Repaso 11-15

¿Qué se define como desigualdad?. La desigualdad es aquella situación en la que los individuos de una sociedad no tienen igual acceso a recursos y oportunidades. La desigualdad es aquella situación en la que los individuos de una sociedad tienen igual acceso a recursos y oportunidades. La desigualdad es aquella situación en la que los individuos de una sociedad no tiene igual acceso a ciertos recursos y oportunidades. No existe actualmente desigualdad en nuestra sociedad.

¿Cuál de estos no es un factor de la globalización?. Favorece la diversidad y aparición de culturas diversas. Promueve la difusión rápida de información y conocimientos, tanto científicos como tecnológicos. Origina nuevos mercados, empleo e inversiones, haciendo desaparecer las fronteras económicas. Limita la conexión entre países.

¿A qué hace referencia el coeficiente de Gini?. A la desigualdad étnica. A la desigualdad económica, referida a la distribución desigual de los ingresos. A la desigualdad en materia de religión. A la desigualdad de género.

Los aspectos fundamentales de los derechos universales son.... Inalienables y universales. Indivisibles e interdependientes, inalienables. Inherentes y universales. Inherentes y universales, indivisibles e interdependientes, inalienables.

El derecho a la salud: Este derecho fundamental garantiza que todas las personas tengan acceso a servicios de salud de calidad, sin discriminación. No se limita a asegurar a la población la ausencia de enfermedad, sino que el derecho a la salud implica el bienestar físico, mental y social. Ninguna es correcta. A y B son correctas.

El marco de Acción Educación 2030 de la Unesco pretende: Favorecer la diversidad y apreciación de culturas. Garantizar una educación de calidad para todos, centrada en los derechos humanos, la diversidad y la responsabilidad compartida. Originar nuevos mercados, empleo e inversiones, haciendo desaparecer las fronteras económicas. Limitar la conexión entre países.

El derecho a la educación: Se trata de un derecho fundamental que se basa en el principio de asegurar que todas las personas, independientemente del país de nacimiento, creencias, sexo, raza o idioma, puedan acceder a una educación de calidad en condiciones de igualdad. Se trata de un derecho fundamental que no siempre asegura que todas las personas, independientemente del país de nacimiento, creencias, sexo, raza o idioma, puedan acceder a una educación de calidad en condiciones de igualdad. Es un derecho no reconocido que se basa en el principio de asegurar que todas las personas, independientemente del país de nacimiento, creencias, sexo, raza o idioma, puedan acceder a una educación de calidad en condiciones de igualdad. Se trata de un derecho fundamental que se basa en el principio de asegurar que todas las personas o casi todas las personas, independientemente del país de nacimiento, creencias, sexo, raza o idioma, puedan acceder a una educación de calidad en condiciones de igualdad.

El derecho a la alimentación: Es un principio fundamental reconocido y marca que ciertos grupos de personas tenemos el derecho a acceder a una alimentación adecuada y a no sufrir hambre. Es un principio fundamental parcialmente reconocido. Es un principio fundamental reconocido y marca que todas las personas tenemos el derecho a acceder a una alimentación adecuada y a no sufrir hambre. Ninguna es correcta.

¿Qué es la OIT?. La desigualdad que se da en casos donde individuos de una sociedad no tienen igual acceso a recursos y oportunidades. Agencia especializada de las Naciones Unidas fundada en 1959, encargada de promover la justicia social y los derechos laborales a nivel mundial. Agencia especializada de las Naciones Unidas fundada en 1919, encargada de promover la justicia social y los derechos laborales a nivel mundial. No existe la OIT.

¿Cuál es la principal ley de Prevención de Riesgos Laborales?. Ley 59/1995 de Prevención de Riesgos Laborales. Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales. Ley 31/1996 de Prevención de Riesgos Laborales. Ley 41/1995 de Prevención de Riesgos Laborales.

¿Cuál se define como riesgo ocasionado por factores como ruido, vibraciones, temperaturas extremas, iluminación, radiación, falta de protección?. Químico. Biológico. Térmico. Físico.

¿Cuál se define como riesgo ocasionado sobre la musculatura y el esqueleto por posturas inadecuadas, levantamiento de pesos, movimientos repetitivos?. Químico. Biológico. Ergonómico. Mecánico.

Dentro de los grupos de interés, los trabajadores, directores y accionistas cuyas expectativas incluyen condiciones laborales justas, estabilidad y gestión ética y transparente se clasifica como: Externos. Mixtos. Colaboradores. Internos.

Dentro de los grupos de interés, los que no pertenecen a la empresa pero se ven afectados por ella: clientes, proveedores, comunidades locales, reguladores e inversores y esperan calidad, respecto ambiental, cumplimiento legal y buen gobierno son: Externos. Mixtos. Colaboradores. Internos.

¿A qué hacen referencia las siglas de los criterios ASG?. Ambiental (como protege el entorno de trabajo), social (como se comporta con otras empresas) y gobernanza (gestión externa). Ambiental (como protege el medio), social (como se comporta con las personas) y gobernanza (gestión interna). Ambiental (como protege a las personas), social (como se comporta con las empresas) y gobernanza (gestión interna). Ambiental (como protege el medio), social (como se gestiona a nivel externo) y gobernanza (gestión interna).

Los indicadores de desempeño ASG deben ser........ selecciona la incorrecta. Específicos y medibles. Relacionados con los objetivos del plan. Comparables solo a corto plazo. Útiles para la toma de decisiones.

En la Agenda 2030 (qué apela directamente a empresas y profesionales), los ODS se materializan en acciones concretas en distintos sectores: Agroalimentario, textil, energético. Agroalimentario, textil, tecnológico. Agroalimentario, energético, tecnológico. Agroalimentario, textil, energético, tecnológico.

La economía circular representa: Un cambio profundo frente al modelo lineal nuevo. Un cambio profundo frente al modelo lineal tradicional. Una continuación del modelo de línea tradicional. Un hilo conductor con sistemas tradicionales.

Para una nueva evaluación y ajuste continuo de la intervención profesional hay que: Planificar, evaluar y ajustar. Pensar en objetivos, ejecutar, evaluar y ajustar. Planificar, ejecutar, evaluar y ajustar. Planificar, ejecutar, evaluar y ordenar.

La sostenibilidad no puede alcanzarse de manera aislada. Los agentes que colaboran son: Empresas, administraciones y agentes externos. Empresas, administraciones y sociedad civil. Empresas y administraciones. Administraciones y sociedad civil. En algunos casos agentes externos.