Segunda parte ROFAS

Si un militar tiene una objeción a una orden recibida, y su incumplimiento no perjudicase a la misión encomendada, ¿dónde la formulará?. Ante el escalón superior del que dio la orden. Ante quien se la hubiera dado. La reservará hasta que finalice la operación. No podrá formular objeciones.

Un militar de empleo inferior se encuentra de servicio y actúa en virtud de órdenes o consignas. Un militar de empleo superior debe: Darle indicaciones siempre que no contradigan sus consignas. Ignorar sus indicaciones, ya que el superior jerárquico tiene autoridad. Atender las indicaciones o instrucciones del militar de empleo inferior que se encuentre de servicio. Informar a su superior sobre la actitud del militar de empleo inferior.

¿Cuál es la regla general sobre la corrección o llamada de atención a un subordinado?. Debe corregirse de inmediato en público para que sirva de ejemplo. Se debe corregir en presencia de un superior si la falta es grave. No se debe corregir ni llamar la atención ante otros de inferior empleo, excepto si la falta se cometió en presencia de estos o si, de no hacerlo, se origina perjuicio para el servicio. Siempre debe ser informado a quien tenga la potestad sancionadora.

¿Qué cualidades se esperan del militar que ejerce mando en su relación con los subordinados (Art. 53)?. Ser firme en el mando, graciable en lo que pueda y comedido en su actitud y palabras aun cuando amoneste o sancione. Evitará amonestar o sancionar para no dañar el espíritu de equipo. Se hará querer, pero no debe disimular jamás las faltas de disciplina. Buscará el apoyo y cooperación basándose principalmente en su capacidad de juicio.

¿Cuál es una característica fundamental de la responsabilidad en el ejercicio del mando militar (Art. 55)?. Debe ser proporcional a la antigüedad. Debe inculcar una disciplina basada en la obediencia estricta. No es renunciable ni puede ser compartida. Es asumida plenamente por aquellos investidos de autoridad.

Según el Artículo 63, ¿por qué es importante razonar las órdenes en lo posible?. Para que el mando pueda mantener sus órdenes con determinación. Para fomentar la iniciativa y creatividad de los subordinados. Para facilitar su comprensión y la colaboración consciente y activa de los subordinados, fundando el acatamiento en la lealtad y confianza. Para asegurarse de que el subordinado transmita la decisión con fidelidad.

¿Cuál es el objetivo del militar al mando de una unidad dentro de la estructura orgánica?. La seguridad y prevención de riesgos laborales. El fomento de actividades culturales y deportivas. La realización de acciones directivas, de gestión y ejecutivas. Ser el máximo responsable de su buen funcionamiento, preparación, posibilitar su puesta a disposición de la estructura operativa y el exacto cumplimiento de las órdenes recibidas.

El militar en tareas de apoyo al mando (Art. 80) tiene como cualidades esenciales: Capacidad de diálogo, síntesis y rigor intelectual. Objetividad, transparencia y capacidad de organización. La lealtad, la competencia profesional, la capacidad de trabajo y la discreción. Liderazgo, moral de victoria y motivación.

¿Qué debe hacer el militar que se encuentra en la ejecución de la misión encomendada en operaciones de seguridad y bienestar de los ciudadanos, consciente de la proximidad a la población civil?. Actuar con serenidad y espíritu de sacrificio, evitando en lo posible la colaboración con otras instituciones. Actuar con la máxima competencia y espíritu de sacrificio, afrontando las situaciones críticas con serenidad, consciente de que su intervención tendrá una enorme trascendencia en la imagen que la sociedad tenga de las Fuerzas Armadas. Aplicar el uso gradual y proporcionado de la fuerza según las reglas de enfrentamiento. Buscar la perfección en la ejecución para evitar riesgos innecesarios.

¿Qué debe aplicar el militar en el empleo legítimo de la fuerza?. El principio de distinción y el principio de humanidad. Un uso gradual y proporcionado de la misma, de acuerdo con las reglas de enfrentamiento establecidas. Las órdenes de sus superiores, sin importar el contexto. La máxima pericia y competencia profesional.

¿Qué cualidades debe poseer todo combatiente, según el Artículo 89?. Valor, abnegación y espíritu de servicio. Disciplina, exactitud y prontitud en la obediencia. La moral de victoria, el valor, la acometividad, la serenidad y el espíritu de lucha. Lealtad, competencia profesional y capacidad de decisión.

En caso de conflicto armado, el combatiente debe concentrar su atención y esfuerzo en: La conservación de su puesto a toda costa. Mantener la disciplina y el orden. El cumplimiento de la misión de su unidad con plena entrega, sacrificio y energía para conseguir el objetivo asignado. Inspirar valor y serenidad a sus subordinados.

¿Qué principio fundamental del Derecho Internacional Humanitario se menciona que el militar debe tener en cuenta para proteger a la población civil y evitar pérdidas y daños materiales?. El principio de humanidad. El principio de proporcionalidad. El principio de distinción entre personas civiles y combatientes y entre bienes de carácter civil y objetivos militares. El principio de no repudio.

Si un militar tiene orden de conservar su puesto a toda costa, ¿qué debe hacer?. Seguir las reglas de enfrentamiento. Poner en juego todos los recursos a su alcance. Adoptará una decisión coherente con los propósitos del mando. Lo hará.

Cuando el militar actúa en misiones de paz, estabilidad y seguridad, lo hace como: Una organización independiente. Instrumento de la Nación Española al servicio de dichos fines. Una fuerza de seguridad interna. Una organización puramente humanitaria.

En las misiones de paz o humanitarias, ¿qué elementos debe instruirse y procurar conocer y comprender el militar?. Las reglas de enfrentamiento y los objetivos militares. Los tratados internacionales de derechos humanos. Los elementos identificadores de la cultura y las costumbres propias de la zona de despliegue. Los procedimientos de la acción conjunta de las Fuerzas Armadas.

¿Qué debe hacer el militar en relación con los heridos, enfermos, náufragos, prisioneros, detenidos y población civil que estén en su poder?. Tratarlos solo si la misión lo permite. Tratarlos con humanidad, priorizando la evacuación. Tratarlos y cuidarlos con humanidad y sin discriminación alguna. Únicamente evitar el saqueo de sus bienes.

En caso de caer prisionero, ¿qué información esencial está obligado a facilitar un combatiente al enemigo (Art. 109)?. Su nombre, cargo, rango, y ubicación de su unidad. Su nombre, apellido, empleo, fecha de nacimiento y lugar de destino. Su nombre y apellidos, empleo, filiación y fecha de nacimiento. Solo su nombre, guardando silencio sobre el resto.

¿Qué debe guardar un militar sobre los asuntos relativos al servicio?. Secreto profesional. Lealtad. Discreción. Confidencialidad.

Al informar sobre asuntos del servicio, el militar debe hacerlo de forma: Escrita y oportuna. Detallada y veraz. Objetiva, clara y concisa, sin ocultar ni desvirtuar nada de cuanto supiera. Mediante el conducto reglamentario.

El militar evitará influir en la agilización o resolución de trámites o procedimientos a menos que: No suponga un menoscabo de sus propios intereses. Se trate de un asunto grave que afecte al servicio. La situación requiera su intervención. Exista justa causa, y en ningún caso, cuando suponga un menoscabo de los intereses de terceros.

Si un militar observa alguna novedad o irregularidad que afecte al buen funcionamiento de su unidad, ¿cuál es su deber inmediato?. Presentar una queja o reclamación por el conducto reglamentario. Elevar un informe sobre el asunto sin demora. Intentará remediarlo y lo pondrá en conocimiento de sus superiores mediante parte verbal o escrito, según la urgencia e importancia del hecho. Deberá abstenerse de interferir en asuntos de mando.

¿En qué momento debe el militar retirado ser tratado con respeto y consideración?. Solamente si aún ejerce funciones de mando. Solo durante los actos solemnes. Por su dedicación y servicios prestados, guardando las muestras de compañerismo y cortesía pertinentes. Únicamente en asuntos de la Armada Naval.

¿Qué es primordial para asegurar la capacidad operativa de las Fuerzas Armadas, según el Artículo 115?. El liderazgo y la capacidad de decisión. El conocimiento de los convenios internacionales. Las funciones técnicas, logísticas y administrativas. La formación moral, intelectual y humanística.

El militar que ejerce la función docente tiene como objetivo primordial: Desarrollar el espíritu creativo y la capacidad de análisis crítico. Fomentar los principios y valores constitucionales. Enseñar a sus alumnos y subordinados. Lograr el prestigio y la ejemplaridad.

La función docente debe fomentar los principios y valores constitucionales, contemplando: La adecuación a la evolución de las técnicas. La mentalidad abierta ante situaciones complejas. La pluralidad cultural de España. La lealtad y confianza en el mando.

¿Qué debe tener presente el militar en el manejo de las armas?. Solo las órdenes recibidas y las reglas de enfrentamiento. La necesidad de un uso proporcionado. La máxima atención, especialmente en la aplicación de las normas de seguridad. La máxima atención, limitándose el uso de armas prohibidas.

¿Qué debe evitar el militar en la elaboración de informes personales o procesos de evaluación?. Obrar con objetividad y justicia. Ocultar información sobre asuntos del servicio. Obrar sin la mayor reflexión, justicia y equidad, consciente de su gran trascendencia. Influir en la resolución de trámites.

La dedicación al servicio implica que el militar estará en disponibilidad permanente para el servicio, lo cual se materializará de forma adecuada a: La antigüedad en el puesto. El destino que se ocupe y a las circunstancias de la situación. Las misiones de combate asignadas. Los recursos logísticos disponibles.

¿Qué se considerará una acción distinguida en las operaciones?. La toma de decisiones prudente. Las que constituyan un ejemplo de valor, moral o pericia militar y una excepcional superación en el cumplimiento del deber, así como las que manifiesten el trato humanitario o capacidad negociadora. El uso gradual y proporcionado de la fuerza. El fomento del espíritu de equipo.