repasito 2

Respecto al diagnóstico de los trastornos específicos del aprendizaje, según el DSM-5: La duración de los síntomas debe ser de al menos 1 mes. Las alteraciones deben comenzar antes de la edad escolar. Ninguna es correcta.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto a las personas con un trastorno del espectro de autismo (TEA)? x2. Suele iniciarse antes de los 3 años. Suele iniciarse antes de los 5 años. Suele iniciarse después de los 5 años.

Entre las características del trastorno del lenguaje según el DSM-5 está: Alteración en el léxico, pero gramática preservada. Dificultad exclusiva en el vocabulario, pero no en las frases. Alteración en la expresión, pero también en la comprensión del lenguaje.

. ¿Qué estudia la psicopatología del lenguaje?. El comportamiento lingüístico anormal. El lenguaje como un medio de comunicación normal adquirido durante el desarrollo. El comportamiento patológico.

El criterio de anormalidad más objetivo y fiable, y por tanto el que debemos considerar, es: x2. El criterio biológico. El criterio estadístico. Ninguno de ellos.

Las alucinaciones y los delirios son síntomas de la esquizofrenia que se engloban dentro de: x2. La dimensión negativa. La dimensión positiva. Ninguna es correcta.

Entre los trastornos de ansiedad recogidos en el DSM-5 podemos encontrar: x2. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Trastorno bipolar. Mutismo selectivo.

Tradicionalmente, los problemas de lectura se dividen en: x2. Dislexia adquirida y dislexia del neurodesarrollo. Dislexia adquirida, dislexia evolutiva y alexia. Dislexia adquirida y dislexia evolutiva.

. ¿A qué criterio diagnóstico de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) del DSM-5 hace referencia la hiper o hiporeactividad?. Comportamientos, intereses y actividades restringidas y repetitivas. Comunicación e interacción social. natención.

De las siguientes consideraciones generales, ¿cuál se debe tener presente en el caso del TDAH?. Los síntomas no tendrían que estar presentes antes de los 12 años de edad. Las manifestaciones del trastorno deben estar presentes en más de un entorno.

¿Qué caracteriza a los criterios de anormalidad? Señala la correcta. Contribuyen a una mejor comprensión y delimitación del concepto. Uno de ellos es mejor que los demás. Ninguno de ellos es útil en el campo de la psicopatología del lenguaje.

Señala qué caracteriza al trastorno del lenguaje según el DSM-5: A. Alteración en la expresión B. Alteración en la comprensión C. Ambas son correctas. Alteración en la expresión. Alteración en la comprensión. Ambas son correctas.

De los siguientes tratamientos, ¿cuál es el más efectivo para el TDAH?. El mixto. El farmacológico. El combinado.

¿Qué afirmación es correcta sobre el diagnóstico del TEA?. Se confirma mediante la identificación de marcadores biológicos. Se realiza mediante el juicio clínico. La primera sospecha de los padres es en relación a las estereotipias.

Los modelos que han surgido para explicar la etiología de la dislexia son: Modelo neuropsicológico, modelo de doble ruta y modelo conductista. Modelo biológico, modelo cognitivo y modelo conductual. Modelo neuropsicológico, modelo cognitivo y modelo conductual.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la discapacidad intelectual es verdadera?. A lo largo de la historia, las sociedades por lo general han tenido una sensibilidad y una actitud positiva hacia las personas con discapacidad intelectual. No se pueden diagnosticar otros trastornos psicológicos, pues las manifestaciones son secundarias a la discapacidad intelectual. La parálisis cerebral y las alteraciones sensoriales no siempre están asociadas a la discapacidad intelectual.

Entre las características de la personalidad NO se encuentra: Es un constructo hipotético que se infiere a partir de la conducta del individuo. Incluye sólo la manifestación comportamental, lo que podemos observar. Viene determinado por elementos estables, personales y sociales.

¿Cuál de los siguientes síntomas no suele estar presente en un ataque de pánico?. Sudoración. Bradicardia. Temblor.

En cuanto al trastorno del lenguaje, ¿cuál de los siguientes no suele ser frecuentemente un trastorno comórbido al mismo?. Trastorno de la comunicación. Esquizofrenia paranoide. Trastorno del espectro del autismo.

A la hora de establecer un diagnóstico clínico: x2. Nunca debemos utilizar términos diferentes a los del DSM-5, pues provocan confusión. Podemos hacerlo en un primer momento, y modificarlo en función de la evolución. Debemos ser cautos por las consecuencias que puede acarrear.

Señala la correcta sobre el progreso de los síntomas del TDAH con la edad: Disminuye la impulsividad. Disminuye la inatención. Disminuye la hiperactividad.

Señala cuál de las siguientes manifestaciones del TEA está asociada a una excesiva inflexibilidad de rutinas: Angustia ante pequeños cambios. Dificultad para ajustar el comportamiento a diversos contextos sociales. Anomalías en el contacto visual.

¿Cuál de estas pruebas sirve para evaluar los procesos de lectura?. Inventario de procesos léxicos de Batelle. PROLEC. CHAT.

¿Dentro de qué categoría se encuentra el trastorno histriónico de la personalidad?. Grupo A “extraños, excéntricos”. Grupo B “dramáticos, emocionales, inestables”. Grupo C “ansiosos, temerosos”.

¿Qué tipos de ansiedad hay?. Componente fisiológico-somático y componente subjetivo. Psicológica y física. Ambas son correctas.

¿A qué hace referencia el criterio biológico en cuanto a conducta anormal se refiere?. A los aspectos físicos y biológicos de las personas. Al consenso social que se alcance en un momento y lugar determinados. A la cuantificación de los datos psicológicos.

Una categoría genérica que delimita las propiedades relevantes para un objeto es un: Criterio. Modelo. Diagnóstico diferencial.

¿Qué tres modelos se diferencian en el campo de la psicopatología del lenguaje?. Biológico, subjetivo, social y estadístico. Psicológico, médico y psicolingüístico. Clínico, lingüístico y psicológico.

Señala la opción correcta acerca de la presencia de una psicopatología y de cómo ésta afecta al desarrollo de una persona o de su grupo social. En algunas ocasiones puede afectar al desarrollo o de la persona o de su grupo social. Supone un problema para el desarrollo de la persona, pero nunca para su grupo social. La existencia de afectación es un criterio necesario para el diagnóstico.

Señala la afirmación falsa sobre el trastorno del lenguaje: Existen problemas para recordar series verbales de datos. Los déficits en comprensión se manifiestan de manera más evidente que los déficits en expresión. El inicio de las primeras palabras y frases se retrasa.

¿Qué neurotransmisores están implicados en el TDAH?. La serotonina y la dopamina. La noradrenalina y la dopamina. La oxitocina y la serotonina.

¿Cómo es el progreso de los síntomas del TDAH con la edad?. Aumenta la inatención, disminuye la impulsividad. Aumenta la impulsividad, disminuye la hiperactividad. Aumenta la hiperactividad, disminuye la inatención.

¿Qué función tienen las conductas estereotipadas?. Autoestimuladora. Comunicativa. Gestión emocional.

. Indica a qué nivel de gravedad de discapacidad intelectual corresponderían las siguientes características: habla muy limitada, comprensión de algunas instrucciones o gestos sencillos, dependencia para todas sus actividades, y en ocasiones conductas autolesivas. Profundo. Severo. Leve.

¿Cómo se puede evaluar el funcionamiento adaptativo en la discapacidad intelectual?. Mediante el test de matrices progresivas de Raven. Mediante la escala de funcionamiento adaptativo (FAS). Mediante la evaluación clínica y medidas psicométricas individualizadas.

Dentro de qué categoría se encuentra el trastorno evitativo de la personalidad?. Grupo B “dramáticos, emocionales, inestables”. Grupo A “extraños, excéntricos”. Grupo C “ansiosos, temerosos”.

En el caso de la depresión mayor y las alteraciones del lenguaje: Éstas últimas constituyen un criterio específico propio. No hay verbalización de los contenidos del pensamiento. El pensamiento circular se puede manifestar en el habla.