Repaso T2 - FII

1. ¿Cuándo decide Carlos V unir Flandes a los reinos de España bajo su hijo Felipe?. A) 1543. B) 1546. C) 1548. D) 1558.

2. ¿Cómo se conoce el viaje de Felipe a Flandes en 1548?. A) El Viaje Imperial. B) El Felicísimo Viaje. C) El Viaje de la Regencia. D) El Viaje de Borgoña.

3. ¿A quién pasa definitivamente la herencia austriaca de Carlos V?. A) A su hijo Felipe. B) A su hermano Fernando I. C) A su hija María. D) A su sobrino Maximiliano.

4. ¿Qué consecuencia tuvo la decisión de entregar la herencia austriaca a Fernando I?. A) Felipe heredó el título imperial. B) Se dividió el Imperio en tres partes. C) Se impidió que Felipe heredara el título imperial. D) España perdió Flandes.

5. ¿Desde cuándo Felipe comienza a asumir responsabilidades de gobierno como regente de los reinos hispánicos?. A) 1548. B) 1550. C) 1546. D) 1543.

6. ¿Con qué objetivo Carlos V transmite a Felipe los derechos sobre Nápoles y Sicilia en 1554?. A) Para reforzar su autoridad en Italia. B) Para garantizar la herencia imperial. C) Para que pudiera casarse con María I de Inglaterra en igualdad de rango. D) Para compensarle por la pérdida del título imperial.

7. ¿Desde cuándo Felipe es duque de Milán, aunque su investidura fuera secreta hasta 1550?. A) 1543. B) 1546. C) 1548. D) 1554.

8. ¿Cuál de los siguientes objetivos NO explica la intervención de Felipe II en Europa?. A) Mantener la integridad de los territorios Habsburgo. B) Frenar la hegemonía francesa. C) Expandir el protestantismo. D) Defender la Cristiandad frente al Imperio Otomano.

9. ¿Qué papel desempeñó Felipe II en la historia del Estado moderno?. A) Destruyó la administración heredada de Carlos V. B) Creó el Estado más avanzado de su tiempo. C) Abolió los consejos. D) Implantó una monarquía parlamentaria.

10. ¿Qué consecuencia tuvieron algunas decisiones políticas de Felipe II?. A) Reducción del gasto militar. B) Uso excesivo de los recursos de la Monarquía. C) Fortalecimiento del comercio interior. D) Abandono de la política exterior.

11. ¿Cuál fue el objetivo principal de la política de Felipe II contra Inglaterra iniciada en 1571?. A) Defender el comercio atlántico. B) Apoyar a Isabel Tudor. C) Destronar a Isabel Tudor. D) Incorporar Inglaterra a la Monarquía Hispánica.

12. ¿Qué hecho simboliza el fracaso de la política inglesa de Felipe II?. A) La batalla de Lepanto. B) La Paz de Augsburgo. C) La derrota de la Armada Invencible en 1588. D) El Tratado de Cateau-Cambrésis.

13. ¿Por qué intervino Felipe II en la VIII Guerra de Religión en Francia?. A) Para apoyar a Enrique de Navarra. B) Para impedir el acceso al trono de un rey considerado hereje. C) Para anexionar territorios franceses. D) Para defender el protestantismo francés.

14. ¿A quién pretendía favorecer Felipe II en el trono francés?. A) A Felipe III. B) A su hija Juana. C) A su nieta Isabel Clara Eugenia. D) A su esposa Ana de Austria.

15. ¿Por qué la política exterior de Felipe II supuso una fuerte presión sobre los recursos de la Monarquía?. A) Por la falta de ingresos americanos. B) Por la acumulación de conflictos simultáneos en varios frentes. C) Por el abandono de la administración. D) Por la oposición de las Cortes.

16. ¿Quién fue el tutor principal de Felipe II y profesor de la Universidad de Salamanca?. A) Juan Ginés de Sepúlveda. B) Cristóbal Calvete de la Estrella. C) Juan Martínez Silíceo. D) Francisco de Vargas Mexia.

17. ¿Qué materias dominaba Juan Martínez Silíceo, maestro de Felipe II?. A) Teología y derecho. B) Lógica y filosofía natural. C) Matemáticas y astronomía. D) Historia y geografía.

18. ¿Quién fue el encargado de la enseñanza del latín y el griego a Felipe II?. A) Honorato Juan. B) Juan Ginés de Sepúlveda. C) Cristóbal Calvete de la Estrella. D) Francisco de Vargas Mexia.

19. ¿Qué disciplina enseñó Honorato Juan a Felipe II?. A) Teología. B) Historia. C) Matemáticas. D) Derecho.

20. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los idiomas de Felipe II es correcta?. A) Hablaba con fluidez varias lenguas modernas. B) Solo dominaba el latín. C) Aprendió francés, italiano y portugués sin llegar a dominarlos plenamente. D) Rechazó aprender idiomas extranjeros.