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Título del Test:
sebas

Descripción:
aprendizaje y control motor

Fecha de Creación: 2026/06/05

Categoría: Otros

Número Preguntas: 40

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Que ventaja tiene el feedback intrinseco?. fomenta la autonomía. requiere de dispositivos. es mas objetivo. es inmediato pero externo.

que puede ocurrir si se da feedback extrinseco en exceso?. mejora de precisión. Genera dependencia. mejora de memoria. elimina errores.

Que tipo de feedback se recibe del propio cuerpo durante una acción?. intrinseco. terminal. externo. táctico.

Cual de los siguientes es un ejemplo de practica interferencial alta?. entrenar tiros, regates y pases en orden aleatorio. repetir 100 tiros seguidos. practica de regates con descanso. realizar siempre el mismo ejercicio.

el entrenamiento con variabilidad mejora la adaptación a diferentes contextos. verdadero. falso.

que define la entropía en el sistema motriz humano en situación de desarrollo, control y aprendizaje motor?. Cantidad de energía utilizada. Nivel de desorden e impredecibilidad. grado de automatización. capacidad de ejecución tecnica.

cual de las siguientes no es un programa motor específico?. Tiro libre en baloncesto. caminar. pase con el interior del pie. lanzamiento de jabalina.

Cual de los siguientes factores es fundamental para valorar la creatividad en un programa motor?. precisión tecnica solamente. copiar movimientos complejos. originalidad en transiciones y mensaje comunicativo. numero de repeticiones del gesto.

en el seminario de reproducibilidad, ¿que dimension se evalua cuando el alumno adapta con precisión los movimientos al espacio y al tiempo original?. dimension perceptiva. dimension de toma de decisiones. dimension cognitiva. dimensión emocional.

que elemento pertenece a la dimension de retroalimentación en ambos seminarios?. Expectativas de logro motriz. Feedback externo verbal o manual. Ensamblaje motriz. Planificacion del ritmo.

Que se busca principalmente al repetir un programa motor como el de " soulja boy crank that"?. crear nuevas secuencias musicales. medir la motivacion emocional. reproducir con precision tecnica y temporal una coreografia dada siendo consciente de las fases que intervienen en cualquier tecnica o sistema tactico deportivo. innovar libremente sin restricciones tecnicas.

que componente es evaluado dentro de la dimensión motriz en ambos seminarios?. Nivel de motivación. Dificulta la tecnica. Grado de confianza al acabar las fases de un proceso de aprendizaje motor. Control de miedo a fallar.

Cual es un objeto clave en el uso de la musica durante la creacion de un programa motor?. mostrar la capacidad de improvisación libre. elegir canciones populares del momento. marca el ritmo y apoyar la estructura de diseño. evitar errores técnicos.

En el proceso creativo del seminario 2 ¿que papel el "mensaje comunicativo"?. no tiene relevancia si hay precisión tecnica. da sentido al tema motor y expresa intención. es parte exclusiva de la dimensión cognitiva. solo se usa si hay musica con letra.

que dimension analiza el "auto-mensaje limitante" en la ejecución del programa?. motriz. cognitiva. retroalimentación. toma de decisiones.

que practica es mas efectiva para generar adaptaciones técnicas en futbol base?. masiva. dristribuida. concentrada. constante.

que organizacion mejora la consolidacion de habilidades con alta carga cognitiva?. distribuida. bucle abierto. intercalada. masiva.

Un atleta de resistencia puede beneficiarse mas de la practica concentrada. verdadero. falso.

Cual es el objetivo de la practica concentrada en fases previas a la competición?. consolidar un sistemas tecnico-tactico. fomentar variabilidad a situaciones cognitivas de alta demanda. mejorar tecnica nueva. reducir carga fisica.

que tipo de practica tiene mayor interferencia contextual?. en bloque. aleatoria. constante. intermitente.

que propone la interfencia contextual?. repetir siempre la misma tarea. aumentar variabilidad para mejorar retención. evitar distraccion. eliminar estimulos innecesarios.

que estructura corresponde a una practica en serie?. A-A-A-A... D-C-B-A... A-B-C-D,A-B-C-D... A-B-A-B.

en aprendizaje inicial se recomienda baja interferencia contextual. verdadero. falso.

Que atleta se beneficia de alta interferencia contextual?. Principiante en alterofilia. Medicampista profesional de futbol. novato en escalada. niño en gimnasia.

Cual de las siguientes no es una forma de practica variada?. constante. aleatoria. combinada. en serie.

La interferencia contextual puede generar frustración a corto plazo?. verdadero. Falso.

que resultado se espera con alta interferencia contextual en fase de retención?. Mejor transferencia. Menor automatización. Peor ejecución. Mismas repeticiones.

Un jugador repitiendo 100 tiros libres sin variar presenta alta interferencia contextual?. verdadero. falso.

Que tipo de feedback permite analisis tras la acción?. Concurrente. Terminal. Anticipado. Neutro.

El feedback diferido puede ayudar a la autorreflexion del atleta. verdadero. falso.

que tipo de información ofrece el feedforward?. anticipación antes de la ejecución. corrección despues del error. retroalimentacion tactil. automatización.

Por que la practica concentrada requiere periodos de descanso más largos en comparación con la practica distribuida? señala la respuesta FALSA. Para evitar la fatiga y el agotamiento mental y fisico. Porque se incrementa el rendimiento durante el periodo de ensayo. Para permitir la consolidación de la memoria y el aprendizaje latente. Porque despues de un descanso acorde con el tiempo de ensayo, los resultados se asemejan a los de la practica distribuida.

Como se evidencian los efectos del aprendizaje latente en la practica concentrada? señala la FALSA. Por la mejora en el rendimiento observada tras periodos de descanso. A traves de incrementos del rendimiento después de descansos adecuados. Mediante resultados similares a los de la practica distribuida en pruebas de trasferencia de información precisa en base a un buen descanso sin necesidad de ninguna rutina. A traves de la consolidación del aprendizaje durante descansos.

Cual es la función de nuestro sistema visual?. identificar movimientos. identificar las caracteristicas temporales. indentificar las caracteristicas espaciales. todas son correctas.

de que esta formado el campo visual?. Vision periferica, parafovea y fovea. vision articular y desarticular. sensacion y percepcion. todas son correctas.

Cual es el objetivo de las fijaciones visuales?. identificar la complejidad y la naturaleza de la tarea. realizar movimientos rapidos de ambos ojos a la misma direccion. estabilizar la mirada. corregir movimientos de la cabeza.

según los estudios realizados sobre la relacion entre el rendimiento y el campo visual, señala la correcta. a mayor periodo de oclusion mayor precision de lanzamiento. a mayor periodo de vision mayor precision de lanzamiento.

Segun la ley de Fitts la relacion entre la velocidad y precision en movimientos balisticos es: Inversa y logaritmica. inversa y lineal. proporcional y logaritmica. proporcional y lineal.

Que son los pre-indices. son elementos especificos de la cinematica del movimiento del adversario. es la precision del movimiento. la toma de decision. todas las anteriores son correctas.

que determina la potencia del pre-indice en un oponente. relevancia en la cadena cinetica. evidencia perceptiva. proximidad al estimulo principal. todas las anteriores son correctas.

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