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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESERROO. T4. DE LA ACCION DEL MANDO

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Título del test:
RROO. T4. DE LA ACCION DEL MANDO

Descripción:
CABO 1º ET

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
27/01/2020

Categoría:
Oposiciones

Número preguntas: 18
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Temario:
Art. 53 ¿Cómo se debe ejercer el estilo de mando? Se hará querer y respetar por sus subordinados Les infundirá amor al servicio y exactitud en el desempeño de sus obligaciones será firme en el mando, graciable en lo que pueda y comedido en su actitud y palabras aun cuando amoneste o sancione Todas son correctas.
Art. 54. Cuando un mando intenta conseguir el apoyo y cooperación de sus subordinados dando ejemplo y por su capacidad de decisión y preparación. Hablamos de: Estilo de mando Liderazgo Capacidad de decisión, iniciativa y creatividad Razonamiento de las órdenes.
Art. 55. La responsabilidad en el ejercicio del mando no es: Renunciable Compartida Renunciable ni puede ser compartida Anunciada.
Las RROO fueron aprobadas por Real Decreto 69/2009, 9 Feb Real Decreto 96/2009, 9 Feb Real Decreto 96/2009, 6 Feb Real Decreto 69/2006, 6 Feb.
En relación con las responsabilidades penales graves en los delitos internacionales. Art. 56. Prescriben a los 10 años Prescriben a los 20 años Prescriben a los 15 años No prescriben.
Art. 56. ¿Qué delitos debe evitar contra el Derecho Internacional Humanitario Genocidio, contra personas y bienes protegidos Todo tipo de delitos humanitarios Genocidio, lesa humanidad, contra las personas y bienes protegidos en caso de conflicto armado Genocidio, ilesa humanidad, contra mujeres y niños .
¿De qué habla el Art. 57? Aprecio a la vida de sus subordinados Capacidad en el combate Unidad de acción Ejercicio de la autoridad.
Art. 58. ¿De qué depende en gran medida la capacidad para el combate? De la preparación e instrucción de sus subordinados De que tengan un buen mando De la motivación y de la eficacia de la instrucción y adiestramiento La moral de victoria, de la motivación y de la eficacia de la instrucción y adiestramiento.
Art. 59. ¿Qué finalidad tiene la máxima eficacia operativa, para la cual debe mantener permanente contacto con los mandos que le estén subordinados y estudiará sus propuestas? Aprecio a la vida de sus subordinados Liderazgo Unidad de acción Ejercicio de la autoridad.
Art. 60. Para aplicar la capacidad de decisión, iniciativa y creatividad, se debe actuar.... Aplicará la normativa vigente Actuará con creatividad y capacidad de juicio Sin coartar la intuición y la imaginación Todas son correctas.
Art. 61. En el ejercicio de la autoridad se debe actuar con Firmeza, justicia y equidad Arbitrariedad y responsabilidad Íntima satisfacción y mutuo respeto y lealtad La A y la C son correctas.
Art. 61. Ejercicio de autoridad se ejercerá con Prudencia y fruto del análisis de la situación Mantendrá sus órdenes con determinación, pero si la evolución lo aconseja, las variará Firmeza, justicia y equidad La B y la C son correctas.
Art. 62 En el ejercicio de la ejecución de las órdenes concretas debe Tener toda la información Coordinar y mandar Mandar y controlar Dirigir, coordinar y controlar.
Art. 63 ¿Cómo se facilita la comprensión de las órdenes y la colaboración consciente y activa de sus subordinados? Toma de decisiones Razonamiento de las órdenes Transmisión de las órdenes Unidad de acción.
Art. 63 ¿Qué se consigue razonando las órdenes? Su acatamiento se fundamente en la lealtad y confianza Su acatamiento se fundamente en acatar órdenes sin dudar Su acatamiento se fundamente en el cumplimiento de la normativa Su acatamiento se fundamente en coordinar y controlar.
Art. 64 ¿A quien se transmite las órdenes? A través de sus inmediatos subordinados A quien corresponda según lo que sea Directamente a quien deba ejecutarlas, informando a sus subordinados de ello La A y la C son correctas.
Art. 65. ¿Cómo debe administrar los recursos bajo su responsabilidad? Principios de reflexión, justicia y equidad Principios de economía, eficiencia y eficacia Principios de economía y eficacia Principios de firmeza, justicia y equidad.
¿Qué artículo velará por la convivencia en las unidades sin discriminación de ningún tipo, fomentando el compañerismo y la integración intercultural? Art. 73 Art. 33 Art. 63 Art. 53.
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