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repaso ortografía,gramática y comunicación ser bachiller

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Título del Test:
repaso ortografía,gramática y comunicación ser bachiller

Descripción:
recuperación cuarto insumo

Fecha de Creación: 2019/04/30

Categoría: Otros

Número Preguntas: 8

Valoración:(2)
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Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico. 1. Los participantes 2. Una de las montañas 3. Escalaron 4. Más grandes 5. Del mundo 6. Todos. 1, 4, 5, 3, 6, 2. 2, 4, 5, 3, 6, 1. 3, 2, 4, 5, 6, 1. 6, 1, 3, 2, 4, 5.

Ordene la oración. fue/ renacimiento/la/Italia/del/cuna. Italia fue el renacimiento de la cuna. Renacimiento fue la cuna de Italia. Italia fue la cuna del Renacimiento. La cuna de Italia fue renacimiento.

La gramática no es un código de leyes que señalan aciertos ............. delitos, ............... un índice de consulta .............. advertir cómo se conduce un idioma. o - si no - para. como - pero - a fin de. ni - ni - por. y - sino - para. o - aun - mas.

Su posición.................... respondía a un.................. convencimiento. vacilante – efectivo. egoísta – fuerte. decidida – fácil. tajante – íntimo. categórico – débil.

Microbios Patógenos” 1. Los microbios patógenos son peligrosos debido a dos características. 2. Los síntomas que presentan las personas enfermas. 3. Por un lado su extraordinaria capacidad de reproducción . 4. Y por otro, la reproducción de toxinas que afecta el funcionamiento de un órgano. 5. Una bacteria puede reproducirse cada 20 minutos. 5-2-1-3-4. 1-3-4-5-2. 1-3-5-4-2. 2-1-3-5-4.

Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto: Ante todo, para vivir bien es necesario el obrar bien y conseguir la felicidad. Un grupo de estudiantes salieron de excursión ayer a las hermosas islas Galápagos. El cojín y la almohada estaban destripados, mientras que la cobija se veía igual. Elena y Juan me aseguraron que enviarán toda la información.

“Carlota, quien está enamorada de su compañero de aula, Werther, lo mira y se muerde el labio, luego le guiña un ojo y se acerca lentamente a él”. Señala el código en este caso: El aula. Werther. Carlota. El futuro. Las muecas, gestos.

La mañana del jueves salí a caminar con todos mis compañeros de curso por el Centro Histórico de Quito, recorrimos desde la Plaza Grande hasta llegar a la tradicional calle de La Ronda. Fue emocionante ver a la capital del Ecuador tan atractiva, nunca me hubiera imaginado observar tantas casas con balcones muy hermosos en un solo sitio. Este tipo de construcciones me enorgullecen como quiteño, ya que damos una excelente cara al mundo y a todos nuestros visitantes nacionales y extranjeros. a. b.. c. d. Editorial. Crónica. Noticia. Reseña.

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