repaso kahoot

1. Con respecto al tratamiento conductual del TDAH. Es una de las principales alternativas recomendadas al uso de fármacos para el abordaje del TDAH. Se enfatiza la importancia de las pautas de conducta y de la interacción entre los miembros de la familia mediante el uso de técnicas de refuerzo positivo. Todas son correctas.

2. El tratamiento recomendado en adolescentes con TDAH es: Farmacológico. Combinado psicológico y farmacológico. Psicológico.

3. La recomendación para intervención farmacológica en la depresión infanto juvenil se refiere: La utilización de antidepresivos únicamente cuando no haya otra alternativa y su indicación esté suficientemente justificada. La utilización de antidepresivos ISRS como primera opción de tratamiento. La utilización de benzodiacepinas como primera opción de tratamiento.

4. En la terapia psicodinámica en trastornos de la conducta alimentaria, el terapeuta plantea una hipótesis focal sobre la que trabaja. Verdadero. Falso.

5. Los niños que padecen trastorno de pica suelen tener entre 6 y 7 años. Verdadero. Falso.

6. El trastorno por rumiación se acompaña de sensación de náuseas o vómito. Verdadero. Falso.

7. En la valoración psicológica de la enuresis se deben estudiar las conductas señaladas por las familias a sus hijos conforme al uso del baño. Verdadero. Falso.

8. El modelo dual de explicación de la aparición de TDAH. Plantea dos tipos de déficit: cognitivo (funciones ejecutivas) y motivacional (dificultad para retrasar resultados deseables y mantener la atención de modo prolongado). Indica que los síntomas principales causados por el déficit en funciones ejecutivas. Ninguna es correcta.

9. El tratamiento conductual en el TDAH. Se realiza de forma exclusiva con el niño o el adolescente. Se realiza bien directamente con el niño o adolescente o bien a través de las personas adultas de su familia. Ninguna es correcta.

10. Las guías nacionales consideran importante evaluar en el TDAH. Ambiente familiar. Ambiente escolar. Ambas son correctas.

11. Con respecto a la depresión en la etapa infantojuvenil: La prevalencia se duplica en la pubertad. Es mucho más frecuente en la infancia temprana. Ninguna es correcta.

12. La terapia cognitiva en el TDAH. Se lleva a cabo a través de programas informáticos. Trabajan las funciones cognitivas. Ambas son correctas.

13. Cual de las siguientes NO es una intervención psicológica recomendada para el suicidio en infancia y adolescencia?. Mindfulness basado en la reducción del estrés. Terapia familiar. Terapia dialéctico-conductual.

14. Entre las recomendaciones para familias con hijos con TDAH se encuentra: Priorizar refuerzo positivo inmediato de conductas que queremos aumentar frente a otras técnicas de modificación de conducta como castigos o sobrecorrección. Utilizar registros de conducta sencillos y claros. Ambas son correctas.

15. Las posiciones intermedias para el TDAH manifiestan que: Existen niños con problemas de atención y conducta que son problemas reales, pero más que un problema neurobiológico que debe ser tratado con fármacos para poder ser amoldados a su ambiente y no ser “molestos”. Este trastorno es un problema de disfunción cerebral. Ninguna es correcta.

16. Los trastornos asociados a los problemas de atención de e hiperactividad: Han tenido muchas críticas sobre su existencia real. Presentan una baja prevalencia de tratamientos farmacológicos. Ninguna de las opciones es correcta.

17. Los componentes esenciales de la terapia cognitivo-conductual para la depresión infantojuvenil son: Ambas son correctas. Activación conductual y reestructuración cognitiva. Aprendizaje de competencias conductuales y entrenamiento en habilidades sociales.

18. Señala la respuesta correcta: el suicicio en la adolescencia se considera un grave problema de salud pública, llegando a situarse como: Una de las tres causas de muertes más frecuentes entre los jóvenes de 15 a 24 años. Una de las tres causas de muertes más frecuentes entre los jóvenes de 20 a 24 años. Una de las cinco causas de muertes más frecuentes entre los jóvenes de 15 a 24 años.

19. Cual de los siguientes aspectos NO deben considerar la valoración del suicidio en etapa infantojuvenil: Gravedad deportiva. Conducta familiar. Autolesiones.

20. En AN, a mayor empeoramiento del trastorno hay una mejora en las relaciones familiares y sociales. Verdadero. Falso.

21. En la evaluación del riesgo suicida se recomienda (señala la incorrecta). Pesadillas y problemas de sueño. Historia familiar de psicopatología. Abuso de tóxicos.

22. Los trastornos asociados a los problemas de atención de e hiperactividad: Puede presentarse con hiperactividad o exclusivamente ser un Trastorno Déficit de Atención (TDA). Siempre se presenta con hiperactividad. Nunca se presenta sólo como un trastorno de atención.

23. En la AN, entre las conductas orientadas a la reducción del peso se encuentra el ejercicio excesivo, pero no las conductas purgativas como vómito o uso de laxantes. Verdadero. Falso.

24. Entre las recomendaciones a profesorado de niños con TDAH encontramos: Secuenciar o reducir el número de tareas de atención focalizada. Utilizar registros de conducta sencillos y claros. Ninguna es correcta.

25. La técnica que trata de modificar el patrón cerebral es: Neurofeedback. Neuroterapia. Técnica de oscilaciones cerebrales.

26. El objetivo de la terapia conductual en la depresión es. Aumentar las posibilidades de obtener refuerzo positivo incrementando el nivel de actividad y mejorando las relaciones interpersonales del paciente. Mejorar las relaciones sociales. Modificar patrones de pensamiento.

27. En cuanto a la evaluación del TDAH. Tenemos que basarnos en pruebas cualitativas. Tenemos que basarnos en pruebas cuantitativas. La combinación de la información cuantitativa y cualitativa es fundamental.

28. La terapia interpersonal aborda las siguientes dificultades relacionadas con la depresión. Todas son correctas. Pérdidas. Conflictos y carencias en relaciones con las demás personas.

29. Un episodio depresivo mayor: Se caracteriza por un periodo de estado de ánimo depresivo casi a diario o disminución de interés en actividades durante un mínimo de 2 semanas. Se caracteriza por un periodo de estado de ánimo depresivo casi a diario o disminución de interés en actividades durante un mínimo de 4 semanas. Se caracteriza por un periodo de estado de ánimo depresivo casi a diario o disminución de interés en actividades durante un mínimo de 6 semanas.

30. Los beneficios de la terapia familiar en los trastornos de la conducta alimentaria se muestran en el niño, pero no en la familia. Verdadero. Falso.

31. Con respecto a los modelos explicativos del TDAH, el modelo cognitivo energético postula que. Las personas con TDAH tienen una ejecución baja en tareas atencionales porque su estado energético no es óptimo. Los sistemas de activación e inhibición funcionan de modo diferente. Considere como déficit fundamental en el TDAH la inhibición de respuesta.

32. Las posiciones intermedias para el TDAH. Coinciden en su visión de acerca de la creación del TDAH considerando la existencia del exceso de “normalización” de lo “normal”. Propone una reducción de este trastorno a un problema de disfunción hormonal. Propone una reducción de este trastorno a un problema de disfunción del entorno.

33. En la anorexia nerviosa (AN) se mantiene el control voluntario en la restricción del alimento. Verdadero. Falso.

34. En la intervención del TDAH. Es fundamental incluir a familias y centros educativos en los procesos de intervención. Resulta muy importante realizar intervenciones escolares y educativas, que permiten la mejora de elementos comportamentales y también académicos. Ambas son correctas.

35. El modelo biomédico para el TDAH. Entiende los problemas psicológicos como los trastornos biológicos. Entiende los problemas psicológicos como los trastornos sociales. Entiende los problemas psicológicos como los trastornos afectivos.

36. En niños de primaria, se recomienda. Tratamiento conductual y farmacológico combinado. Tratamiento conductual con pautas para familias. Tratamiento exclusivamente farmacologico.

37. En la anorexia nerviosa (AN) suele aparecer hipotermia, deshidratación y estreñimiento. Verdadero. Falso.

38. La definición de parasuicidio es: Acto sin resultado fatal mediante el cual, sin ayuda de otros, una persona se autolesiona o ingiere sustancias con la finalidad de conseguir cambios a través de las consecuencias actuales o esperadas sobre su estado físico. Espectro de conductas con fatal desenlace o no, que incluye tentativa de suicidio o suicidio. Ninguna es correcta.

39. La presencia de un acontecimiento vital estresante. Es importante en la valoración del riesgo suicida. Es importante en la valoración de ideación suicida. Ninguna alternativa es correcta.

40. La terapia cognitiva en el TDAH. Tiene como objetivo fundamental reducir la sintomatología del TDAH y mejorar las funciones ejecutivas en las que se presentan dificultades. Está conformado por los principios de la psicología del aprendizaje. Su objetivo es la modificación de conductas.

41. En cuanto a la evaluación en la depresión en la etapa infantojuvenil. Ambas son correctas. En pacientes menores de 12 años es fundamental obtener información complementaria de la familia y la escuela. Se debe tener en cuenta información sobre signos indicadores de la posible presencia del trastorno según la etapa evolutiva del menor.

42. El modelo biomédico para el TDAH. Propone una reducción de este trastorno a un problema de disfunción cerebral. Entiende los problemas psicológicos como trastornos sociales. Propone una reducción de este trastorno a un problema de disfunción hormonal.

43. El trastorno por atracón presenta las mismas características que un trastorno bulímico pero con ausencia de conductas compensatorias después de la ingesta. Verdadero. Falso.