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SAAC UNIDAD 5 BLOQUE 1

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Título del test:
SAAC UNIDAD 5 BLOQUE 1

Descripción:
Repaso unidad 5 parte 1 estrategias de intervención y seguimiento

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
17/05/2022

Categoría:
Personal

Número preguntas: 16
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Temario:
¿Qué tiene como finalidad la implementación de un SAAC? Enriquecer la calidad de vida del usuario mediante la adquisición de habilidades coomunicativas Fomentar la comunicación.
¿Qué objetivos persigue la implementación de un SAAC?(marca la no correcta) Minimizar el número de situaciones en las que no se consigue la comunicación Reducir el nerviosismo, el estrés y la ansiedad que producen las dificultades de comunicación Aprender a observar la situación comunicativa como un conjunto de variables internas y externas a la persona Maximizar el numero de situaciones comunicativas compartidas Mejorar las oportunidades de participación y comunicación. Comprender mejor las limitaciones de comunicación de la persona para saber cómo actuar. Aumentar las dificultades de comunicación.
¿Qué dos pasos suele seguir la implantación de un SAAC? Procesos de evaluación y toma de decisiones /Procesos de intervención Procesos de evaluación / planficación Procesos de análisis / valoración.
Une cada proceso con su definición Procesos de evaluación y toma de decisiones Procesos de intervención.
Une las fases con cada proceso de intervención -Recogida de información -Análisis de la información y formulación del diagnóstico. -La elección del saac -La implementación del sistema. -La evaluación de la intervención. -El seguimiento de la persona usuaria.
¿Qué profesionales intervienen en la aplicación de estos procesos? Logopedas, profesionales de la informática, fisiterapeuta y terapia ocupacional, también el TIS Psicólogo, profesorado, voluntariado, tutor legal.
¿Qué tareas realiza el TIS durante todo el proceso? Tareas de acompañamiento durante todo el proceso, Tareas de evaluación Tareas de ejecución.
Especialmente, ¿Qué clase de acompañamiento? A) Colaborando en el programa habilitador y rehabilitador en la evaluación e implementación del sistema B) Facilitando la interacción y potenciando la comunicación con la persona usuaria en las rutinas y otras actividades de la vida diaria, ya sea en un entorno normalizado o en otros contextos. C) Ayudando a detectar necesidades específicas que puedan haber pasado desapercibidas a otros profesionales o porque han surgido debido a la propia evolución de la persona usuaria. D) todas las respuestas son correctas.
¿Cuál de estos instrumentos no es el más utilizado para la recogida de información necesaria antes de implantar un SAAC? La recogida de información existente La entrevista La observación sistemática y directa Los registros en video Las pruebas estandarizadas o test Las opiniones de los familiares.
Une cada instrumento con su definición La recogida de información existente: La entrevista: La observación sistemática y directa: Los registros en video: Las pruebas estandarizadas o test: .
¿Qué información debemos recoger? marca la NO correcta La historia clínica La experiencia vital desde el nacimiento El registro de las habilidades comunicativas Registro de las habilidades sensoriales Registro de habilidades motrices Registro de las habilidades cognitivas Registro de intereses y actitudes La valoración del entorno.
Une cada concepto con su definición La historia clínica El registro de las habilidades comunicativas Registro de las habilidades sensoriales: Registro de las habilidades cognitivas Registro de habilidades motrices Registro de intereses y actitudes: La valoración del entorno: .
¿Qué estrategias debe de seguir el evaluador para la obtención de la información? (Marca la NO correcta) Permanecer atenta a manifestaciones o reacciones y constatar las respuestas significativas Respetar el tiempo de latencia de respuesta Facilitar/ayudar a la respuesta Materiales adaptados a capacidades del usuario Contexto normalizado Ser impaciente y cortar cada vez que tarde más de 5 min en responder.
Durante la fase de análisis de la información y diagnóstico, qué dos procesos deben de llevarse a cabo Toda la información recogida deberá ser sistematizada y facilitar el análisis / El análisis y la interpretación de la información nos ayudarán a definir con precisión la situación y las necesidades de la persona usuaria, formulándose en un diagnóstico Toda la información recogida se deberá de entregar al logopeda y al equipo interdisciplinar / después se debe de implementar el SAAC de forma inmediata.
¿Qué consideraciones se deben de tener en cuenta a la hora de elegir un SAAC? El objetivo, la efectividad, el tiempo de implementación El objetivo, adaptabilidad de la persona usuaria y su entorno, el pronóstico de progresos El objetivo, la adaptabilidad de la persona usuaria, y por último si es universal.
¿En qué se debe de centrar el objetivo? A) En proporcionar todos los recursos necesarios para maximizar la capacidad comunicativa de la persona y potenciar el uso de recursos propios que la persona retiene - comunicación total B) En que la persona pueda hablar oralmente C) En que el usuario no aprenda ningún SAAC con ayuda.
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