RET 5

1. Señala cuál es la definición correcta de autoliderazgo según Blanchard: Seleccione una: a. Capacidad de las personas de tomar decisiones y solucionar problemas. b. Capacidad de un grupo para cumplir sus objetivos. c. Liderar un grupo de forma independiente. d. Es el liderazgo de los que no trabajan por cuenta ajena (autónomos..

2. Determina cuál de las siguientes afirmaciones define la autoridad formal. Seleccione una: a. Es el poder de referencia y el poder de experto. b. Es la autoridad que representa el poder de recompensa, el de castigar y el de estar instituido por las normas de la organización. c. Es el poder de referencia. d. Es el poder de experto.

3. El líder que, cuando se dirige a sus subordinados, les dice “ustedes pueden hacer…”, tiene un estilo de liderazgo... Seleccione una: a. Carismático. b. Paternalista. c. Permisivo. d. Democrático.

4. Las características que puede definir a un líder. a. Le gusta su trabajo, pero no se identifica con los valores de la compañía. b. Confianza en sí mismo y en los demás miembros del grupo. Transmite desconfianza. c. Aprende continuamente. Tiene conocimientos tanto técnicos como de las nuevas tecnologías y se preocupa de la formación de sus subordinados. d. Elige a sus colaboradores, y se rodea de gente obediente.

5. Busca la afirmación correcta: Seleccione una: a. Un líder nace. b. Un líder se hace. c. Un líder nace y se hace. d. En un líder lo más importante es la experiencia.

6. En los cuatro niveles de desarrollo de los colaboradores, el nivel de desarrollo 3 es Seleccione una: a. la persona que se encuentra en este nivel presenta un alto nivel de dedicación junto con un bajo nivel de competencia. Es la típica situación de quien inicia una actividad ilusionado pero con ninguna experiencia. b. Conforme va avanzando en el proceso, el rendimiento alcanza niveles adecuados, pero la motivación fluctúa por la falta de confianza en sí mismo del trabajador: ante los éxitos, se sentirá fuertemente motivado, mientras que cuando tropiece la perder. c. La persona aprende con dificultad, lo cual hace que su motivación disminuya. Hay niveles bajos tanto de competencia como de dedicación.

7. De las siguientes seis frases, Señala las cuatro respuestas que reflejan aptitudes propias de un líder, no de un mero director. Seleccione una o más de una: a. Ordenar y Controlar a sus empleados. b. Sabe por qué. c. Tiene una misión que cumplir. d. Estar centrado en los procedimientos. e. Desarrolla nuevos enfoques. f. Crea.

8. Ordena cronológicamente (del 1 al 4, en el orden que se suceden) los siguientes niveles de desarrollo del empleado desde el punto de vista del liderazgo situacional: La persona aprende con dificultad, lo cual hace que su motivación disminuya. Hay niveles bajos tanto de competencia como de dedicación. Nos encontramos ante un trabajador fuertemente motivado y con un elevado nivel de competencia. La persona que se encuentra en este nivel presenta un alto nivel de dedicación junto con un bajo nivel de competencia. Conforme va avanzando en el proceso, el rendimiento alcanza niveles adecuados, pero la motivación fluctúa por la falta de confianza en sí mismo del trabajador: ante los éxitos, se sentirá fuertemente motivado, mientras que cuando tropiece la perderá.

9. La autoridad formal... Seleccione una: a. Se refiere al poder de referencia. b. Representa el poder de recompensa. c. De ella deriva el poder del líder. d. Ninguna de las respuestas es correcta.

10. Relaciona con cada una de las teorías sobre el liderazgo las siguientes definiciones: Un líder se basa en las características de su personalidad. Un líder se basa en cómo se comporta. El estilo de liderazgo se basa en las necesidades de los colaboradores. El líder debe ser el promotor de la innovación.

11.Señala la definición correcta de liderazgo: Seleccione una: a. Saber impartir órdenes y mandar. b. Conocer a los subordinados y comprenderlos. c. Proceso de influencia en otros para encauzar sus esfuerzos hacia el logro de una meta. d. Proceso por el que las decisiones y las órdenes son meditadas previamente.

12.Según Peter Drucker, tener que decir “¡Esto es una orden¡” Seleccione una: a. Es propio del estilo autoritario de liderazgo. b. Es necesario, en ocasiones, en toda organización. c. Es el síntoma más claro de que existen problemas de liderazgo. d. Es propio del estilo X.

13.Señala cuál de las respuestas NO caracteriza al liderazgo transformacional Seleccione una: a. Se concibe al líder como motor de cambio. b. Los objetivos del líder y de sus colaboradores han de ser comunes. c. La relación entre el líder y colaboradores se basa en una transacción entre ambos: trabajo a cambio de objetivos. d. Todas son correctas.

14.Busca las dos opciones que se refieren al estilo Y de Mc Gregor. Seleccione una o más de una: a. Las personas son, por naturaleza, vagas, y prefieren no hacer nada. b. La fuerza principal que mantiene a las personas productivas en sus tareas es el deseo de alcanzar sus metas personales y sociales. c. Las personas se resisten al cambio, prefieren seguir por el camino ya andado. d. Las personas son fundamentales y buscan autorrealizarse. e. Las personas necesitan que las arenguen, las empujen o las arrastren.

15.Señala cuál de las siguientes afirmaciones define el “efecto Pigmalión”. Seleccione una: a. Las expectativas de los mandos sobre el trabajo de sus trabajadores influyen positiva o negativamente sobre los resultados. b. El enseñar a los empleados las tareas tiene un efecto multiplicador de la productividad. c. Los empleados pueden enseñarse entre sí las tareas. d. Hay que conseguir emplear a líderes que formen a otros líderes.

16.El laissez faire en el liderazgo implica Seleccione una: a. Que el jefe determina en cada momento qué hay que hacer y cómo hay que hacerlo. b. Que los métodos de trabajo y normas a seguir se consensúan entre todos. c. Que el jefe no interfiere en la actividad de sus subordinados. d. Que es el jefe quien toma las decisiones utilizando su influencia personal.

17.Relaciona cada una de las siguientes frases con el estilo de dirección adecuado. "Aquí está el trabajo que van a hacer. Háganlo como quieran con tal de que salga bien. Solamente espero que se me informe cuando tengan problemas sumamente difíciles". "Oigan, yo soy el jefe aquí. Yo tomaré las decisiones". "Entre todos conseguiremos aumentar las ventas. Confío plenamente en vosotros, mis colaboradores, y espero de vosotros que sigáis fielmente los objetivos de la empresa, aportando lo mejor de vosotros mismos". "Sé que por sus capacidades están preparados para afrontar nuevos retos. Y si las cosas salen mal, no tengan cuidado, que les respaldaré hasta el final ante los superiores". "Deberán seguir los protocolos establecidos por la empresa para conseguir los objetivos".

18.La autoridad informal... Seleccione una: a. Se refiere al poder de experto. b. Se refiere al poder de un director, que sería un líder formal. c. Se refiere al poder de referencia (que los demás integrantes del grupo se identifiquen con el líder). d. Las respuestas a y c son correctas.

19.Determina los estilos de liderazgo adecuados a las siguientes situaciones del grupo según la teoría del liderazgo situacional: El grupo que hay que dirigir no tiene claros los objetivos, son nuevos en el trabajo pero tienen alta motivación. El grupo a dirigir presenta una alta motivación y una alta capacitación en la tarea. El grupo a dirigir está falto de confianza en sí mismo pero presenta una aceptable capacitación. El grupo necesita ser dirigido pero también fuertemente motivado.

20.Determina cuál de las siguiente frases no es un buen consejo para ser líder: Seleccione una: a. Fomenta la creatividad. b. No reconozcas tus errores ante tus subordinados: perderán la confianza que han depositado en ti. c. Fomenta la participación. d. Organiza y optimiza el tiempo propio y el de tus empleados.

21.Señala cuál de las siguientes no es una teoría sobre liderazgo: Seleccione una: a. Los estilos X e Y de Mc Gregor. b. Las teorías de los rasgos. c. Las teorías del comportamiento. d. Las teorías democráticas. e. Las teorías situacionales. f. El liderazgo transformacional.

22. Señala cuál de los siguientes conceptos no ha dado origen a la autoridad a lo largo de la historia Seleccione una: a. La tradición. b. El carisma. c. La coacción. d. Las relaciones filiales. e. La propiedad. f. El contrato.

23. Determina cuál de las siguientes afirmaciones define la autoridad informal. Seleccione una: a. Es el poder de referencia y el poder de experto. b. Es la autoridad que representa el poder de recompensa, el de castigar y el de estar instituido por las normas de la organización. c. Es, solo, el poder de referencia. d. Es, solo, el poder de experto.

24. En los cuatro niveles de desarrollo de los colaboradores, el nivel de desarrollo 3 es Seleccione una: a. La persona que se encuentra en este nivel presenta un alto nivel de dedicación junto con un bajo nivel de competencia. Es la típica situación de quien inicia una actividad ilusionado pero con ninguna experiencia. b. Conforme va avanzando en el proceso, el rendimiento alcanza niveles adecuados, pero la motivación fluctúa por la falta de confianza en sí mismo del trabajador: ante los éxitos, se sentirá fuertemente motivado, mientras que cuando tropiece la perder. c. La persona aprende con dificultad, lo cual hace que su motivación disminuya. Hay niveles bajos tanto de competencia como de dedicación.

25. Determina los estilos de liderazgo adecuados a las siguientes situaciones del grupo según la teoría del liderazgo situacional: El grupo que hay que dirigir no tiene claros los objetivos, son nuevos en el trabajo pero tienen alta motivación. El grupo a dirigir presenta una alta motivación y una alta capacitación en la tarea. El grupo a dirigir está falto de confianza en sí mismo pero presenta una aceptable capacitación. El grupo necesita ser dirigido pero también fuertemente motivado.

26. El líder que, cuando se dirige a sus subordinados, les dice “ustedes pueden hacer…”, tiene un estilo de liderazgo... a. Carismático. b. Paternalista. c. Permisivo. d. Democrático.

27. La autoridad formal... a. Se refiere al poder de referencia. b. Representa el poder de recompensa. c. De ella deriva el poder del líder. d. Ninguna de las respuestas es correcta.

28. De las siguientes seis frases, Señala las cuatro respuestas que reflejan aptitudes propias de un líder, no de un mero director. Seleccione una o más de una: a. Ordenar y Controlar a sus empleados. b. Sabe por qué. c. Tiene una misión que cumplir. d. Estar centrado en los procedimientos. e. Desarrolla nuevos enfoques. f. Crea.

29. Señala cuál de las respuestas NO caracteriza al liderazgo transformacional Seleccione una: a. Se concibe al líder como motor de cambio. b. Los objetivos del líder y de sus colaboradores han de ser comunes. c. La relación entre el líder y colaboradores se basa en una transacción entre ambos: trabajo a cambio de objetivos. d. Todas son correctas.

30. Determina cuál de las siguientes afirmaciones define la autoridad formal. Seleccione una: a. Es el poder de referencia y el poder de experto. b. Es la autoridad que representa el poder de recompensa, el de castigar y el de estar instituido por las normas de la organización. c. Es el poder de referencia. d. Es el poder de experto.