Q. Recibe en consulta un niño de 8 años cuyos padres informan que hace más de un año que su hijo se muestra muy irritable casi todos los días y presenta fuertes rabietas, llegando en ocasiones a romper muebles en casa y objetos de otros compañeros de escuela. Siguiendo los criterios diagnósticos del DSM-5 ¿Cuál sería la hipótesis diagnóstica más acertada? TDM Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo Distimia.
Señala la opción correcta sobre la evolución histórica de la depresión infantil. Estuvo considerada desde principuos del s.XX Fue definida por Bowby como "depresión anaclínica" La psicología cognitiva aceptó el término a partir de la obra de Seligman sobre indefensión aprendida.
Indica cuál sería una de las características diferenciadora de la depresión en la etapa adolescente: Las manifestaciones de los síntomas suelen ser de carácter exteriorizante. La ausencia de problemas de conducta Algunos de los síntomas más representativos son la anhedonia y la ideación autolítica.
La principal técnica de evaluación de trastornos depresivos La entrevista clínica Autoinforme Test Psicométricos.
En el tratamiento multicomponente de la depresión en adolescentes ¿Cuál de estos programas tiene como objetivo específico el entrenamiento en habilidades sociales? STEADY FORTIUS PRP.
Una niña de 7 años presenta desde hace 2 meses un miedo muy intenso ante la posibilidad de que sus padres enfermen o tengan un accidente de tráfico. Cada vez que los padres planean salir de casa, intenta evitarlo aferrándose a ellos, llorando y gritando. Incluso ha llegado a vomitar alguna vez por ese motivo y también tiene pesadillas con frecuencia sobre esa temática. ¿Qué trastorno parece presentar esa niña? Trastorno de ansiedad por separación Fobía específica TOC.
Indica la afirmación correcta sobre la fobia social: Es el trastorno de ansiedad más prevalente en la infancia, siendo la situación de hablar con otros niños la más temida La adolescencia es un periodo crítico para su desarrollo, siendo la situación de hablar en público la más temida. Ninguna es correcta.
En la evaluación de la ansiedad en niños y adolescentes: Se deben evaluar 3 tipos de respuestas: motora, fisiológica y cognitiva Se deben incluir la entrevista clínica Ambas opciones son correctas.
Si la intervención psicológica con un niño que tiene fobia a los perros, al trabajar con la desensibilización sistemática, notamos que al niño le cuesta imaginarse los ítems de la exposición ¿Qué adaptación podríamos utilizar? Las imágenes emotivas, contándole al niño la historia de un héroe La desensibilización enriquecida, con la que se utilizan las representaciones audiovisuales, en ese caso ponerle al niño una grabación de un perro. La inundación.
¿Cuáles son algunos de los componentes fundamentales de la intervención psicológica en la fobia social? La relajación, la exposición y el modelado La desensibilización sistemática y la exposición con prevención de respuesta Ambos son correctos.
Realiza la comprobación diaria de ver si ha guardado todo lo que necesita en la mochila antes de ir al colegio Podríamos considerarlo un caso con sospecha de TOC Podríamos considerarlo una conducta adaptativa propia de un ritual evolutivo. Podríamos considerarlo un ritual evolutivo a menos que al marcharse al colegio, la idea de haberse dejado algo en casa genere en el niño una gran angustia y quiera volver a probarlo de nuevo.
Indica cuál sería uno de los factores predisponentes en la aparición del TOC Sufrir un evento traumático en edad temprana Ser hijos con padres con TOC Baja tolerancia a la frustración.
¿Qué instrumento sería el más adecuado si queremos evaluar la gravedad de los síntomas de TOC y la respuesta al tratamiento? La escala de obsesiones y compulsiones para niños de Yale Brown (CYBOCS) Kidde-sads present and lifetime version (K-SADS.PL) El inventario de ansiedad estado/rasgo para niños (STANC).
¿Cuál de las siguientes intervenciones psicológicas para el TAG tiene como objetivo que el paciente reconozca, experimente y afronte la ansiedad, así como también disminuir los niveles de ansiedad que experimenta? Modelado simbólico de O'Connor Programa integral cognitivo-conductual de Kendall Exposición con prevención de respuesta (EPR).
Para aumentar la eficacia del tratamiento psicológico del TOC se recomienda que: La duración sea superior a los 12 meses y la implantación tenga un carácter intensivo. Se aborden los problemas asociados y que se establezcan estrategias centradas en la familia Ambas son correctas.
En la primera entrevista con la madre de una niña adolescente nos comenta que su hija fue víctima de abuso sexual a la edad de 10 años y que recientemente a sufrido bullying en el centro escolar. Según esta información, ¿Qué tipo de trauma presentaría la niña? Trauma simple Trauma complejo Trauma crónico.
si observamos que el patrón de comportamiento de un niño de 4 años es inhibido, se retrae ante sus cuidadores, no busca consuelo y raramente se deja consolar cuando se siente malestar ¿ de qué trastorno psicológico se trataría con más probabilidad, según el DSM-5? Trastorno de apego reactivo Trastorno de relación social deshinibida Fobia social.
Según los estudios, se observa una alta comorbilidad de TEPT en niños menores de 6 años con los siguientes trastornos: TOC y TDAH Ansiedad de separación Ambos son correctas.
Una de las diferencias entre la expresión clínica del TEPT en niños con respecto a los adultos es la siguiente: En los niños aparecen alteraciones en el juego y en el logro de los hijos de desarrollo Los niños no tienen pesadillas relacionadas con el evento traumático La ausencia de somatizaciones.
Entre los modelos psicológicos existentes sobre la etología del TEPT ¿Cuáles se definen que la interpretación personal de los acontecimientos es la responsable de evocar reacciones emocionales adversas y disfuncionales? Los modelos basados en la indefensión aprendida Los modelos cognitivos basados en el procesamiento de la información Los modelos psicodinámicos.
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