TEST DE REFLEXION

que caracteriza el aprendizaje experiencial?. imitacion exclusiva del docente. memorizacion mecanica. aprender a partir de situaciones y errores vividos. repeticion de contenidos.

¿Cuál fue la teoría dominante en el siglo XIX?. a.Humanismo. b.Teoría Tradicional. Teoría de la Transdisciplinariedad. Constructivismo.

¿Qué caracteriza al aprendizaje observacional?. Aprender únicamente en grupo. Aprender solo mediante proyectos. Aprender imitando a un modelo con mayor conocimiento. Aprender exclusivamente de libros.

¿Cuáles son las tres premisas fundamentales de un modelo educativo?. Enfoque, metodología y evaluación. Aprendizaje, disciplina y creatividad. Motivación, innovación y resultados. Teoría, práctica y memorización.

¿Qué teoría explica el aprendizaje como un cambio en el comportamiento observable?. Humanismo. Constructivismo. Conductismo. Cognitivismo.

¿Qué teoría surge como reacción a la escuela pasiva tradicional?. Teoría Humanista. Teoría Activista de la Escuela Nueva. constructivismo. conductismo.

¿Qué propone la ecoformación?. Profundizar la educación ambiental y la conexión con la comunidad y la naturaleza. Separar la autoformación del contexto social. Ignorar el medio ambiente en la educación. Limitar el aprendizaje a los entornos digitales.

Qué aportó Montessori sobre ambientes de aprendizaje?. La eliminación de la autonomía estudiantil. La preparación de un entorno favorable para la independencia del estudiante. El aprendizaje basado en castigos. El uso exclusivo de disciplina rígida.

¿Qué enfatiza el constructivismo?. El aprendizaje activo y participativo con interacción social. La disciplina como base de la educación. La enseñanza directa y unidireccional. La repetición mecánica de contenidos.

¿Qué distingue al modelo interactivo?. Fomenta la participación activa y la colaboración entre estudiantes. b. Elimina la figura del docente. Se centra en la repetición mecánica. Solo usa métodos memorísticos.

que aspecto aporto Montessori sobre ambientes de aprendizaje. la eliminación de la autonomía estudiantil. la preparación activo y participativo con interacción social del estudiante. el aprendizaje basado en castigos. el uso exclusivo de la disciplina rígida.

LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA SON;. practicas sin relación con los objetivos. procedimientos que utiliza el docente para facilitar la comprensión y el aprendizaje significativo. actividades improvisadas sin propósito. métodos únicos y rígidos.

EL MEJORAMIENRO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA CONTRIBUYE A;. reducir el uso de tecnología. garantizar condiciones adecuadas para el proceso de enseñanza-aprendizaje. disminuir el acceso a la educación. privatizar la educación.

LOS PRINCIPALES BENEFICIARIOS DEL PDE SON: las empresas privadas. los organismos internacionales. los estudiantes, docentes y comunidades locales. solo el gobierno central.

QUE BUSCA EL AULA INVERTIDA (FLIPPED CCLASSROOM). ELIMINAR EL USO DE TECNOLOGIA. REDUCIR EL TIMPO DE INTERACCION. TRASLADAR LA INTRUCCION TEORICA FUERA DEL AULA Y DEDUCAR EL TIEMPO PRESENCIAL A ACTIVIADES PRACTICAS. AUMENTAL LAS TAREAS ESCRITAS.

LA EVALUACION INTEGRAL SE DISTINGUE PORQUE?. depende exclusivamente de examenes escritos. solo mide contenidos teoricos. ignora el contexto del aprendizaje. dimensiones académicas socioemocionales y actitudinales de estudiante.

LA FORAMCION DOCENTE CONTINUA ES NECESARIA PARA?. actualizar conocimientos y mejorar la práctica pedagógica. repetir las mismas estrategias. cumplir con las formalidades institucionales. evitar el cambio educativo.

que propone la eco formación?. profundizar la educación ambiental y la conexión con la comunidad y la naturaleza. separar la autoformación del contexto social. ignorar el medio ambiente en la educación. limitar el aprendizaje a los entornos digitales.

que teoria surge como reaccion a la escuela pasiva tradicional?. Teoria humanista. Teoria activista de la escuela Nueva. Constructivismo. Conductismo.

CUALES SON LAS 3 PRESMISAS FUNDAMENTALES DE UN MODELO EDUCATIVO?. Enfoque-metodología y evaluación. aprendizaje- disciplina y creatividad. Motivación - innovación y resultados. teoría - práctica y memorización.

que caracteriza el aprendizaje observacional. aprender solo mediante proyectos. aprender exclusivamente de libros. aprender únicamente en grupo. aprender imitando a un modelo con mayor conocimiento.