Resolución de conflictos

Un conflicto en el contexto escolar se define como: A) Una situación de desacuerdo entre dos o más personas. B) Una pelea entre estudiantes. C) Un problema disciplinario grave.

¿Cuál es una causa común de los conflictos en la escuela?. A) El exceso de tareas. B) La falta de comunicación. C) El uso de uniforme.

¿Qué estilo de afrontamiento busca que ambas partes obtengan beneficios?. A) Competición. B) Evasión. C) Cooperación.

¿Cuál de las siguientes acciones favorece la resolución pacífica de conflictos?. A) Ignorar el problema. B) Escuchar activamente. C) Imponer una solución.

La escucha activa implica: A) Escuchar solo para responder. B) Interrumpir para aclarar ideas. C) Prestar atención y comprender al otro.

¿Cuál es el papel del docente en la resolución de conflictos?. A) Castigar a los involucrados. B) Actuar como mediador. C) Ignorar la situación.

La mediación se caracteriza por: A) Imponer acuerdos. B) Facilitar el diálogo entre las partes. C) Evitar el conflicto.

Un conflicto mal gestionado puede generar: A) Mejor comunicación. B) Relaciones positivas. C) Violencia o deterioro de relaciones.

¿Cuál es el primer paso para resolver un conflicto?. A) Castigar. B) Ignorarlo. C) Reconocer que existe.

En un grupo, los estudiantes proponen soluciones donde solo uno gana y el otro pierde. ¿Qué tipo de resolución están aplicando?. A) Cooperación. B) Competición. C) Mediación.