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La primera conferencia internacional sobre la mujer y el deporte ¿a quienes reunió?. A los responsables de las políticas y decisiones del mundo deportivo, a nivel tanto nacional como internacional. A los responsables del Instituto de la Mujer y para la igualdad de oportunidades. A los responsables del Consejo Superior de Deportes y sus equivalentes provenientes de 82 países. Al Comité Olimpico Internacional.

La primera conferencia internacional sobre la mujer y el deporte ¿En que fecha tuvo lugar y donde?. En Brighton, Reino Unido, del 5 al 9 de Mayo de 1994. En Brighton, Reino Unido, del 5 al 8 de Mayo de 1995. En Brighton, Reino Unido, del 5 al 8 de Mayo de 1994. En Brighton, Reino Unido, del 5 al 9 de Mayo de 1995.

La primera conferencia internacional sobre la mujer y el deporte, la cual examinó específicamente la cuestión de cómo acelerar el proceso de cambio para rectificar los desequilibrios que enfrentan a las mujeres al participar en el deporte. ¿ Por quien fue organizada?. Fue organizada por el Comité Olímpico Internacional. Fue organizada por el British Olimpic Associaton (Asociación Olímpica Británica) con el apoyo del Comité Olímpico Internacional. Ninguna de las respuestas es correcta. Fue organizada por el British Sports Council (Consejo Británico del Deporte) con el apoyo del Comité Olímpico Internacional.

La declaración de Brighton sobre la mujer y el deporte, la cual, proporciona los principios que han de regir las acciones cuya finalidad es incrementar la participación femenina en el deporte a todos los niveles, y en todas las funciones y roles. Fue aprobada por: Los 270 delegados provenientes de 85 países y representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, comités olímpicos nacionales, federaciones deportivas internacionales y nacionales, e instituciones dedicadas a la educación y la investigación. Los 280 delegados provenientes de 82 países y representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, comités olímpicos nacionales, federaciones deportivas internacionales y nacionales, e instituciones dedicadas a la educación y la investigación. Los 260 delegados provenientes de 82 países y representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, comités olímpicos nacionales, federaciones deportivas internacionales y nacionales, e instituciones dedicadas a la educación y la investigación. Los 260 delegados provenientes de 80 países y representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, comités olímpicos nacionales, federaciones deportivas internacionales y nacionales, e instituciones dedicadas a la educación y la investigación.

La conferencia decidió establecer y desarrollar una estrategia internacional para el deporte femenino que abarque todos los continentes. Esta estrategia tendría que ser aprobada y apoyada por las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con el desarrollo del deporte.Esta escala internacional de la estrategia ¿que permitirá?. Permitirá a las naciones y las federaciones deportivas compartir los programas modelos y los desarrollos no exitosos, acelerando así el progreso hasta una cultura deportiva más equitativa en todo el mundo. Ninguna es correcta. Permitirá a las naciones y las federaciones deportivas compartir los programas modelos y los desarrollos exitosos, acelerando así el progreso hasta una cultura deportiva más equitativa en todo el mundo. Permitirá a las naciones y las federaciones compartir los programas modelos y los desarrollos exitosos, acelerando así el progreso hasta una cultura más equitativa en todo el mundo.

Las experiencias, los valores y las opiniones de las mujeres, así como, la participación en el deporte puede: Enriquecer y desarrollar la vida de cada mujer. Enriquecer, realzar y desarrollar la vida de cada mujer. Realzar y desarrollar la vida de cada mujer. Enriquecer y realzar la vida de cada mujer.

El deporte y las actividades deportivas forman una parte esencial de la cultura de cada nación. No obstante, a pesar de que las mujeres y chicas forman más de la mitad de la población mundial, el porcentaje de su participación en el deporte, aunque varía de país en país: Es siempre inferior al porcentaje de los hombres y chicos. Es un 25% menos al porcentaje de los hombres y chicos. Es un 20% menos al porcentaje de los hombres y chicos. Es un 15% menos al porcentaje de los hombres y chicos.

Durante los últimos años se ha visto un aumento en la participación femenina en el deporte y en las oportunidades para las mujeres de participar en competiciones nacionales e internacionales; sin embargo las mujeres no han llegado a disfrutar de una mayor representación en puestos de decisión y dirección del deporte. ¿Como están las mujeres representadas en dichas funciones?. a) Las mujeres están significativamente sub-representadas en las funciones de director, entrenador y juez, especialmente a los niveles más altos. b) Las mujeres están significativamente sobre-representadas en las funciones de director, entrenador y juez, especialmente a los niveles más altos. c) Las mujeres están significativamente super-representadas en las funciones de director, entrenador y juez, especialmente a los niveles más altos. d) La a) y b) son correctas.

¿La presente Declaración de Brigton a quien va dirigida?. Ninguna es correcta. Va dirigida a todos los gobiernos, las autoridades públicas, las organizaciones, las empresas, los instituciones de educación e investigación, las asociaciones de mujeres, y a todas las personas responsables de, o quienes influyen directa o indirectamente sobre, la conducta, el desarrollo o la promoción del deporte, o implicadas de cualquier modo en el empleo, la educación, la dirección, el entrenamiento, el desarrollo o la carga de las mujeres en el deporte. Va dirigida a todos los gobiernos, las autoridades públicas, las organizaciones, las empresas, los instituciones de educación e investigación, las asociaciones de mujeres, y a todas las personas responsables de, o quienes influyen directa o indirectamente sobre, la conducta, el desarrollo o la promoción del deporte, pero no a las implicadas de cualquier modo en el empleo, la educación, la dirección, el entrenamiento, el desarrollo o la carga de las mujeres en el deporte. Va dirigida en cualquier caso, a todos los gobiernos, las autoridades públicas, las organizaciones, las empresas, los instituciones de educación e investigació y a las asociaciones de mujeres.

El objetivo predominante de la declaración de Brighton es: El desarrollo de una cultura deportiva que permita y valore la plena participación de las mujeres en todos los aspectos del deporte. El desarrollo de una cultura deportiva que permita y valore la plena participación tanto de los hombres como de las mujeres en todos los aspectos del deporte. El desarrollo de una cultura deportiva que permita y valore la plena participación de todas las personas, independientemente de su procedencia, en todos los aspectos del deporte. El desarrollo de una cultura deportiva que permita y valore la plena participación de todas las personas españolas en todos los aspectos del deporte.

En interés de la igualdad, del desarrollo y de la paz, las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y todas las instituciones interesadas por el deporte han de comprometerse a aplicar los Principios presentados en esta Declaración, con el desarrollo de políticas, estructuras y mecanismos apropiados que (Indica la incorrecta): Incrementen la participación femenina en el deporte a todos niveles y en todas las funciones y roles. Fomenten el reconocimiento de la participación femenina en el deporte como contribución a la vida de todos, al desarrollo de la comunidad, y a la construcción de naciones sanas. Aseguren a todas las mujeres y chicas la oportunidad de participar en el deporte en un ambiente seguro, que les apoye, y que conserve los derechos, la dignidad y el respeto del individuo. Todas son correctas.

Los estados y gobiernos han de hacer todos los esfuerzos necesarios para asegurarse que las instituciones y organizaciones a cargo del deporte respeten las disposiciones de: La Carta de las Naciones Unidas. La Convención de las Naciones Unidas sobre la Eliminación de Todas Formas de Discriminación contra las Mujeres. La Declaración Universal de los Derechos Humanos. Todas son correctas.

Los recursos, el poder y la responsabilidad: Han de ser repartidos justamente y sin discriminación sexual, pero cada asignación ha de rectificar los desequilibrios injustificables entre las ventajas disponibles para las mujeres y para los hombres. Han de ser repartidos injustamente y sin discriminación sexual, pero cada asignación ha de rectificar los desequilibrios justificables entre las ventajas disponibles para las mujeres y para los hombres. Han de ser repartidos justamente y sin discriminación sexual, pero cada asignación ha de rectificar los desequilibrios justificables entre las ventajas disponibles para las mujeres y para los hombres. Ninguna es correcta.

La participación femenina en el deporte está influida por : El número. La diversidad. La accesibilidad de las instalaciones. Todas son correctas.

La participación femenina en el deporte está influida por el número, la diversidad y la accesibilidad de las instalaciones. El planeamiento, el diseño y la dirección de éstas han desatisfacer de modo apropiado y equitativo las necesidades específicas de las mujeres dentro de una comunidad, prestando atención particular a: La necesidad de guardería infantil y de seguridad. La necesidad de guardería infantil y cafeteria. La necesidad de guardería infantil y spa. La necesidad de guardería infantil, de seguridad y cafeteria.

Las investigaciones han determinado que las chicas y los chicos llegan al deporte desde de perspectivas muy distintas. Las personas responsables del deporte, de la educación, el recreo y la educación física de los jóvenes han de asegurarse que: Una gama equitativa de oportunidades y experiencias pedagógicas, que representen los valores, las opiniones y las ambiciones de las chicas y chicos, esté incorporada en los programas que desarrollan la condición física y los talentos deportivos básicos de los jóvenes. Una gama equitativa de oportunidades y experiencias pedagógicas, que representen los valores, las opiniones y las ambiciones de las chicas, esté incorporada en los programas que desarrollan la condición física y los talentos deportivos básicos de los jóvenes. Una gama equitativa de oportunidades y experiencias pedagógicas, que representen los valores, las opiniones y las ambiciones de las chicas y chicos de la Union Europea, esté incorporada en los programas que desarrollan la condición física y los talentos deportivos básicos de los jóvenes. Una gama equitativa de oportunidades y experiencias pedagógicas, que representen los valores, las opiniones y las ambiciones de las chicas de la Union Europea, esté incorporada en los programas que desarrollan la condición física y los talentos deportivos básicos de los.

La participación femenina en el deporte está influida por la gama de actividades disponibles. Las personas responsables de la provisión de oportunidades y de programas deportivas han de: Proveer,promover, organizar y coordinar actividades que respondan a las necesidades y ambiciones de las mujeres. Proveer,promover, organizar y actividades que respondan a las necesidades y ambiciones de las mujeres. Proveer y promover actividades que respondan a las necesidades y ambiciones de las mujeres. Proveer,promover, y coordinar actividades que respondan a las necesidades y ambiciones de las mujeres.

Los gobiernos y las organizaciones deportivas han de aplicar el principio de la igualdad de oportunidades para permitir a las mujeres alcanzar su potencial de actuación deportiva,asegurándoles que todas actividades y todos programas relacionados con el mejoramiento de la actuación tengan en cuenta las necesidades específicas de las atletas. Las personas que apoyan a los atletas élite y/o profesionales han de asegurar que : Las oportunidades de competir, los premios, los incentivos, el reconocimiento, el patrocinio, la promoción, y otras formas de apoyo estén provistos justa y equitativamente, tanto a las mujeres como a los hombres. Las oportunidades de competir estén provistos justa y equitativamente, tanto a las mujeres como a los hombres. Las oportunidades de competir, los premios, los incentivos, el reconocimiento, el patrocinio, la promoción, y otras formas de apoyo estén provistos justa e inucuo, tanto a las mujeres como a los hombres. Ninguna es correcta.

¿ Por qué Las personas responsables en todas las organizaciones deportivas y en aquellas relacionadas con el deporte han de desarrollar políticas y programas y crear estructuras que incrementen el número de mujeres en puestos de entrenador, consejero, juez, y gestor a todos niveles del deporte, prestando atención especial al reclutamiento, desarrollo y mantenimiento del personal?. a)Porque las mujeres representadas en funciones de dirección y de decisión en todas las organizaciones deportivas y en aquellas relacionadas con el deporte estan infra- representadas. b)Porque las mujeres representadas en funciones de dirección y de decisión en todas las organizaciones deportivas y en aquellas relacionadas con el deporte estan sub-representadas. c)Porque las mujeres representadas en funciones de dirección y de decisión en todas las organizaciones deportivas y en aquellas relacionadas con el deporte estan sobre-representadas. d)La a) y b) son correctas.

Las personas responsables de la educación, de la formación y del desarrollo de los entrenadores y de todo personal deportivo han de asegurarse que los procedimientos y las experiencias de enseñanza: Examinen asuntos relacionados con la equidad entre los sexos y las necesidades de las atletas. Reflejen equitativamente el papel de las mujeres en el deporte. Tengan en cuenta las experiencias, los valores y las opiniones de las mujeres en cuanto a la dirección. Todas son correctas.

Las personas responsables de las investigaciones y la provisión de información sobre el deporte: Han de desarrollar políticas y programas para mejorar el conocimiento y la percepción general de las mujeres y del deporte y garantizar que las normas de investigación se basen sobre datos relativos a ambos sexos. Han de desarrollar políticas y programas para mejorar el conocimiento y la percepción general de los ciudadanos y del deporte y garantizar que las normas de investigación se basen sobre datos relativos a ambos sexos. Han de desarrollar trabajos e informes para mejorar el conocimiento y la percepción general de las mujeres y del deporte y garantizar que las normas de investigación se basen sobre datos relativos a ambos sexos. Han de desarrollar trabajos e informes para mejorar el conocimiento y la percepción general de los ciudadanos y del deporte y garantizar que las normas de investigación se basen sobre datos relativos a ambos sexos.

Las personas responsables de la asignación de recursos han de garantizar: La disponibilidad de medios digitales para apoyar a las deportistas, los programas femeninos, y las medidas especiales para promover la presente Declaración de Principios. La disponibilidad de medios para apoyar a las deportistas, los programas femeninos, y las medidas especiales para promover la presente Declaración de Principios. La disponibilidad de medios televisivos para apoyar a las deportistas, los programas femeninos, y las medidas especiales para promover la presente Declaración de Principios. La disponibilidad de medios escritos para apoyar a las deportistas, los programas femeninos, y las medidas especiales para promover la presente Declaración de Principios.

¿Quienes han de incorporar la promoción de asuntos de equidad entre los sexos y compartir los ejemplos exitosos de políticas y de programas sobre las mujeres y el deporte con otras organizaciones, al nivel tanto nacional como internacional?. Las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. El Comité Olímpico Internacional. Las federaciones deportivas internacionales y nacionales. Los Comités Olímpicos Nacionales.