redaccion cientifica

Ediciones de las Normas APA. Cuarta edición. Quinta edición. Séptima edición. Sexta edición.

Utilizados generalmente para indicar la posición de quien escribe en relación al tratamiento o procesamiento de la información. a. Marcadores discursivos. b. Conectores lógicos. c. Conectores semánticos. d. Conectores meta - textuales.

Según Louwerse (2004), para lograr claridad en la redacción, el texto debe ser: a. Coherente, cohesivo y conciso. b. Científico, veraz y analógico. c. Diverso, claro y estructurado. d. Sistémico, preciso y específico.

El texto científico no puede dar cabida a malentendidos ni a contenidos ambiguos, se escribe para que entiendan los lectores, sean o no doctos, legos o eruditos. a. Concisión. b. Precisión. c. Claridad. d. Brevedad.

La Guía de Normas APA en la sección de la estructura, detalla de forma generalizada la secuencia y el _________ para aplicar en la redacción de un documento, empezando por la portada, continuando con el _________, el texto, referencias, notas, tablas, figuras para finalizar con el apéndice. a. Sistema – análisis. b. Objetivo – sistema. c. Formato – resumen. d. Análisis – objetivo.

¿Cuál es el objetivo de la redacción con fines científicos?. a. Difundir el resultado de una investigación usando reglas y estructuras con una particularidad esencial: claridad. b. Informar los resultados investigativos sin considerar la precisión y claridad de la realidad. c. Desestimar la realidad de una investigación sin tomar en cuenta los resultados científicos. d. Suprimir el resultado de una investigación omitiendo reglas y normativas.

Es fundamental tener identificados los objetivos, los materiales y métodos del documento, ejecutando sus fases ya sea en el laboratorio o en el campo. a. Etapa de planificación y selección de la literatura. b. Análisis crítico. c. Revisión y reescritura. d. Etapa de redacción.

El texto técnico-científico no admite el uso de un lenguaje informal y personal, por lo tanto, la redacción se elabora en _______________. a. segunda persona. b. primera persona. c. lenguaje común. d. tercera persona.

Relacionar las columnas según corresponda. Noción de "ahorro lingüístico". Sintaxis y reglas gramaticales. Relación racional entre el pensamiento y la escritura.

Normas o estilos de referencias. Tiene reglas para citar, pero también para el estilo de escritura: fuente, tamaño, calidad del papel, formato de párrafo, enlaces, puntuación. Creado en 1978, es el estilo establecido por el Comité Internacional de Editores de Revistas. Se usa principalmente en ciencias de la ingeniería e informática, una característica que lo distingue de otros estilos es el uso de corchetes en lugar de superíndices para las citas en el texto y la lista de referencias.

La postura científica está directamente relacionada con _______________ del profesional durante el desarrollo de la investigación. a. La conducta ética. b. Los bienes. c. Los intereses económicos. d. La solvencia.

En el campo de la redacción científica, las normas de citación son de vital importancia para determinar el estilo con el cual se estructurarán las ____________ en un documento específico. a. Referencias bibliográficas. b. Hipótesis. c. Conclusiones. d. Metodologías.

Su manual se publicó por primera vez en 1903, con la intención de unificar los criterios de citación de los investigadores. Utilizado principalmente en las disciplinas como historia, ciencias sociales, arte, literatura y musicología. a. Estilo MLA. b. Estilo Chicago. c. Estilo de referencia Harvard. d. Estilo Vancouver.

Se puede afirmar que las _______ certifican la base teórica y técnica de un documento. a. Conclusiones. b. Citas. c. Hipótesis. d. Recomendaciones.

Con esta condición, la obra sólo podrá ser utilizada en su forma original, sin transformaciones, adaptaciones o modificaciones. a. BY (Atribución). b. ND (No derivado). c. SA (Compartir igual). d. NC (No comercial).

El uso excesivo de palabras dentro de las unidades textuales; refiere a un error frecuente de: a. Pronominalización. b. Selección léxica. c. Concordancia. d. Verbosidad.

Para cumplir con el papel de investigadores comprometidos, es necesario que las personas tengan acceso al conocimiento a través de un documento científico y sustentado por medio de las _________. a. Conclusiones. b. Metodologías. c. Sistematizaciones. d. Citas.

Respecto a los errores más frecuentes en la selección léxica tenemos: a. Tecnicismo; arcaísmo; pleonasmo. b. Declarativa-afirmativa; declarativa-negativa; interrogativa;. c. Nominal y verbal. d. Uso excesivo de palabras dentro de las unidades textuales.

Los formatos para citar son: a. Objetivo y subjetivo. b. Parentético y narrativo. c. General y universal. d. Específico y genérico.

La cita indirecta, también conocida como __________, es el uso de la idea de un autor, pero sin transcribirla literalmente. a. Plagio. b. Subrayado. c. Metodología. d. Paráfrasis.

Es importante presentar un documento bien estructurado ante sus potenciales “evaluadores”. a. Imagen subjetiva. b. Imagen de sí mismo. c. Imagen del lector. d. Imagen del texto.

Es común a todas las licencias (CC), consiste en atribuir el reconocimiento de la creación original al autor. a. ND (No derivado). b. SA (Compartir igual). c. BY (Atribución). d. NC (No comercial).

Utilizados generalmente para indicar la posición de quien escribe en relación al tratamiento o procesamiento de la información. a. Conectores semánticos. b. Conectores meta - textuales. c. Conectores lógicos. d. Marcadores discursivos.

La postura científica está directamente relacionada con _______________ del profesional durante el desarrollo de la investigación. a. La conducta ética. b. Los bienes. c. Los intereses económicos. d. La solvencia.

La cita está compuesta por datos que son los elementos básicos que la conforman, para una mejor comprensión en la forma de estructurar una cita, (Velasco, 2021) sugiere identificarla por medio de cuatro elementos: a. Responsable, fecha, título y fuente. b. Sistema, estructura, organización y esquema. c. Autor, sistema, tema y estructura. d. Nivel, esquema, sistema y función.

Es un proceso por medio del cual se plasma de forma escrita las ideas que previamente fueron ordenadas, esa característica es lo que diferencia al acto de hablar y escribir. a. Aprendizaje. b. Redacción. c. Lectura. d. Investigación.

El plagio puede ocurrir de forma intencional para obtener ventaja académica ________. a. Indebidamente. b. Aceptablemente. c. Adecuadamente. d. Honestamente.

Por __________ científica se entiende toda labor de divulgación, transmisión y/o intercambio de conocimientos científicos a una audiencia de especialistas como también de neófitos. a. Producción. b. Metodología. c. Sistematización. d. Comunicación.