué debe hacerse ante el riesgo radiológico siguiendo ALARA?. A. Aumentar el tiempo cerca de la fuente. B. Eliminar el blindaje. C. Reducir la distancia. D. Reducir la exposición tanto como sea razonablemente posible.

¿Cuál es el tiempo de colocación de la máscara y los filtros indicado en los apuntes?. A. 3 segundos. B. 15 segundos. C. 30 segundos. D. 9 segundos.

¿Cuánto tiempo mantiene aproximadamente su eficacia el filtro de la máscara en contaminación media?. A. 15 minutos. B. 45 minutos. C. 1 hora. D. 24 horas.

¿De dónde proviene la amenaza química?. A. Del empleo de agentes, armas o dispositivos químicos, o de la dispersión de materiales tóxicos industriales químicos. B. Únicamente de explosiones nucleares. C. Solo de agentes biológicos vivos. D. Exclusivamente de la radiación ionizante.

¿Sobre qué sistema actúan principalmente los agentes neurotóxicos?. A. La piel. B. El aparato nervioso. C. Las vías respiratorias. D. El sistema óseo.

¿Qué agentes químicos afectan principalmente a la piel?. A. Hemotóxicos. B. Incapacitantes. C. Dermotóxicos. D. Neumotóxicos.

¿Qué agentes químicos afectan principalmente a las vías respiratorias?. A. Neurotóxicos. B. Dermotóxicos. C. Hemotóxicos. D. Neumotóxicos.

¿Qué caracteriza a los agentes hemotóxicos según los apuntes?. A. Afectan al oxígeno y pueden causar la muerte por asfixia. B. Afectan exclusivamente a la piel. C. Producen únicamente incapacidad temporal. D. Afectan exclusivamente al aparato nervioso.

¿Cuál de los siguientes forma parte del EPI NRBQ enumerado en los apuntes?. A. Detector de metales. B. Brújula. C. Máscara y filtros. D. Radio de campaña exclusivamente.

¿Cuánto tiempo ofrece protección el uniforme NRBQ en un ambiente de contaminación media?. A. 8 horas. B. 12 horas. C. 48 horas. D. 24 horas.

Durante cuánto tiempo mantiene sus propiedades el uniforme una vez abierto, si no ha estado expuesto a agentes NRBQ?. A. 45 días. B. 24 horas. C. 7 días. D. 1 hora.

¿Cuál es el orden de colocación del uniforme?. A. Pantalón, máscara, guantes negros, chaquetilla. B. Máscara, pantalón, cubrebocas, chaquetilla, guantes blancos, guantes negros y equipo de combate. C. Chaquetilla, pantalón, máscara, equipo de combate. D. Máscara, guantes negros, pantalón, guantes blancos y chaquetilla.

¿Qué detecta el librillo de papel detector de agentes químicos líquidos?. A. Agentes químicos de guerra en forma líquida o aerosol, pero no vapor. B. Únicamente agentes en forma de vapor. C. Solo agentes biológicos. D. Exclusivamente radiación gamma.

¿De qué color es el librillo detector y cuántas hojas contiene?. A. Azul, con 20 hojas. B. Rosado, con 10 hojas. C. Amarillo, con 15 hojas. D. Blanco, con 5 hojas.

¿Qué agente se asocia a la coloración de rojo a violeta en el librillo detector?. A. Sarín. B. VX. C. Iperita. D. ALCATUM.

¿Cuánto tarda en responder el detector individual de agentes neurotóxicos?. A. 9 segundos. B. 2–3 minutos. C. 15 minutos. D. 1 hora.

¿Qué indica el color blanco en el detector individual de agentes neurotóxicos?. A. Ausencia de contaminación radiológica. B. Fin del peligro. C. Presencia de agente neurotóxico. D. Presencia de agente biológico.

¿Qué indica el color azul en el detector individual de agentes neurotóxicos?. A. Presencia de agente neurotóxico. B. Presencia de agente vesicante. C. Necesidad de descontaminación radiológica. D. Ausencia de agente neurotóxico.

¿Para qué se utiliza la manopla de descontaminación química?. A. Para retirar agentes tóxicos líquidos de materiales, equipos y piel. B. Para medir la radiación recibida. C. Para detectar vapores neurotóxicos. D. Para comprobar la estanqueidad de la máscara.

¿Qué sustancia contiene la servilleta de descontaminación radiológica según los apuntes?. A. Acetato de isopentilo. B. ALCATUM. C. Sarín. D. Bromuro de piridostigmina.

¿Qué NO consigue la servilleta de descontaminación radiológica?. A. Retirar contaminantes de la superficie. B. Realizar una limpieza de la zona contaminada. C. Neutralizar la dosis recibida o la contaminación ingerida. D. Retirar contaminantes mediante arrastre mecánico.

¿Qué olor permite detectar posibles fugas con el comprobador de estanqueidad de la máscara?. A. Menta. B. Limón. C. Vinagre. D. Banana.

¿Cuál es el máximo de autoinyectores indicado en los apuntes y el intervalo entre ellos?. A. 3 inyectores, con intervalos de 15 minutos. B. 2 inyectores, con intervalos de 30 minutos. C. 4 inyectores, con intervalos de 10 minutos. D. 1 inyector cada 8 horas.

¿Qué condición se indica para el uso de bromuro de piridostigmina?. A. Uso libre sin autorización. B. Autorización del mando y del médico. C. Administración únicamente por vía intravenosa. D. Uso exclusivo para descontaminación de equipos.

¿Qué señal corresponde a la contaminación biológica?. A. Blanco y negro, con texto ATOM. B. Amarillo y rojo, con texto GAS. C. Azul con letras rojas y texto BIO. D. Rojo con texto ATOM.

¿Qué señal corresponde al ataque NRBQ o emisión TIM?. A. Cuadrado rojo y sirena ininterrumpida. B. Señal BIO azul. C. Señal GAS amarilla. D. Triángulo invertido negro y sirena intermitente.

¿Qué representa el nivel 3 de protección?. A. Traje, botas y máscara puestos; guantes llevados. B. Todo llevado y nada puesto. C. Traje puesto y el resto llevado. D. Equipo completo puesto.

¿Qué función cumple el AFU dentro de COLPRO?. A. Detectar únicamente agentes líquidos. B. Suministrar aire limpio y crear sobrepresión en la TFA. C. Permitir exclusivamente la descontaminación de la piel. D. Administrar antídotos por vía intramuscular.