repaso 49-50

La intervención comunitaria es un proceso compartido que: Implica una alternativa de intervención global y a largo plazo con implementación de programas integrales. Implica solo a la comunidad. Supone invertir en equipo multidisciplinares.

La definición de comunidad: "agrupación organizada de personas que se viven a sí mismas como una realidad social, cuyos miembros participan de algún rasgo, interés, elemento, objetivo o función común, con conciencia de pertenencia situadas en una determinada área geográfica en la cual la pluralidad de personas interacciona más intensamente entre en sí que en otro contexto", pertenece a: Mª José Aguilar. Ander- Egg. Marco Marchioni.

Entre los elementos comunes que aparecen en las distintas definiciones de comunidad, se encuentra: Población. Historia. Demandas.

Entre los elementos comunes que aparecen en las distintas definiciones de comunidad, en el ejercicio de nuestra intervención como trabajadores sociales y, en nuestro caso (Ayuntamiento de Madrid) existe uno que tiene especial relevancia: Conciencia de Pertenencia. Interacción social. Territorio.

Una de las contribuciones al desarrollo del Trabajo Social Comunitario fueron los Consejos de Bienestar de la Comunidad, los cuales: Situaban en los factores sociales las causas de la pobreza y del descontento social. Crearon residencias para jóvenes que realizaban actividades comunitarias. Coordinaban las actividades de bienestar social y la cooperación entre las agencias sociales públicas y privadas.

La definición de Desarrollo Comunitario como un "proceso a través del cual, los esfuerzos de una comunidad se suman a los de su gobierno para mejorar las condiciones económicas, sociales y culturales de una comunidad, integrarse en la vida del país y conseguir El Progreso social", pertenece a: Marco Marchioni. Kisnerman. ONU.

Murray G. Ross fundamenta la Organización de la Comunidad en un conjunto de principios: La dignidad esencial y el valor ético de la sociedad. La posesión por cada individuo de potencialidades y recursos para manejar su propia vida. Ambas son correctas.

El informe que R.P. Lane presentó en 1.939 en la National Association of Social Work (NASW) señala como características del método de Organización de la Comunidad: Es un proceso y un campo de actuación, que puede ser realizado únicamente en la esfera del Trabajo Social y que puede desarrollarse en diferentes niveles. Es un proceso y un campo de actuación, que puede ser realizado desde el Trabajo Social o desde otra esfera y que puede desarrollarse en diferentes niveles. Es un proceso, que puede ser realizado desde el Trabajo Social o desde otra esfera y que puede desarrollarse en diferentes niveles.

El Trabajo Social Comunitario se introduce en España a partir del I Plan Desarrollo, que incluye el de Proyecto de Desarrollo Comunitario en Zonas Rurales de: 1.958. 1.964. 1.973.

El Trabajo Social Comunitario se va a caracterizar por: Ser una metodología de trabajo centrada en la resolución autosugestionada de las necesidades colectivas. Trabajar desde una perspectiva unitaria, centrada en determinados aspectos de la comunidad. El trabajador/a social no es un agente de cambio en este proceso.

McNeil (1.954) señala como principios básicos específicos del Trabajo Social Comunitario: La comunidad ha de ser. comprendida y aceptada cómo y dónde esté, teniendo en cuenta los intereses y la participación de todos los integrantes. Toda comunidad va a buscar la perfección y va a tener una interdependencia entre los diferentes elementos comunitarios. Ambas son correctas.

Los aspectos de la comunidad que es necesario conocer son los siguientes: Historia. Conciencia de pertenencia. Sentimiento de libertad.

La interpretación de los datos es el proceso por el que se expresa el juicio sintético e interpretativo a fin de establecer una hipótesis de trabajo y de intervención profesional. Una pauta para la realización del diagnóstico es la que propone el análisis de las variables como: Variables de estadísticas. Variables de necesidad, estructurales o de ambiente. Variables de dispersión.

La fase metodológica que se va a desarrollar a través del análisis de los datos del estudio realizado en la comunidad y que permite conocer a la comunidad y vincular con ella es: Análisis de la comunidad. Negociación e implementación. Diagnóstico participativo.

Según Ander Egg la elaboración del proyecto de intervención ha de responder a una serie de preguntas cuya respuesta dará lugar a las diferentes fases del proyecto. Aquella que responde a los antecedentes que detectó el diagnóstico y da lugar a la justificación se trata de: Naturaleza del proyecto. Objetivos. Fundamentación.

La animación, según la UNESCO, es el medio para sensibilizar a los ciudadanos, motivar su participación y promover el proceso de organización de la comunidad, de manera que sea comprendido y asimilado por el mayor número de ciudadanos. Destacan tres objetivos, señala cuál NO sería correcto: Motivar la participación. Diseñar un plan de acción. Promover la organización.

J. Rotham describe tres modelos de organización de la comunidad. Aquel que está fundamentado en la participación de la comunidad y que tiene como fin la modificación de políticas sociales y una mejor distribución de los recursos es: Acción social. Planificación social. Desarrollo local.

El Centro Social Comunitario Casino de la Reina, se encuentra en: Distrito de Tetuán. Distrito Centro. Distrito de Carabanchel.

Murray Ross distingue diferentes papeles del trabajador social comunitario, señala la opción FALSA: Papel de capacitado y papel de guía. Papel de experto/a y de gestor de recursos. Papel de experto/a y terapeuta social.

Los centros sociales comunitarios se van a caracterizar por ser: Espacios abiertos, dinamizadores e integradores. Espacios cerrados, dinamizadores e integradores. Espacios abiertos, dinamizadores y reflexivos.

Los Proyectos de Intervención comunitaria Intercultural se caracterizan por: Ser proyectos implantados en barrios con una importante población extranjera. Ser proyectos implantados en barrios con una importante diversidad cultural. Ser proyectos implantados en barrios con un elevado nivel de conflictividad.

La evaluación es un proceso de reflexión que ha de estar presente durante todo el proceso de intervención comunitaria y que puede realizarse en diferentes modalidades: Evaluación inicial, de diagnóstico y final. Evaluación inicial o de diagnóstico, de seguimiento y final. Evaluación de diagnóstico, de desarrollo y final.

La fase del proyecto de intervención comunitaria que describe los logros que se pretenden alcanzar con la ejecución de una acción es: Objetivos. Metas. Metodología.

M. Marchioni dentro de la fase de implementación distingue dos tipos de intervenciones. Señala la que se refiere a aquella que debe responder a los problemas expuestos por la gente y que actúa sobre los puntos de interés de la comunidad: Intervención ordinaria. Intervención focalizada. Intervención inicial.

El Desarrollo Comunitario como modelo de intervención se caracteriza por ser un proceso educativo y a la vez de organización porque: Porque intenta desarrollar estrategias educativas que favorezcan la adaptación de las personas mediante la participación de la comunidad. La materialización de proyectos es menos importante que los cambios que surgen con la puesta en marcha y porque promueve la acción participativa. La materialización de proyectos es menos importante que los cambios que surgen con la puesta en marcha y porque promueve la acción participativa, reorienta las instituciones y requiere la aparición y la capacitación de nuevos líderes locales.

¿En qué artículo de la Ley 11/2003 se afirma que la intervención en Servicios Sociales tiene carácter interdisciplinar, y así puede ofrecer una atención integrada formando equipos interprofesionales, de los que deberán formar parte, entre otros, trabajadores sociales, psicólogos, educadores sociales y sociólogos?: Art. 9. Art. 16. Art. 24.

El precursor del modelo ecológico, el cual aborda la compleja y permanente interacción de las personas con sus am lentes más o menos cercanos, donde integrar la estructura y dinámica de las redes sociales y las transacciones de apoyo que se generan en estas, concibe el ambiente o el contexto como un conjunto de estructuras seriadas, es: Bronfenbrenner. Moxley. Ludwin Bertanlanfly.

El modelo ecológico distingue entre diferentes estructuras. Aquella en la cual se sitúan las relaciones entre los entornos más inmediatos de la persona es: Microsistema. Exosistema. Mesosistema.

Moxley diferencia entre características estructurales e internacionales. Aquella que hace referencia a los niveles de relación en términos de tiempo y espacio se trata de: Característica estructural. Densidad. Característica de interacción. Intensidad. Característica estructural. Dispersión.

Los tres tipos de apoyo más importantes para valorar en las redes son: Apoyo económico, apoyo relacional y apoyo material. Apoyo socioemocional, apoyo instrumental y apoyo material. Apoyo socioemocional, apoyo relacional y apoyo material.

Sluski diferencia tres áreas dentro de las redes primarias. Indica la FALSA: Círculo interior de relaciones íntimas. Círculo externo de relaciones personales. Círculo externo de relaciones ocasionales.

Las redes sociales van a producir y a proporcionar apoyo social. ¿cuáles?: Apoyo emocional, instrumental, de estatus, compañía social, apoyo material y capacidad de ofrecer apoyo. Apoyo emocional, moral, de estatus, compañía social, apoyo material y capacidad de ofrecer apoyo. Apoyo emocional, moral, compañía social, apoyo material y capacidad de ofrecer apoyo.

Las redes que se forman en el macrosistema, cuyas relaciones se entablan con características más periféricas respecto a la relación, pero no dejan por ello de ser significativas, son: Las redes primarias o de apoyo. Las redes secundarias o de apoyo (o comunitarias). Las redes institucionales.

Las redes sociales constituyen el principal sistema de apoyo natural de las personas al cual se acude en caso de necesidad de ayuda, m mientras que los servicios y programas existentes, tanto públicos como privados, formarán un sistema de apoyo formal, complementario y especializado en relación con el apoyo natural: Falso. Verdadero. Verdadero. Además, se buscará que el apoyo surja desde la red y no desde el ámbito institucional.

El trabajo en red tendrá como objetivo: Crear vías de contacto entre cada uno de los miembros de la red, reeditando así su contexto de operación. Facilitar conexiones que estimulan paralelamente grados de independencia. Ambas son correctas.

La Metodología de Intervención en Red, siguiendo el dinamismo de los sistemas humanos: Va a estar fundamentada en la coordinación para la mejora de las redes sociales. Va a estar fundamentada en la movilidad (estimulación interconexiones) para poder llegar a la funcionalidad. Ninguna es correcta.

Para conseguir la funcionalidad y evolución de la red se necesitará un reencuadre en la intervención, para lo cual será necesario: Que la persona sea consciente de la existencia de la red, una visión hacía la diversidad y crear una red congruente y armónica. Pensar en la relación antes que en la persona, mantener una visión hacía la diversidad, mejorar el tejido relacional. Que la persona sea consciente de la existencia de la red, pensar en la relación antes que en la persona y mejorar el tejido relacional.

Carlos Sluzki indica que: "durante todo el proceso de intervención del trabajo de red es fundamental mantener una mirada macrosistémica, que incluya variables históricos, culturales, socioeconómicos y políticas, que contextualizan y afectan a la cotidianidad de la microred", por lo que estaríamos ante: Un proceso de modificación de conductas. Un proceso reconstructivo. Un proceso de construcción de la realidad.

Las etapas que forman la intervención del trabajo de red son: Diagnóstico social de red, construcción de la realidad y evaluación de recursos. Diagnóstico social de red, evaluación de los medios e intervención. Diagnóstico social de la red, construcción de la realidad e intervención con la red primaria, secundaria e institucional.

La intervención que se realizará en la Red Secundaria se caracterizará: Por desarrollarse únicamente desde una intervención grupal, teniendo en cuenta factores endógenos y exógenos. Por desarrollarse principalmente desde una intervención grupal, teniendo en cuenta factores endógenos y exógenos. Por desarrollarse principalmente desde una intervención individual, teniendo en cuenta factores endógenos y exógenos.

La intervención en la Red Institucional se realiza en dos espacios: Espacios de interrelación entre los tres niveles (primario secundario e institucional) y Espacios internos de la Red Institucional. Espacios de interrelación entre los tres niveles (primario, secundario e institucional) y Espacios colaborativos de la Red Institucional. Ambas son correctas.

Los Equipos Interdisciplinares, por sus peculiaridades exigen a sus miembros: Superación de visiones parciales, sin negarlas, interaccionándolas, buscando un enfoque global, y una respuesta integral imposible desde el individualismo y el aislamiento profesional. El trabajo interdisciplinar exige control, un tipo de disciplina personal, una actitud y un enfoque diferente para el que no siempre estamos preparados. Ambas son correctas.

Podemos definir al Equipo Interdisciplinar como: Conjunto de diferentes profesionales, relacionados con un objetivo común, igualados en el momento de hacer aportaciones, pero diferentes en el tipo de información y de intervención que están capacitados para desarrollar. Conjunto de diferentes profesionales, igualados en el momento de hacer aportaciones, pero diferentes en el tipo de información y de intervención que están capacitados para desarrollar. Grupo de diferentes profesionales que trabajan en un área común de forma independiente.

Entre los requisitos para lograr la interdisciplinariedad NO se encuentra: Una modificación de actitudes y una formación adecuada. Una mayor colaboración entre instituciones y una estructura organizativa coherente con el trabajo disciplinar. Una igualdad de estatus y estabilidad del personal.

Para poder llegar al diálogo de forma completa, es necesario que los propios profesionales se vuelvan críticos y cuestionen sus propios métodos, lo que se denomina: Diagnóstico común. Simetría discursiva. Autorreflexividad comunitaria.

La fase en el desarrollo de la interdisciplinariedad que apuesta por "reconocer al otro como sejejante y distinto al mismo tiempo" (Cortina, 2007) se trata de: Reconocimiento disciplinar. Descubrimiento epistemológico. Búsqueda de síntesis.

En qué etapa de la intervención del Trabajo de Red se han de explorar las construcciones de la realidad que pueden estar impidiendo la reestructuración: Evaluación de los medios. Diagnóstico social. Intervención.

¿Cuál es el apoyo social que se encarga de facilitar al sujeto una conformación sobre la pertenencia e integración en n determinado ámbito de las relaciones sociales?: Apoyo emocional. Apoyo de estatus. Compañía social.

Las redes de alta densidad y baja extensión corresponden a situaciones de: Aislamiento y exclusión. Anonimato con escaso control y situaciones de independencia y autonomía. Clausuras caracterizadas por un elevado control social y una gran involucración afectiva.

Como característica estructural de las redes estaría la composición, la cual se define como: El grado de interconexión que tienen los miembros de la red entre sí, independientemente de la persona de referencia. Los niveles de relación en términos de tiempo y espacio. El número de diferentes tipos de personas en la red: número de familiares, amigos, vecinos, compañeros.