Repaso Evaluación Scratch -Trimestral

¿Cuál es la función principal del "Escenario" en Scratch?. a) Almacenar los proyectos creados. b) Mostrar las animaciones y juegos creados. c) Editar el código de los objetos.

¿Qué se puede encontrar en la "Lista de objetos"?. a) Solo imágenes de fondo. b) Todos los elementos que componen el proyecto. c) Únicamente el código de programación. d) Los sonidos utilizados en el proyecto.

Si deseas que un gato (objeto) se mueva hacia la derecha en el escenario, ¿a qué pestaña acudirías y qué tipo de bloque buscarías?. a) Disfraces, bloque de rotación. b) Código, bloque de movimiento. c) Sonidos, bloque de reproducción. d) Lista de objetos, bloque de duplicación.

¿Cómo puedes hacer que un objeto emita un sonido al ser tocado?. a) Duplicar el objeto en la lista de objetos. b) Asignar un sonido al objeto desde la pestaña Sonidos y utilizar un bloque de eventos. c) Cambiar el disfraz del objeto cuando sea tocado. d) Modificar el código del escenario.

¿Cuál es la importancia de los bloques de código en Scratch?. a) Sirven únicamente para cambiar el aspecto de los objetos. b) Permiten dar instrucciones a los objetos para que realicen acciones. d) Son necesarios para grabar sonidos. c) Se utilizan para organizar los diferentes proyectos.

Los bloques de Scratch se encajan como piezas de un rompecabezas. VERDADERO. FALSO.

Los eventos en Scratch permiten que los programas respondan a acciones del usuario. VERDADERO. FALSO.

¿A cuál bloque de programación corresponde el presente enunciado? Este bloque está representado por una flecha y se utiliza para hacer que tu personaje se nueva. Movimiento. Apariencia. Sonido. cONTROL.

¿A cuál bloque de programación corresponde el presente enunciado? Este bloque te permite agregar sonidos a tu programa. Sonidos. Movimiento. Control. Eventos.

¿A cuál bloque de programación corresponde el presente enunciado? Con estos bloques, puedes cambiar la apariencia de tu personaje. Apariencia. Sonidos. Control. Eventos.

¿A cuál bloque de programación corresponde el presente enunciado? Este bloque se utiliza para inicia el programa. Eventos. Control. Operadores.

¿A cuál bloque de programación corresponde el presente enunciado? Este bloque te permite controlar cómo se ejecuta el programa. Eventos. Control. Operadores.

¿Cuál es el propósito principal de este código?. a) Hacer que un Objeto se mueva en línea recta hasta que se presione una tecla. b) Hacer que un Objeto se mueva aleatoriamente por el escenario. c) Hacer que un Objeto se mueva en un patrón circular. d) Hacer que un Objeto se mueva continuamente en una dirección hasta que toque un borde y rebote.

¿Qué sucederá si se elimina el bloque "esperar 0.1 segundos"?. a) El Objeto se moverá más rápido. b) El Objeto se moverá más lento. c) El Objeto no se moverá. d) El Objeto cambiará de disfraz más rápido.

3.¿Cuál es la función del bloque "siguiente disfraz"?. a) Cambia el tamaño del Objeto. b) Cambia la forma del Objeto. c) Cambia el color del Objeto. d) Cambia la posición inicial del Objeto.

¿Qué ocurriría si se eliminara el bloque "si toca un borde, rebotar"?. a) El Objeto se detendría al tocar un borde. b) El Objeto continuaría moviéndose fuera del escenario. c) El Objeto cambiaría de dirección aleatoriamente. d) El Objeto se haría más pequeño.

¿Cómo se podría modificar el código para que el Objeto se mueva más lentamente?. a) Aumentar el valor en el bloque "mover". b) Disminuir el valor en el bloque "esperar". c) Eliminar el bloque "siguiente disfraz". d) Agregar más bloques "esperar".

Complete la oración con el bloque de programación que corresponde Los bloques de……………………… permiten establecer tiempos de espera. Movimiento. Control. Sensores.

Complete la oración con el bloque de programación que corresponde. Los bloques de ……………………… sirven para los personajes u objetos que se utilizan se puedan desplazar en los ejes de coordenadas x - y. Movimiento. Eventos. Variables.

Complete la oración con el bloque de programación que corresponde. Los bloques de …………………permiten controlar la interacción entre varios objetos. Variables. Eventos. Operadores.

El espacio de ……………………….. permite crear nuevas secuencias que no estén predefinidos en los otros bloques. Mis bloques. Objetos. Escenario.

Los bloques de……………………… permiten cambiar el aspecto de los personajes por ejemplo de disfraz. Movimiento. Control. Eventos. Ninguno de los anteriores.

Los bloques de ………………….permiten crear o modificar variables. Operadores. Mis Bloque. Variables.

Observa el siguiente código de programación y selecciona la respuesta correcta ¿Cuál es el propósito principal de este código?. a) Dibujar un pentágono en la pantalla. b) Realizar un cálculo matemático. c) Hacer una pregunta y evaluar la respuesta del usuario. d) Crear un juego de adivinar números.

Observa el siguiente código de programación y selecciona la respuesta correcta ¿Qué sucede si el usuario responde "4" a la pregunta?. a) El programa mostrará "¡Correcto!". b) El programa mostrará "¡Incorrecto!". c) El programa se detendrá. d) El programa volverá a hacer la misma pregunta.

¿Cuál es la función de la variable "Puntuación"?. a) Almacenar el número de lados de un pentágono. b) Contar el número de veces que se ha ejecutado el código. c) Llevar un registro del puntaje del usuario. d) Generar números aleatorios para las preguntas.

El bloque "por siempre" hace que una acción se ejecute una sola vez. Verdadero. Falso.

El bloque "si toca un borde, rebotar" hace que el Sprite u objeto se detenga cuando toca un borde. Verdaero. Falso.

Los bloques de …………………..permiten reaccionar el programa, los personajes y/o los objetos.". Eventos. Control. Movimiento.

Los bloques de ………………….sirven para insertar música. Sonido. Apariencia. Movimiento.

Los bloques de ……………………. permiten establecer operaciones …………………….. Operadores - Variables. Operadores - Matemáticos. Operadores - sensores.