SAAC 2020

¿Cuál de los siguientes comunicadores es de baja tecnología?. Vantage Lite. Toby l12 eye. Megabee. Dynavox Maestro Comunicador.

La conjugación del presente en el Bliss, se hace: "Utilizando el signo ""<""". "Utilizando el signo ""x""". "Utilizando el signo ""^""". "Utilizando el signo ""v""".

En el momento que se aprovecha una acción del día a día para crear un acto comunicativo, ¿se está llevando a cabo una estrategia de tipo?. Construir cadenas. Espera estructurada. Observar-esperar-reaccionar. Reaccionar a la conducta habitual.

El sistema de comunicación aumentativa se refiere a: Aquellos sistemas cuyo objetivo final es la de sustituir el habla. Aquellos sistemas cuyo objetivo final es incrementar la capacidad comunicativa existente. Aquellos sistemas que necesitan un soporte externo para ser ejecutados. Aquellos sistemas que se ejecutan a través del cuerpo.

Los registros de habilidades comunicativas, nos sirven para: Saber si existe alguna dificultad auditiva o visual. Saber si la persona es capaz de entender, abstraer y aplicar conceptos básicos. Conocer el control motor fino. Saber la articulación lingüística que emplea, entre otras cosas.

De la situación que se expone a continuación, indica qué sistema está utilizando. Una niña con autismo se acerca a la profesora con una tarjeta donde hay una fotografia de un juguete y se la entrega. Sistema PECS. Sistema Premack. Sistema Rebus. Sistema Minspeak.

El objectivo final del PAI dentro del área de la comunicación será: Recoger actividades preventivas y asistenciales. Incrementar la autonomía personal. Estimular las capacidades comunicativas. Lograr que el lenguaje sea útil y que le permita la comunicación funcional con su entorno social.

La adopción de una actitud activa de predisposición para escuchar y comprender, se refire a: La escucha activa. Las habilidades conversacionales básicas para llevar a cabo una correcta comunicación, la escucha activa y la empatía. La comprensión de la persona mediante un esfuerzo activo orientado a interpretar lo mejor posible aquello que se nos quiere decir. La habilidad en reconocer, comprender y apreciar los sentimientos de las demás personas para hacer una comunicación completa.

"Cuando se realiza el signo ""para"" o ""detente"", la palma de la mano está dirigda hacia delante. ¿Qué aspecto fonológico se ha analizado en este signo?:". El Toponema. El Queirotropema. El Prosoponema. El Quirema.

La palabra complementada se sitúa dentro del modelo. No está dentro de ningún modelo comunicativo. Signante. Oralista. Bimodal.

Según su composición, ¿los símbolos dels Bliss pueden ser?. Ideográficos. Compuestos. Pictográficos. Arbitrarios.

Una estrategia comunicativa para personas con dificultades en el habla sería: Reforzar el lenguaje gestual, utilizando la mímica facial y matizando los diferentes tonos de voz. Hablarle despacio, con paciencia y amabilidad, usando un tono de voz bajo para transmitirle calma. Situarse en frente de la persona para observar mejor su forma de articulación así como su expresión facial. Interactuar con la persona en situaciones familiares para evitar las distracciones.

El sistema bimodal combina: El código hablado y leído. El código hablado y signado. El código escrito y leído. El código escrito y signado.

De los siguientes sistemas, ¿Cuál es un sistema sin ayuda?. El SPC. El Bliss. La dactilologia. Los PECS.

¿Para cuál de las siguientes personas con necesidades comunicatiavas especiales no iría destinado un SAAC con ayuda?. Para personas con hipoacúsia. Para personas con Pluridiscapacidad. Para personas con parálisis cerebral. Para personas con Autismo.

El sistema Makaton consiste en: La producción por parte de la persona usuaria de habla y comunicación signada de manera simultanea. Trabajar el lenguaje oral combinado la lengua de signos del país solo en el vocabulario clave. Trabajar con aquellas personas que practicamente carecen de lenguaje a través de gestos. El empleo poder parte de las personas del entorno de la persona del código oral y el signado simultáneamente.

El proceso de evaluación acaba con: La implementación del SAAC. La evaluación de la intervención. El seguimiento de la persona usuaria. La elección del SAAC.

En el Bliss, ¿Cuál es el indicador de acción?. "Utilizando el signo ""<""". "Utilizando el signo ""^""". "Utilizando el signo ""v""". "Utilizando el signo ""x""".

A la hora de determinar el ajuste o cambio de sistema de comunicación, ¿se ha de analizar?. La significación social. Si se hace bien la fase del proceso de recogida de información, no hará falta realizar ningún ajuste ni cambio del SAAC. A la persona. El sistema.

¿Cómo se expressa el plural con el sistema Bliss?. "Utilizando el signo ""<""". "Utilizando el signo ""v""". "Utilizando el signo ""x""". "Utilizando el signo ""^""".

Una estrategia que tenemos que tener en cuenta para la comunicación con personas sordas es: Mostrar una actitud de interés en todo momento. Interrumpir el contacto visual con ellos y pararnos a hablar en cualquier lugar. Vocalizar exageradamente para que nos entienda bien, aunque estén de espaldas a nosotros. Subir el tono de voz para evitar gesticular demasiado y entorpecer la comprensión del mensaje.

En la disglosia, la función que está afectada seria: La de emisión. El procesamiento del lenguaje. Todas las funciones se ven afectadas. La de recepción.

Qué autor defiende la idea de que todos los seres humanos tenemos una capacidad innata para generar lenguaje. Ivan Pavlov. Noam Chomsky. B.F. Skinner. Jean Piaget.

En el uso de elementos y dispositivos de acceso al ordenador tenemos que tener en cuenta los posibles daños y lesiones que su uso continuado puede ocasionar. En relación al asiento, este tiene que ser. Estable. Uso de reposapiés. Todas las respuestas son correctas. Regulable.

El sistema dactilológico táctil o en palma: Es el sistema de comunicación utilizado por las personas sordas. Consiste en deletrear el mensaje apoyando cada una de las letras sobre la palma de la mano de la persona sordociega, para que esta pueda captarlas fácilmente. Se refiere a usar el dedo índice de la persona usuaria y utilizarlo como si fuera un lápiz. Generalmente es más comprensible y fácil para las personas sordociegas.

Una estrategia dirigida a los/as interlocutores/as, sería: Todas las respuestas son correctas. Respetar los turnos de conversación. Reducir las preguntas cuya respuesta es monosilábica. Mantener la mirada.

Una estrategia que consiste en esperar un tiempo determinado para que la persona usuaria pueda elaborar su demanda, es la denominada?. Conversación tipo plan. Conversación tipo guión. Espera estructurada. Reaccionar con señales después de una señal.

El sistema SPC utiliza básicamente unos signos de tipo: Logográfico. Simbólico. Icónicos. Ideogràfico.

La intervención centrada en la persona se refiere a: La necesidad de poder diagnosticar a cada persona para poder saber cual será el mejor tratamiento. Es un término anticuado, hoy en día todo el mundo hace intervenciones individualizadas basadas en el respeto por la persona y en sus características más idiosincráticas. La importancia de individualizar y trabajar por capacidades y habilidades personales. La importancia de defender los términos propuestos por la OMS para referirse a una persona con discapacidad, minusvalia o deficiencia y así utilizar un término común.

¿Cuál es el método más adecuado para las niñas y los niños con sordera prelocutiva?. El gestualismo. El bilingüismo. LPC. El oralismo.

Iván es un niño de 8 años con parálisis cerebral infantil de tipo tetraplejia espástica con audición y vista aparentemente normal. Comprende órdenes sencillas y situaciones de humor, así como las que le son familiares. Su nivel de comprensión está un poco por debajo de su edad. Contesta preguntas cerradas, se expresa con la mirada y su vocalización es ininteligible.Se comunica con Bliss, fotos, y algunos símbolos pictográficos SPC. Según la extensión de la lesión y su localización, puede estar afectada la movilidad de la cara y de la boca, así que el niño puede tener dificultades para articular la palabra, empeorando las posibles dificultades en el lenguaje. Si además pensamos que no pueden mover bien las manos, se hace muy difícil la comunicación. ¿Que SAAC utilizaremos?. BLISS y SPC. BLISS. SPC. PREMACK. ARASAAC. REBUS. PECS. PIC. LENGUAJE MINSPEAK. USARIAMOS TODOS.