¿QUE SABES DE LAS INTELIFENCIA MULTIPLES?

UQE ENTIENDE POR INTELIGENCIAS MULTIPLES. CINCO MANERAS. VARIEDAD DE CONOCIMIENTOS. EMOCIONES ESCONDIDAD. Es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas.

QUE QUIERE DECIR CON VARIOS TIPOS. QUE SON MULTIPLES. QUE NO SE CONOCE SU FUNCION. ASI COMO HAY MUCHOS TIPOS DE PROBLEAS TAMBIEN HAY VARIAS INTELIGENCIA PAARA RESOLVER.

QUE INTELIGENCIAS HA ESCUCHADO. EMOCIONAL. LOGICA MATEMATICA. ESPACIAL. TODAS LAS ANTERIORES.

CUANTAS INTELIGENCIA HAY SEGUN GARDNER. 3. 5. 8. 9.

LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL ES CONSIDERADA SEDUN GARDNER. SI. NO.

LAS INTELIGENCIAS FORMAN PARTE DE LA. PSICOLOGIA. ANATOMIA. FISIOLOGIA. PSIQUIS.

LAS INTELIGENCIAS SON. EMOCIONAL, MUSICAL. LOGICA MATEMATICA. ESPACIAL. LINGUISTICA ,CORPORAL. INTRAPERSONAL,INTERPERSONAL. SOCIAL NATURAL.

LA INTELIGENICAS ESPPIRITUEL HABLA DE : TRANQUILIDAD CON EL ALMA. TRANQUILIDAD CON LA NATURALEZA. CONFIAR EN LOS DEMAS. SACAR LAS MALAS ENERGIAS.

LA INTELIGENCIA MUSICAL DE QUE SE TRATA.

LA INTELIGENCIA NATURALISTA ES CONSIDERADA A LOS.

LA INTELIGENICA ESPACIAL DE QUE TRATA.

LA INTELIGENICA CINESTESICA A QUE DE REFIERE.

SELLECIONE LAS RESPUESTAS QUE CORRESPONDAN. LOGICA MATEMATICA. ESPACIAL. NATURALISTA. MUSICAL.

RELACIONE QUE SON LAS CADA INTELIGENCIAS. MUSICAL. ESPACIAL. MATEMATICA. CINESTESICA.

.SEGUN GARNER LA INTELIGENCIA CITADA ES. IDENTIFICARSE CON LOS ANIMALES. SE ENTIENDE EL MISMO CON LA SOLEDAD. SE RELACIONA CON LOS DEMAS.

CUAL ES EL CONCEPTO CORRECTO. INTERPERSONAL.

Inteligencia lingüística. El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente.

Inteligencia lógica-matemática. -En los individuos especialmente dotados de esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido: el científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, son aceptadas o rechazadas.

Inteligencia espacial. La resolución de problemas espaciales se aplica a la navegación y al uso de mapas como sistema notacional. Otro tipo de solución a los problemas espaciales, aparece en la visualización de un objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego del ajedrez. También se emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales.

Inteligencia musical. Los datos procedentes de diversas culturas hablan de la universalidad de la noción musical. Incluso, los estudios sobre el desarrollo infantil sugieren que existe una habilidad computacional en la primera infancia hasta que el aprendizaje de notación musical proporciona más tarde, cuando es aprendido, un sistema simbólico, lúcido y accesible.