REPASO TEMARIO PSPTLGIA

Qué tipo de alteraciones de la conciencia se caracterizan por afectar principalmente el nivel de alerta de las persona?. a . cuantitativas. 
b. cualitativas. c. atencionales. d . disociativas.

Cual de los siguientes cuadros clinicos corresponde a una alteración cualitativa de la conciencia?. a. somnolencia. b. obnubilacion. c. Delirium. d. estupor.

El síndrome de negligencia (o negligencia espacial unilateral) se caracteriza: A. Dificultad para reconocer rostros. B. Ignorar la mitad del espacio extrapersonal en tareas perceptivas. C. Hiperconcentración sobre estímulos corporales. D. Alteraciones exclusivamente motoras sin componente perceptivo.

Tras un accidente de tráfico, Ana recuerda perfectamente su infancia y adolescencia, pero no puede recordar nada de lo que ocurrió después del accidente, ni nuevos hechos o conversaciones. Aunque puede mantener brevemente información en la memoria, al cabo de unos minutos la olvida. ¿Qué tipo de alteración presenta?. A. Amnesia anterógrada. B. Amnesia retrógrada. C. Amnesia lacunar. D. Amnesia psicógena selectiva.

5. Raúl asegura escuchar a diario un grupo de personas comentando su vida privada. Niega que sean imaginaciones o distorsiones; las voces le parecen externas y reales, lo que le genera gran ansiedad. ¿Qué tipo de alteración perceptiva presenta?. A. Alucinación. B. Ilusión. C. Pseudoalucinación. D. Alucinosis.

6. Javier está en su salón y cree ver una serpiente donde hay un cargador del móvil. Al acercarse, se da cuenta de que es solo un cable enrollado. ¿Cuál es la alteración perceptiva que explica este episodio?. A. Alucinación. B. Ilusión. C. Pseudoalucinación. D. Alucinosis.

7. Sofía percibe ocasionalmente escucha voces internas que la llaman. No piensa que las voces provengan de fuera. Cree que están en su mente ¿Qué tipo de alteración perceptiva presenta?. A. Alucinación. B. Ilusión. C. Pseudoalucinación. D. Alucinosis.

8. En recuperación tras un episodio de abstinencia alcohólica, Luis ve insectos caminando por su escritorio y escucha voces murmurando. Comprende que son producto de su estado y no de la realidad externa. ¿Qué tipo de alteración perceptiva presenta. A. Alucinación. B. Ilusión. C. Pseudoalucinación. D. Alucinosis.

9. La bradipsiquia... A. Es una alteración del curso del pensamiento que se observa típicamente en trastornos maníacos. B. Es una alteración del curso del pensamiento que se observa típicamente en trastornos depresivos. C. Es una alteración del contenido del pensamiento que se observa típicamente en trastornos maníacos. D. Es una alteración del contenido del pensamiento que se observa típicamente en trastornos depresivos.

10. Durante la consulta, Daniel habla de manera muy rápida, saltando de un tema a otro sin pausas, interrumpe al profesional y parece difícil de seguir. Su discurso es coherente en términos de contenido, pero la velocidad y la cantidad de ideas le dificultan organizar sus pensamientos. A. Bradipsiquia. B. Taquipsiquia. C. Pensamiento perseverante. D. Fuga de ideas.

11. Sofía, al responder sobre su estado de ánimo, relata toda su historia familiar, infancia y adolescencia, incluyendo muchos detalles irrelevantes, pero finalmente responde a la pregunta. ¿Cuál es la alteración del pensamiento que se observa?. A) Tangencial. B) Pensamiento circunstancial. C) Distraído. D) Alogia.

12. Mario está convencido de que beber exactamente dos litros de agua al día es la única manera de mantener la salud. Si alguien le explica que no es estrictamente necesario, cambia de opinión. ¿Cuál es la alteración del pensamiento que presente?. A) Idea fija. B) Idea sobrevalorada. C) Idea obsesiva. D) Pensamiento perseverante.

13. Luis no puede dejar de pensar si cerró la puerta de su casa; aunque sabe que la cerró, vuelve varias veces a comprobarla. Reconoce que es irracional y le genera ansiedad. ¿Cuál es la alteración del pensamiento que presente?. A) Idea fija. B) Idea sobrevalorada. C) Idea obsesiva. D) Pensamiento perseverante.

14. Carlos está convencido de que todos los problemas familiares son su culpa y que será castigado eternamente por ello, aunque su familia le contradiga. A) Delirio de culpa. B) Pensamiento perseverante. C) Idea sobrevaloradas. D) Idea fija.

1. ¿Cuál de las siguientes opciones NO representa un cambio que se realizó al pasar del DSM-IV al DSM-5. a) Reconocimiento del carácter continuo de los trastornos mentales. b) Incorporación de información sobre el desarrollo a lo largo del ciclo vital. c) Separación completa entre la psicopatología infantil y la psicopatología adulta. d) Modificación multiaxial: de 5 ejes en el DSM-IV a 3 ejes en el DSM-5 del sistema m.

2. ¿Para qué se utilizan principalmente los sistemas de clasificación en psicopatología?. A. Eliminar la necesidad de evaluación clínica individual. B. Estandarizar la descripción de los trastornos, mejorar la comunica. D. Sustituir los modelos teóricos por un único sistema diagnóstico. Reducir los trastornos psicológicos a categorías fijas sin variabilidad.ción profesional y orientar el pronóstico y la intervención.

3. El DSM-5 establece que para diagnosticar depresión mayor se deben cumplir al menos 5 de 9 síntomas, incluyendo al menos uno de los dos primeros (tristeza o anhedonia). Con base en este criterio, ¿qué tipo de sistema representa el diagnóstico de depresión mayor? Con base en este criterio, indique cuál de las siguientes afirmaciones es correcta: a) monotético, porque la presencia de un síntoma específico es obligatoria. b) politético, porque se requiere cumplir un número mínimo de síntomas de un conjunto, sin necesidad de que todos estén presentes. c) aleatorio, porque cualquiera de los síntomas puede aparecer sin patrón. d) sistema dicotómico, porque los síntomas se presentan solo en pares.

4. En una evaluación clínica se busca describir la intensidad y variación continua de los síntomas de una persona, en lugar de limitarse a determinar si cumple o no un diagnóstico específico. ¿A qué tipo de clasificación corresponde este enfoque?. A. Nomotética. B. Politética. C. Dimensional. D. Categorial.

5. ¿Qué edición del DSM puede generar mayor problemas comorbilidad elevada entre trastornos?. A. DSM-IV. B. DSM-III. C. DSM-II. D. DSM-5.

6. ¿Cual de los siguientes trastornos aparece por primera vez en el DSM-5-TR?. A. Autolesión no suicida. B. Conducta sexual compulsiva. C. Trastorno bipolar. D. Trastorno narcisista de personalidad.

1. La hipótesis hormonal de la masculinización del cerebro en niñas sugiere que la exposición elevada a andrógenos prenatales puede influir en el desarrollo cerebral. ¿Cuál de los siguientes trastornos está más directamente asociado con esta hipótesis?. a) Trastorno del espectro autista (TEA). b) Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). c) Trastorno de ansiedad infantil. d) Trastorno oposicionista desafiantE.

2. Carlos, 28 años, acude a consulta porque desde hace varios años siente excitación sexual intensa al observar o tocar ropa interior femenina usada. Refiere que estos impulsos le generan satisfacción sexual, pero también culpa y ansiedad, ya que no quiere involucrar a otras personas sin su consentimiento. Ha evitado relaciones sexuales normales por temor a no poder controlar estos impulsos. a) Trastorno voyeurista. b) Fetichismo sexual. c) Exhibicionismo. d) Trastorno de identidad sexual.

3. Marta, 32 años, acude a consulta porque ha notado una disminución marcada de su interés sexual desde hace más de 6 meses. Comenta que ya no experimenta fantasías sexuales ni deseo de actividad sexual con su pareja. Esta situación le genera malestar significativo y afecta su relación de pareja. No refiere dolor sexual, disfunción orgásmica ni problemas médicos relevantes. El cuadro descrito es más consistente con: a) Trastorno de excitación sexual femenina. b) Trastorno orgásmico femenino. c) Trastorno del deseo sexual hipoactivo. d) Dispareunia.

4. Dentro de las alteraciones cognitivas del trastorno del espectro autista (TEA) ¿cuáles han recibido más atención?. A. Alteraciones motoras. B. Alteración de la conducta social. C. Alteración de los procesos de aprendizaje. D. Alteración de los proceso sensoperceptivos y la capacidad intelectual.

5. María, 16 años, presenta peso muy bajo (25 % inferior al esperado), amenorrea y preocupación intensa por evitando comer adecuadamente y mostrando conductas de control del peso. ¿Cuál es el diagnóstico más probable?. a) Bulimia nerviosa. b) Trastorno por atracón. c) Anorexia nerviosa. d) Trastorno por evitación/restricción de la ingesta de alimentos.

6. El DSM-5 establece que, para diagnosticar TDAH en adolescentes mayores y adultos (≥17 años), se ha disminuido el núm requerido de seis a cinco en comparación con la infancia. ¿Cuál es la razón principal de esta modificación?. a) Los adolescentes y adultos presentan síntomas más intensos que los niños, por lo que requieren menos criterios. b) Algunos síntomas de hiperactividad/impulsividad tienden a atenuarse con la edad, por lo que se ajusta el umbral para el diagnóstico. c) La disminución de síntomas permite incluir a personas con comorbilidades psiquiátricas. d) Esta modificación se aplica solo a la presentación predominantemente inatenta, no al subtipo combinado.

7. Un niño de 10 años presenta explosiones de ira breves y desproporcionadas frente a situaciones menores, seguidas de sentimiento de culpa y remordimiento. No hay patrón persistente de desafío diario. ¿Cuál es el diagnóstico más probable?. a) Trastorno desafiante y oposicionista. b) Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). c) Trastorno de comportamiento disocial. d) Trastorno explosivo intermitente.

8. Tomás, 9 años, es llevado por sus padres porque discute constantemente con adultos, se niega a cumplir las normas de la casa y la escuela, y guarda resentimiento ante las correcciones. A veces insulta a los adultos o culpa a otros por sus errores. Estos comportamientos se mantienen de forma persistente durante más de 6 meses y generan conflictos significativos en la familia y la escuela. El diagnóstico más probable es: a) Trastorno de comportamiento disocial. b) Trastorno desafiante y oposicionista (TND). c) Trastorno explosivo intermitente. d) Trastorno de ansiedad por separación.

Un adolescente con autismo solo consume alimentos de ciertas texturas y colores, rechazando cualquier alimento nuevo. Presenta pérdida de peso significativa y requiere suplementos. ¿Cuál es el diagnóstico más probable?. a) Trastorno obsesivo-compulsivo. b) Anorexia nerviosa restrictiva. c) Trastorno por evitación/restricción de la ingesta (ARFID). d) Pica.

10. Cristian, 9 años, presenta dificultad para concentrarse, desorganización y problemas persistentes en escritura. Su evaluación indica TDAH y signos de dislexia. ¿Cuál afirmación es correcta?. a) La presencia de TDAH excluye un diagnóstico de DEA. b) Cristian presenta una comorbilidad TDAH - DEA, frecuente en la práctica clínica. c) Los problemas de lectura y escritura son solo consecuencia del TDAH. d) Solo es necesario intervenir el TDAH; la DEA desaparecerá al mejorar la atención.