Repaso Global IMIC

Es una serie de anotaciones en orden cronológico, en ella se puede describir algunas caracteristicas especiales que se detectaron durante el proceso. Bitacora. Diario de campo.

"Si una planta recibe más horas luz, entonces crecerá mas rápido". Hipótesis. Observación.

Tipo de hipótesis "Un investigador desea comprobar si su nuevo método de enseñanza mejora el aprendizaje de química". Causal. Correlacional.

Paso de la investigación científica donde se recaba la información necesaria. Planeación. Ejecución.

Tipo de ciencia, en caso de desarrollar un nuevo teorema con demostración lógica. Formal. Factual.

Tipo de conocimiento si un abogado reflexiona sobre el significado de justicia y construye argumentos racionales. Empírico. Científico.

Tipo de sesgo que existe si un termómetro no está calibrado. Del observador. Instrumental.

Tipo de observación si se registra la cantidad de camiones que pasan en la parada de camiones durante una hora. Cuantitativa. Cualitativa.

Pregunta: ¿Cuántas personas reciclan vidrio?. Cualitativa. Cuantitativa.

Pregunta: ¿ Qué cambios presenta el hierro al oxidarse?. Cualitativa. Cuantitativa.

Método utilizado por los científicos para crear nuevo conocimiento con base en los existentes. Científico. Clásico.

Su propósito es describir y documentas las leyes que rigen el universo, explicar todos los fenómenos que suceden en la naturaleza. Conocimiento. Ciencia.

Tipo de ciencia basada en ramas del conocimiento racional y concreto encaminados a confirmar o rechazar un hecho o fenómeno. Formales. Factuales.

Ciencia falsa, creencia o afirmación que se presenta como ciencia, pero carece de aplicación del método científico. Lógica. Pseudociencia.

Época donde el ser humano se dedicó a la caza, pesca y recolección de recursos de la naturaleza, perfección de primeros instrumentos de caza y artefactos. Antigüedad. Prehistoria.

Tipo de entrevista formada por un conjunto de interrogantes con la variación de combinar preguntas cerradas y abiertas, recopila datos cuantitativos y cualitativos. Estructurada. Semiestructurada.

Característica de la ciencia que ocurriría si dos equipos de investigación obtienen resultados diferentes sobre un mismo fenómeno y deciden comparar metodologías. Progreso social. Procedimiento riguroso.

Paso del método científico que permite hacer una buena definición de lo que se va a investigar, se delimita el tema y señala sus limites para conducir a la elaboración de preguntas. Experimentación. Planteamiento del problema.

Tipo de pregunta que ayuda a señalar semejanzas y diferencias entre sujetos, grupos de individuos, poblaciones, países. Descriptiva. Comparativa.

Paso del método científico en el que se conjuntan y utilizan la recopilación de datos de manera exacta, para obtener una conclusión sobre el fenómeno estudiado. Análisis de resultados. Observaciones.

Se define como el factor del objeto o sujeto a investigar que se observa y mide para evaluar el impacto de la variable independiente. Variable control. Variable dependiente.

Tipo de investigación donde los hechos, sujetos o fenómenos se estudian exactamente en las condiciones y el contexto real donde se desarrollan. Experimental. No experimental.

Técnica de recolección de datos que implica manipular una variable para observar sus efectos sobre otros. Observación. Entrevista.

Tipo de hipótesis " Existe relación entre el estrés y las horas de sueño en los estudiantes de preparatoria". Correlacional. Comparativa.

Es un documento técnico, descriptivo, propositivo y de apoyo para futuras investigaciones que rodean al objeto de investigación. Divulgación científica. Ética del investigador.

Sirve para divulgar ciencia, no lleva figuras ni ilustraciones, es una estructura de columnas informativas que presenta de manera resumida y de lectura rápida. Modelos. Infografías.

Es una representación con amplio impacto visual para las personas que visitan presencialmente una feria o navegan en la red. De tal manera que se capture su atención a golpe de vista en ambos casos. Poster. Infografía.

Es una cápsula de información que contiene todo lo relevante de un proceso de investigación, explicando las características y particularidades del recorrido metodológico y los resultados obtenidos. YouTube científico. Podcast educativo.

Es aquella transformación de los datos, conclusiones y explicaciones del hecho o fenómeno que fue objeto de estudio. Observación. Argumentos.

Se declara de manera sintética el planteamiento del problema y los propósitos del estudio. Análisis. Introducción.

Es una explicación breve de los pormenores y características de como se recabaron los datos y el momento y el ambiente en que se realizaron los hallazgos. Argumentos. Contexto.

Es una explicación completa de cómo se recolectaron los datos, a través de qué instrumentos o herramientas, así como la forma en que se analizaron los datos para obtener las conclusiones. Metodología. Conclusiones.

Es exponer las conclusiones del estudio de manera rápida y concisa. Análisis. Resultados.

Destaca las conclusiones de lo que encontraste en el trabajo de investigación y los argumentos que sostienen cada una de las conclusiones. Análisis. Demostración.

Destaca de manera breve los logros, los asuntos que te sorprendieron y los problemas a los que te enfrentaste. Resultados. Conclusiones.